人教版一年級數(shù)學(xué)上冊工作計劃-資料下載頁
2025-08-31 05:02本頁面
【正文】 三角形，圓等平面圖形，經(jīng)歷從具體情境中抽象出平面圖形的過程。 (3)在操作，思考和交流中，積累有關(guān)圖形的經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念。 (三 )在整理與復(fù)習中，注重發(fā)展學(xué)生回顧與反思的意識。 四、教學(xué)重點和難點 這冊教材的教學(xué)重點是： 100以內(nèi)數(shù)的認識， 20 以內(nèi)的退位減法和 100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了 20 以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到 100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會 100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清 100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達和交流，形成初步的數(shù)感。 100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進一步學(xué)習計算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時，教材結(jié)合計算教學(xué)，安排了應(yīng)用所 學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用，學(xué)習解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。 教學(xué)難點： 100以內(nèi)的加減法口算，購物，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。 五、 本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習活動。 在課堂教學(xué)中，注意提問時適當降低難度。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。 布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。 及時進行學(xué)習水平反 饋，及時查漏補缺。 加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習的方法。 一定要注意保護學(xué)生的自尊心和學(xué)習的興趣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的良好習慣 下一頁更多精彩 “ 一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 ”
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