【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究1：探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成振蕩高錳酸鉀顆粒加入10mL水研碎高錳酸鉀粉末現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子一、物質(zhì)是由微小粒子——分子或【結(jié)論】掃描隧道顯微鏡原子等構(gòu)成的原子
2025-01-19 02:00
【總結(jié)】通往成功的路上處處埋伏著失敗，但只要你頑強(qiáng)地走下去，希望的一天終將來臨。失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會亦愈近。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。在人生的道路上，成功的秘訣在于持之以恒、鍥而不舍。值得探究的問題:1、找到“神奇子彈”的人是
2025-05-12 23:49
【總結(jié)】公開課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課題：分子和原子科目：化學(xué)教學(xué)對象：九年級學(xué)生課時：第一課時一、教學(xué)內(nèi)容分析：本課題位于九年級化學(xué)課本第三單元第一節(jié)，是在學(xué)生有了空氣、氧氣以及物理變化、化學(xué)變化等基礎(chǔ)上，深入進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的必不可少的內(nèi)容，也可謂水到渠成，學(xué)習(xí)化學(xué)必須要掌握分子、原子的概念，在今年的繼續(xù)教育中，通過學(xué)習(xí)，我從幾位專家的講座中如《有
2024-11-21 04:53
【總結(jié)】子彈打木塊專題例1、子彈以一定的初速度射入放在光滑水平面上的木塊中，并共同運(yùn)動下列說法中正確的是：()A、子彈克服阻力做的功等于木塊動能的增加與摩擦生的熱的總和B、木塊對子彈做功的絕對值等于子彈對木塊做的功C、木塊對子彈的沖量大小等于子彈
2025-05-14 21:23
【總結(jié)】任務(wù)一沖出幻想—學(xué)習(xí)利用路徑摳圖?分任務(wù)一理論先行?分任務(wù)二導(dǎo)入圖片，進(jìn)行背景合成?分任務(wù)三摳出戰(zhàn)機(jī)，進(jìn)行合成?分任務(wù)四輸入文字，畫龍點(diǎn)睛?分任務(wù)五輸出作品下一頁返回任務(wù)一沖出幻想—學(xué)習(xí)利用路徑摳圖?仟務(wù)導(dǎo)入?曾幾何時，我們中國人一直希望中
2025-08-04 10:08
【總結(jié)】[題1]設(shè)質(zhì)量為m的子彈以初速度v0射向靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為M的木塊，設(shè)木塊對子彈的阻力恒為f,求:??s2Ls1v0分析:子彈射入木塊后,m受M的阻力做勻減速運(yùn)動,M受m的阻力而從靜止開始做勻加速運(yùn)動,經(jīng)一段時間t,兩者達(dá)到相同的速度v處于相對靜止
2025-08-01 15:15
【總結(jié)】正文：分子與原子教學(xué)設(shè)計(jì) 分子與原子教學(xué)設(shè)計(jì) 分子與原子教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ，認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成。 ，認(rèn)識分子、原子的特性，理解物理變化的本質(zhì)。 ，認(rèn)...
2024-10-14 01:16
【總結(jié)】正文：分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì) 分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)1 地區(qū)：甘肅省-武威市-涼州區(qū) 學(xué)校：涼州區(qū)九墩鄉(xiāng)平樂小學(xué) 共1課時 課題1 分子和原子 初中化學(xué) 1教學(xué)目標(biāo) ：知道分子、原子等都是構(gòu)...
2024-10-14 01:27
【總結(jié)】《分子和原子》的教學(xué)設(shè)計(jì)用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像通過移走硅原子構(gòu)成的文字嗨,同學(xué)們!我是水分子:一個水分子的質(zhì)量是3×10-26kg一滴水中大約有×1021個水分子.我這么小
2025-08-23 14:07
【總結(jié)】子彈打木塊專題呂叔湘中學(xué)龐留根例1、子彈以一定的初速度射入放在光滑水平面上的木塊中，并共同運(yùn)動下列說法中正確的是：()A、子彈克服阻力做的功等于木塊動能的增加與摩擦生的熱的總和B、木塊對子彈做功的絕對值等于子彈對木塊做
2024-11-09 22:47
【總結(jié)】第四章原子吸收和原子熒光光譜分析法一、共振線二、基態(tài)原子數(shù)與原子化溫度三、定量基礎(chǔ)第一節(jié)原子吸收基本原理歷史原子吸收光譜法是一種基于待測基態(tài)原子對特征譜線的吸收而建立的一種分析方法。這一方法的發(fā)展經(jīng)歷了3個發(fā)展階段：1.原子吸收現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)–1802年Wollaston發(fā)現(xiàn)太陽
2025-05-12 18:06
【總結(jié)】斜頂頂出裝置設(shè)計(jì)特點(diǎn)：1、斜頂主要用于產(chǎn)品有較小的倒勾或者不易實(shí)現(xiàn)側(cè)抽芯的時候.2、它是側(cè)抽芯的一種巧妙的代替和補(bǔ)充.較側(cè)芯有明顯的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢.3、它既有成型作用，又有頂出作用，是一種特殊形式的零部件一、認(rèn)識斜頂針實(shí)例1電話機(jī)聽筒前面殼
2025-07-25 09:17
【總結(jié)】子彈打木塊專題呂叔湘中學(xué)龐留根例1、子彈以一定的初速度射入放在光滑水平面上的木塊中，并共同運(yùn)動下列說法中正確的是：()A、子彈克服阻力做的功等于木塊動能的增加與摩擦生的熱的總和B、木塊對子彈做功的絕對值等于子彈對木塊做的功
2024-11-12 19:21
【總結(jié)】專題二原子和原子核１、粒子散射實(shí)驗(yàn)，原子的核式結(jié)構(gòu)。Ａ２、氫原子的能級結(jié)構(gòu)，氫原子的電子云，光子的發(fā)射和吸收。A３、天然放射現(xiàn)象，射線，半衰期。A４、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)，中子的發(fā)現(xiàn)，原子核的組成。A５、核能，質(zhì)量虧損，愛因斯坦的質(zhì)能方程。A６、重核的裂變，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，輕核的聚變。A７、核
2025-05-13 19:32
【總結(jié)】重慶子彈頭事件09法學(xué)2班趙明偉案件回顧?重慶路邊出現(xiàn)幾十噸彈頭彈匣槍托重達(dá)幾十噸的廢棄子彈頭堆在永川區(qū)永銅路主馬路邊，行人可隨意看、隨便拿。四周還散落著不少彈匣、槍托（詳見本報(bào)昨日9版）。該報(bào)道刊出后引起警方高度重視。昨日，彈頭堆已被彩條布封住，警方及彈頭生產(chǎn)廠家派人到場，禁止路人靠近。據(jù)悉，這批報(bào)廢彈頭將盡快進(jìn)熔
2025-05-10 20:59
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