初三物理模擬題-(人教版)-資料下載頁
2025-08-04 14:27本頁面
【正文】 明需要的測量工具是________、________。 ②小明測出相關(guān)物理量，他計(jì)算密度的表達(dá)式應(yīng)為____________ （用直接測量的物理量表達(dá)）。 ③用上面方法測出的密度____________（偏大／偏?。＃?）為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系小明提出了以下的設(shè)計(jì)方案： ①在肥皂的側(cè)面安裝一個(gè)拉鉤，如圖乙，將沒有字的一面放在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動，讀出其讀數(shù)為F1； ②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接觸面的粗糙程度與①相同），如圖丙，用彈簧測力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動，讀出其讀數(shù)為F2； ③比較得出結(jié)論：若F1和F2不等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若F1和F2相等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。小紅認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)方案不妥，你能說出其原因嗎?________________________。提出你的改進(jìn)方法：__________________________ ______。（3）小明又制了一些肥皂液，他用吸管向空中吹出肥皂泡時(shí)，發(fā)現(xiàn)美麗的肥皂泡總是先上升后下降，你能幫助小明解釋原因嗎?____________ ____________。43．用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面做圓周運(yùn)動，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運(yùn)動（如圖所示）。改變小球的運(yùn)動速度，做幾次實(shí)驗(yàn)，記錄現(xiàn)象如下表。小球質(zhì)量/克小球速度橡皮筋長度/厘米15慢1015較快1515很快18小球橡皮筋（第43題圖）（1）小球在桌面作圓周運(yùn)動時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài) 改變（選填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”）。（2）從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運(yùn)動速度越大，那么橡皮筋的伸長就越 。（3）小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 。（4）小玲查閱資料后知道作圓周運(yùn)動的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此，小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請說出理由 。七、綜合與應(yīng)用題（6分+8分=14分）46.“五一”期間，憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個(gè)“小美人魚”工藝品，他想知道這個(gè)工藝品的密度，：【溫馨提示：水的密度用表示，推算結(jié)果均用字母表示】(1)工藝品此時(shí)所受的浮力(2)工藝品的密度，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計(jì)繩重及摩擦)． (1)計(jì)算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力? (2)小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖20乙)是否會更省力一些，請你按照小明爸爸的想法，用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確． (3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?(4)綜合分析評估兩個(gè)方案，你認(rèn)為哪個(gè)方案更好一些?說明理由．9
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