【正文】 in．從甲地到乙地的路程是多少？ 考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：行程問題．，問生產(chǎn)運營用水和居民家庭用水各多少億立方米？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．，到期后取出50元來購買學(xué)習(xí)用品，剩下的50元和應(yīng)得的利息又全部按一年定期存入銀行，若存款的年利率又下調(diào)到原來的一半，這樣到期后可得本息和63元，求第一次存款的年利率（不計利息稅）．考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；增長率問題．，中國運動員獲得金、銀、銅牌共100枚，金牌數(shù)位列世界第一．其中金牌比銀牌與銅牌之和多2枚，銀牌比銅牌少7枚．問金、銀、銅牌各多少枚？考點：一元一次方程的應(yīng)用．，為了吸引顧客，兩家超市都實行會員卡制度，在天驕超市累計購買500元商品后，發(fā)給天驕會員卡，再購買的商品按原價85%收費；在金帝超市購買300元的商品后，發(fā)給金帝會員卡，再購買的商品按原價90%收費，討論顧客怎樣選擇商店購物能獲得更大優(yōu)惠？考點：一元一次方程的應(yīng)用；一元一次不等式的應(yīng)用．，．小王辦卡后購買了一些書，購書優(yōu)惠后的價格加上辦卡費用比這些書的原價還少了10元錢，問小王購買這些書的原價是多少？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；經(jīng)濟問題．，七年級170名學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，如果男生平均一天能挖樹坑3個，女生平均一天能種樹7棵，正好使每個樹坑種上一棵樹，問該年級的男女生各多少人？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：工程問題．，曙光體育器材廠贈送給中國國奧隊一批足球．若足球隊每人領(lǐng)一個則少6個球，每二人領(lǐng)一個則余6個球，問這批足球共有多少個？某隊員領(lǐng)到足球后十分高興，就仔細研究起足球上的黑白塊（如圖），結(jié)果發(fā)現(xiàn)，黑塊呈五邊形，白塊呈六邊形，黑白相間在球體上，黑塊共12塊，問白塊有多少塊？ 考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．，在我國的664座城市中，按水資源情況可分為三類：暫不缺水城市、一般缺水城市和嚴重缺水城市．其中，暫不缺水城市數(shù)比嚴重缺水城市數(shù)的4倍少50座，一般缺水城市數(shù)是嚴重缺水城市數(shù)的2倍．求嚴重缺水城市有多少座？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；工程問題．，其中小學(xué)生在校人數(shù)比初中生在校人數(shù)的2倍多14萬人（數(shù)據(jù)來源：2005學(xué)廣州市教育統(tǒng)計手冊）．（1）求目前廣州市在校的小學(xué)生人數(shù)和初中生人數(shù)；（2）假設(shè)今年小學(xué)生每人需交雜費500元，初中生每人需交雜費1000元，而這些費用全部由廣州市政府撥款解決，則廣州市政府要為此撥款多少？ 考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：工程問題．，店主說：“如果多買一些，給你打8折“，小明測算了一下．如果買50支，比按原價購買可以便宜6元，那么每支鉛筆的原價是多少元？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；經(jīng)濟問題．，B兩個車站調(diào)查前年和去年“春運”期間的客流量情況，如圖是調(diào)查后小明與其它兩位同學(xué)進行交流的情景，根據(jù)他們的對話，請你分別求出A，B兩個車站去年“春運”期間的客流量． 考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：閱讀型．：小紅媽：“售貨員，請幫我買些梨．”售貨員：“小紅媽，您上次買的那種梨都賣完了，我們還沒來得及進貨，我建議這次您買些新進的蘋果，價格比梨貴一點，不過蘋果的營養(yǎng)價值更高．” 小紅媽：“好，你們很講信用，這次我照上次一樣，也花30元錢．”對照前后兩次的電腦小票，小紅媽發(fā)現(xiàn)：，．試根據(jù)上面對話和小紅媽的發(fā)現(xiàn)，分別求出梨和蘋果的單價．考點：。．專題：閱讀型．“春之聲”廣播室小記者譚艷同學(xué)為了及時報道學(xué)校參加全市中學(xué)生籃球比賽情況，她從領(lǐng)隊韋老師那里了解到校隊共參加了16場比賽，積分28分．按規(guī)定贏一場得2分，輸一場得1分．可是小譚忘記了輸贏各多少場了，請你根據(jù)上面提供的信息分別求出輸、贏各多少場？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；比賽問題．，全年級400名學(xué)生每人每次都只參加球類或田徑類中一個項目的活動．假設(shè)每次參加球類活動的學(xué)生中，下次將有20%改為參加田徑類活動；同時每次參加田徑類活動的學(xué)生中，下次將有30%改為參加球類活動．（1）如果第一次與第二次參加球類活動的學(xué)生人數(shù)相等，那么第一次參加球類活動的學(xué)生應(yīng)有多少名？（2）如果第三次參加球類活動的學(xué)生不少于200名，那么第一次參加球類活動的學(xué)生最少有多少名？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．，可供租用的車輛有兩種：第一種可乘8人，第二種可乘4人．若只租用第一種車若干輛，則空4個座位；若只租用第二種車，則比租用第一種車多3輛，且剛好坐滿．（1）參加本次社會調(diào)查的學(xué)生共多少名？（2）已知：第一種車租金為300元/天，第二種車租金為200元/天．要使每個同學(xué)都有座位，并且租車費最少，應(yīng)該怎樣租車．考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．，，在一個月（30天）里，小店有20天平均每天賣出面包80個，其余10天平均每天賣出面包50個，這樣小店老板獲純利600元，如果小店老板每天從面包廠購進相同數(shù)量的面包，求這個數(shù)量是多少？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：經(jīng)濟問題．，并且隨身聽的單價比書包單價的4倍少8元．求小剛喜歡的隨身聽和書包的單價． 考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；經(jīng)濟問題．，每件可盈利2元，為了支援貧困山區(qū)，現(xiàn)在按原售價的7折出售給一山區(qū)學(xué)校，（盈利=售價進貨價）．問該文具每件的進貨價是多少元？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：銷售問題．，宜賓市教育技術(shù)裝備水平迅速提高，特別是以計算機為核心的現(xiàn)代化裝備取得了突破性發(fā)展，中小學(xué)每百人計算機擁有量在全省處于領(lǐng)先位置，全市中小學(xué)裝備領(lǐng)先的總臺數(shù)由1996年的1040臺直線上升到2000年的11600臺，若1997到2000年每年比上一年增加的計算機臺數(shù)都相同，按此速度繼續(xù)增加，到2003年宜賓市中小學(xué)裝備計算機的總臺數(shù)是多少？ 考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：增長率問題．2某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品，每件成本為400元，銷售價為510元，本季度銷售了m件，為進一步擴大市場，該企業(yè)決定在降低銷售價的同時降低成本，經(jīng)過市場調(diào)研，預(yù)測下季度這種產(chǎn)品每件銷售價降低4%，銷售將提高10%，要使銷售利潤（銷售利潤=銷售價成本價）保持不變，該產(chǎn)品每件的成本價應(yīng)降低多少元？考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；經(jīng)濟問題．