兒童英文讀經(jīng)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 13:47本頁(yè)面
【正文】 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 原始背誦登記表 110 1120 2130 3140 4150 5160 6170 7180 8190 91100 101110 111120 121130 131137 第一次復(fù)習(xí)登記表 第二次復(fù)習(xí)登記表 130 3160 6190 91137 第三次復(fù)習(xí)登記表 165 66137 兒童英文讀經(jīng)的教學(xué)步驟 學(xué)齡前兒童 主要以聽(tīng)音為主 ,讓孩子多接觸 , 多熟悉。 兒童英文讀經(jīng)的教學(xué)步驟（ 6歲以上兒童 ） 聽(tīng) 《 仲夏夜之夢(mèng) 》 或 《 莎翁十四行 詩(shī) 》 等英文經(jīng)典。 聽(tīng)音 ,跟讀 ,朗讀 ,背誦 《 仲夏夜之夢(mèng) 》 或 《 莎翁十四行詩(shī) 》 等英文經(jīng)典。 聽(tīng)音，跟讀，朗讀，抄寫(xiě)。 聽(tīng)、讀英文小說(shuō)。 觀摩英文影視作品。 自由閱讀，學(xué)習(xí)。 寫(xiě)作 英文讀經(jīng)教育過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題 及其解決對(duì)策 （一）兒童連英文字母和如何拼讀單詞都 不懂，怎么能讀英文經(jīng)典？ 兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言主要是依靠 多聽(tīng)和模仿 ，英文 經(jīng)典的學(xué)習(xí)也是如此。 兒童只要多聽(tīng)錄音，跟讀，就能大段地背誦 英文經(jīng)典。認(rèn)識(shí)英文字母自在其中，拼讀 英文單詞也自在其中，因此根本不需要等到 認(rèn)識(shí)英文字母和學(xué)會(huì)如何拼讀單詞后再去學(xué) 英文經(jīng)典。 （二）孩子根本不理解英文經(jīng)典， 讀經(jīng)典有效嗎？孩子最終能理解經(jīng)典的 內(nèi)涵嗎？ 講到這個(gè)問(wèn)題，我們首先要弄清楚“什么是 英文的理解”，英文的理解有三層含義 （或者說(shuō)三種境界） 借助于漢語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)，這就要求孩子 懂得每一個(gè)單詞的中文意思，懂得 每一句話的中文意思； 用英文理解英文； 系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)以后，能在英漢 兩種語(yǔ)言系統(tǒng)之間建立聯(lián)系 , （不是中英文單詞之間的簡(jiǎn)單對(duì)號(hào)） 能在兩種語(yǔ)言之間進(jìn)行自如轉(zhuǎn)換。 現(xiàn)在大多數(shù)人所認(rèn)為的理解，基本都 屬于第一種情況，而且認(rèn)為可以通過(guò) 第一方法的學(xué)習(xí)，達(dá)到第二個(gè)境界， 以至于達(dá)到第三種境界。 英文讀經(jīng)能最終理解英文的內(nèi)涵嗎？ 有人可能認(rèn)為，這種學(xué)習(xí)因?yàn)椴皇窃? 具體語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)，只是抽象地記 憶語(yǔ)言符號(hào)，不可能理解經(jīng)典的內(nèi)涵 ，不可能在具體語(yǔ)言環(huán)境自如運(yùn)用。 五年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)證明，孩子不需要借助中文， 就能聽(tīng)讀經(jīng)典，背誦英文經(jīng)典，能記下大 量英文單詞，并可以閱讀原版英文小說(shuō)。 根據(jù)我們英文讀經(jīng)教育課程安排， 在閱讀小說(shuō)之后，這個(gè)時(shí)候孩子就能將 他所學(xué)的“所謂的抽象語(yǔ)言符號(hào)”和自然 環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人類(lèi)的思想、情感 人類(lèi)的行為相結(jié)合，一旦有了這種結(jié)合， 我想您就不需要擔(dān)心孩子能不能用英文 理解英文、能不能了解英文經(jīng)典內(nèi)涵了。 （三）孩子一定要懂得中文怎么辦？ 在漢語(yǔ)環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，在學(xué)習(xí)之初， 不讓他依賴(lài)中文，對(duì)于幼小的孩子可以， 但年齡稍長(zhǎng)的孩子確實(shí)有一定的困難， 針對(duì)這種情況我們的建議是這樣： 可以告訴其文章的大意，也可以讓孩子 直接閱讀經(jīng)典的中文譯本（一定要名 家所譯） 千萬(wàn)不要讓孩子把中文和英文逐字或逐句 對(duì)照。 從這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，也可以達(dá)到 很好的效果。
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