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中考物理模擬題4-資料下載頁

2024-08-24 09:36本頁面

【導(dǎo)讀】用一條有方向的直線——光線,來表示光的傳播方向。下列事例中,也用到這種方。有“36V”燈泡就會(huì)發(fā)光。播,但不能在中傳播。試舉一例(要求寫出現(xiàn)象或?,F(xiàn)象或廚具名稱:。__________,使用時(shí)的相同特點(diǎn)是______。間了就會(huì)結(jié)霜、變干和相互“竄味”。電冰箱里的食物主要是通過________方式失去水分的,所以用電冰箱貯存食物時(shí)要用保鮮袋獨(dú)立包裝后再存放。1000米(男)、800米(女)、仰臥起坐(女)等。圖9所示,是九年級(jí)教材中幾個(gè)運(yùn)動(dòng)中的情形。上后要求:閉合電鍵S后,燈L1和L2都能發(fā)光,且電流表測量通過燈L2的電流。下面的材料引自《現(xiàn)代快報(bào)》20xx年3月13日A12版。航模___________;熱水瓶塞___________;房間隔板_____________.

  

【正文】 30 題 b 3 肯德基的烤薯?xiàng)l對(duì)馬鈴薯的淀粉含量有一定的要求而淀粉含量與馬鈴薯的密度之間又存在著對(duì)應(yīng)關(guān)系: ( 1)分析上表提供的信息,你可得出的結(jié)論是___________________________________________________。 ( 2)某同學(xué)通過測量家中馬鈴薯的密度,分析出它的淀粉含量,他測量的馬鈴薯樣品的質(zhì)量、體積如圖所示根據(jù)圖回答下列問題: ① 馬鈴薯的質(zhì)量 ________g; ②馬鈴薯的密度 _________g/cm3 ; 3 下面是小紅和小文同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”時(shí)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)探究,理解串聯(lián)電路中總電壓與各部分電路電壓之間的關(guān)系。 [器 材 ]:電源、兩個(gè)相同的小燈泡 L L一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干條、一只 含淀粉百分率( %) 14 18 29 馬鈴薯的密度( g/cm3) 第 30 題 a 8 電壓表。 [實(shí)驗(yàn)步驟 ]:( 1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖;( 2)按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路;( 3)將電壓表并聯(lián)在燈 L1兩端,經(jīng)檢查連接無誤后,閉合開關(guān),測出燈 L1兩端的電壓U1為 3V;( 4)再將電壓表改接在燈 L2兩端,經(jīng)檢查連接無誤后,閉合開關(guān),測出燈 L2兩端的電壓 U2為 3V。 [得出結(jié)論 ]:串聯(lián)電路中,各部分電路電壓相等,即 U1=U2 小紅和小文接下來進(jìn)行了交流 與評(píng)估,她們認(rèn)為: ①在實(shí)驗(yàn)開始前,匆忙忘記了畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你補(bǔ)畫在虛線框內(nèi)。 ②在實(shí)驗(yàn)步驟中,缺少了一個(gè)重要的探究步驟,請(qǐng)你替她們補(bǔ)上: ___________________________ ③請(qǐng)你為她們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)正確實(shí)驗(yàn)時(shí)所需記錄數(shù)據(jù)的表格。 ④請(qǐng)你對(duì)小紅和小文的實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題進(jìn)行評(píng)估,并指出改進(jìn)措施。 3在同一個(gè)水平桌面上放有長方體木塊和長方體鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想知道哪一塊的下表面 更粗糙,請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足要求的彈簧測力計(jì),設(shè) 計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探 究一下. ( 1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟: (將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整) ① 、 把鐵塊放在木塊上,在桌面上用彈簧測力計(jì) 水平勻速. . . . 拉動(dòng)木塊,記下測力計(jì)的示數(shù)為 F1; ② 、 ________________________________________________________; ③ 、 比較 F1 和 F2 的大小 。 ( 2)寫出可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論: ① _________________________________________________________. ② _________________________________________________________. ③ _________________________________________________________. 9
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