語(yǔ)文版八年級(jí)下第一單元綜合演練試卷-資料下載頁(yè)
2024-11-11 07:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽。黯，銀河的繁星卻越發(fā)cànlàn起來(lái)。茂密無(wú)邊的高梁、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著。秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹著翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地。垂著枝條，陰影罩著wānyán的野草叢叢的小路。根據(jù)拼音寫漢字。人們喜歡用天高云淡、秋高氣爽來(lái)贊美秋天，請(qǐng)你寫出兩組描寫秋天的詩(shī)詞。，請(qǐng)找出并訂正。，這真是思想頑固不化。遠(yuǎn)走高飛，到濟(jì)南謀生。假如，你嫌這里太樸素了，就在墻邊種上一行竹。給你平添一番清涼；有雪，那是你清寂中的佳友。即使無(wú)風(fēng)無(wú)月，無(wú)雨無(wú)雪，竹影微動(dòng)，也令人心曠神怡。，請(qǐng)改動(dòng)下句，使它們組成一組對(duì)偶句。本單元的幾篇散文，如《背影》以。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。對(duì)他這一說(shuō)法有人支持，有人反對(duì)。此時(shí)，煙霧彌漫了整個(gè)房間，父親站起身，
【正文】 4分） ___________________________________________________________________________________________ 25. 這篇文章語(yǔ)言清新自然，簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，情感深厚。請(qǐng)選擇一個(gè)詞語(yǔ)或句子，說(shuō)說(shuō)妙在何處。（ 4分） ___________________________________________________________________________________________ 三、寫作展示（共 40分） 26． 根據(jù)下列一首詩(shī)歌的歌詞提示，按要求作文。 我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮。 我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱。 總有溫暖的手牽著我，總有溫 柔的話送耳旁； 總有一個(gè)聲音為我?guī)?，總有一個(gè)呼喚飄在我心上。 我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。 只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。 要求：請(qǐng)以 “ 心中的太陽(yáng) ” 為話題，結(jié)合社會(huì)生活、學(xué)校生活、家庭生活等，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選 。 不少于 600字。 參考答案 ： 一、 積累和運(yùn)用 1.（ 1）燦爛 蜿蜒 （ 2）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（描寫秋天的詩(shī)詞即可） 投 貪 貧 離 籬 聲 生 3. C（遠(yuǎn)走高飛：多指逃往遠(yuǎn)處。） 4. B 6.（ 1）特定情境中最感人的細(xì)節(jié)（背影）；“紅的”“黃的”“白的”（永久的悔）；人物的行蹤；蘇珊安東尼爭(zhēng)取婦女選舉權(quán)的斗爭(zhēng)過(guò)程。 （ 2）蓓姬 洞中歷險(xiǎn) 7.（ 1）月色朦朧，月光籠罩著清冷的河水和兩岸的沙灘。 （ 2）斥責(zé)那些不問(wèn)國(guó)事，紙醉金迷，醉生夢(mèng)死的封建統(tǒng)治者。 。 10．視學(xué)生答題情況給分。 ，表現(xiàn)了父親爬月臺(tái)的艱難，從側(cè)面表現(xiàn)父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。 ：父親、“ 我”，地點(diǎn)：車廂內(nèi)外，事情的經(jīng)過(guò)：父親為“我”穿鐵道，爬月臺(tái)，買橘子，結(jié)果：“我”感動(dòng)得流淚。 13. 為父愛(ài)所感動(dòng) 與父親分別傷心難過(guò) 、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫 動(dòng)作最主要 。作者著重描寫父親這一特征，原因有以下幾方面：①父親的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象；②它刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記，兒子感受特沈；③它凝結(jié)著真摯而深沉的愛(ài)子之情。 16.“女孩”想復(fù)讀的事 “女孩”一再向父親懇求復(fù)讀，遭到父親的拒絕，女孩傷心絕望，內(nèi)心痛苦而哭。（意對(duì)即可） 第二次是因?yàn)椤芭ⅰ睆?fù)學(xué)的愿望得以實(shí)現(xiàn)的 激動(dòng) ． ． 和對(duì)父親及家人的 感動(dòng) ． ． （感激）之情難以抑制，情不自禁流出了眼淚。（意對(duì)即可） 18． A句，主要作用是烘托渲染了“女孩”久盼父親歸來(lái)而不得的凄楚、焦急（急切）的心情，也暗示了“女孩”求學(xué)的艱難。 B句，主要作用是烘托渲染了“女孩”能夠復(fù)學(xué)后，充滿生機(jī)和能改變命運(yùn)的希望。 19．堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，認(rèn)定目標(biāo)不言放棄，對(duì)理想充滿強(qiáng)烈的渴望（或渴望通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)） ：第一人稱“我”，符合女孩想上學(xué)的心理，有對(duì)小鳥的自由與幸福的羨慕之意。示例：小鳥能飛向藍(lán)天，是多么 自由與幸福呀！爸爸要是同意讓我復(fù)讀，再苦再累，也是充滿希望和幸?？鞓?lè)的。 21. 引出麥穗 ——— 回憶麥穗 ——— 珍藏麥穗 “我”從這一束麥穗上看到了父親身上勤勉一貫的敬業(yè)精神，而這種精神將永遠(yuǎn)鞭策和激勵(lì)著“我”，所以剪下一束麥穗作為永久的珍藏。（意對(duì)即可） ，總是在鞭策和激勵(lì)著我，也讓我追憶緬懷，銘記永遠(yuǎn)。 、堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、對(duì)農(nóng)事恪敬職守。 做任何事都要全心全意，持之以恒的去做，要不怕困難，要恪敬職守。（意對(duì)即可） ：“時(shí)至今日 ,這麥穗依 舊金黃 ,依舊有鮮活的生命。如果種在地里，依舊會(huì)長(zhǎng)出青翠的春天，長(zhǎng)出一幅稻麥千重浪的豐收畫卷。”這句說(shuō)明父親雖離“我”而去，但他對(duì)農(nóng)事勤勉一貫的敬業(yè)精神將永遠(yuǎn)鞭策和激勵(lì)“我”，讓我在以后的人生道路上恪敬職守，取得更輝煌的成就。
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