1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 10:20本頁(yè)面
【正文】 的一個(gè)核心的內(nèi)動(dòng)力。現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)收入的提高，家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的預(yù)期越來(lái)越高漲。第六、 社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，學(xué)生的目標(biāo)已經(jīng)不是追求上學(xué)了，而是要追求一個(gè)更好的學(xué)校、更好的專(zhuān)業(yè)，可能更優(yōu)秀的這種體驗(yàn)。第七、 全新的教育理念，科學(xué)的教育模式，全方位的教育服務(wù)。四、 北京教育機(jī)構(gòu)真正比拼的是什么？北京教育機(jī)構(gòu)大體可分為：傳統(tǒng)的家教中介機(jī)構(gòu)、大學(xué)生，在職教師，社會(huì)獨(dú)立教師組成的個(gè)體家教、桌房式雜牌機(jī)構(gòu)、類(lèi)似于新東方，金鑰匙等大型班式輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、學(xué)大，京翰，優(yōu)勝等個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等等。這個(gè)行業(yè)的進(jìn)入門(mén)檻很低，幾個(gè)老師搬幾張桌子，搞一個(gè)民房就能做這個(gè)事。但是它要變成規(guī)?；?、系統(tǒng)化、體系化的運(yùn)作就非常難了。所以，為什么在前幾年或者是在更早的時(shí)間段，中國(guó)在這個(gè)領(lǐng)域上為什么沒(méi)有大規(guī)模的機(jī)構(gòu)出現(xiàn)，就是受到很多制約，因?yàn)閺臉I(yè)者的制約，包括政策的制約、資金的制約，為什么這兩年才會(huì)有這么大的發(fā)展？第一，是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；第二，有更高級(jí)的人才，從不同的角度切入到這個(gè)市場(chǎng)；第三，有國(guó)際資本的支持，有新的創(chuàng)新的模式出現(xiàn)。學(xué)大的發(fā)展已經(jīng)驗(yàn)證這些。京翰于2007年10月開(kāi)始發(fā)展時(shí)，常有這樣一個(gè)比喻：京翰把這個(gè)市場(chǎng)比喻為計(jì)算機(jī)市場(chǎng)，幾個(gè)人可以去攢兼容機(jī)，中關(guān)村也可以賣(mài)，聯(lián)想、DELL、IBM也可以做。兼容機(jī)跟品牌機(jī)的區(qū)別在哪兒？品牌、售后服務(wù)、配送、維護(hù)，包括客戶使用的感受，還有機(jī)器各種軟件及硬件的配置上，這些有很大區(qū)別。因此，小的機(jī)構(gòu)在一段時(shí)間之內(nèi)，就跟國(guó)家發(fā)展的初期階段一樣，兼容機(jī)很受歡迎，便宜。但是當(dāng)市場(chǎng)成熟了，現(xiàn)在很多人就不會(huì)再去買(mǎi)那種兼容機(jī)了，而是用品牌機(jī)，雖然貴一些，但是安全、省心。學(xué)大是近兩年來(lái)發(fā)展速度最快的教育機(jī)構(gòu)，隨后京翰在這一年的時(shí)間里也獨(dú)占鰲頭。那么做為一家中小型教育機(jī)構(gòu)或者一家新的教育機(jī)構(gòu)如何在這個(gè)市場(chǎng)上站起來(lái)，再到發(fā)展呢？第一、 誠(chéng)信。第二、 人才。第三、 管理。第四、 服務(wù)。第五、 宣傳。
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