【正文】
hing processImportant and difficult points Exercises教后小記 比賽是學(xué)生比較喜歡的學(xué)習(xí)方式。以競(jìng)賽形式貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)是該部分教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)。在比賽過程中,學(xué)生反應(yīng)積極,討論熱烈,思維活躍,競(jìng)爭(zhēng)激烈,教學(xué)效果比較令人滿意。同時(shí)在教學(xué)過程中,充分并合理安排學(xué)生的合作活動(dòng),讓他們?cè)诤献魈骄恐泄餐岣?,收到了較好的效果。教師在教學(xué)過程中積極調(diào)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生自己來組織并完成任務(wù),真正體現(xiàn)了生本課堂中學(xué)生的主體地位。教學(xué)反思我認(rèn)為,英語教學(xué)的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生掌握并運(yùn)用英語的能力,英語教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)他們喜聞樂見的合適的情境,給予他們充分的時(shí)間和空間,讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。只要我們留心各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),保護(hù)學(xué)生開口說英語的積極性,保護(hù)學(xué)生上課時(shí)愉悅的心情,學(xué)生們才能最大限度地發(fā)揮潛能,不受限制地發(fā)揮想象力,才會(huì)有創(chuàng)造語言的欲望,我們的教學(xué)才會(huì)有一石數(shù)鳥的意外收獲,已達(dá)到提高整體學(xué)業(yè)水平的目的。羅村鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)案例評(píng)選Unit 5 Is this your pencil? (Lesson 1) 學(xué)校:羅村鎮(zhèn)中心中學(xué) 學(xué)科:英 語 作者:孟翠貞7