人人都會(huì)犯得七個(gè)最大的繪畫問題-資料下載頁
2025-08-04 13:22本頁面
【正文】 每個(gè)人都免不了會(huì)受到這些影響。這里，我給大家一個(gè)建議，如果真的畫不去，你可以在畫室里研習(xí)一下畫冊(cè)，或是老師給其他同學(xué)改畫講畫的時(shí)候你過去旁聽一下，你可以不畫，但不要把時(shí)間浪費(fèi)掉。當(dāng)你受到不良情緒的影響時(shí)，你肯定是越想心越煩，這時(shí)你需要轉(zhuǎn)移一下思想，多看看其他的東西，多看看其他的人，這樣你的注意力轉(zhuǎn)移了，就不會(huì)像開始一樣煩躁了。這就像什么呢?比如你現(xiàn)在失戀了，很傷心很郁悶，什么事都做不進(jìn)去，這時(shí)突然又有一個(gè)才貌俱佳的女孩子或是十分優(yōu)秀的男孩子向你表示好感，你肯定頓時(shí)就沒有那么傷心了，因?yàn)槟愕淖⒁饬Ρ晦D(zhuǎn)移了。所以，遇到事情看得開一點(diǎn)，遇到郁悶的事要多往好處想，任何壞事都有好的一面，都不是絕對(duì)的壞事，只要你能看到這一點(diǎn)，就能很快的走出來。尤其是在臨近考試時(shí)，你如果被壞情緒纏身，一定不要想得太多，萬事要往積極的、好的方面想，這樣你才會(huì)擁有一個(gè)正能量。一旦你學(xué)會(huì)控制自己的情緒，你就會(huì)變得更加優(yōu)秀。 下面咱們重點(diǎn)說第二種情況。就是對(duì)所畫的對(duì)象不感興趣。比如，今天畫石膏幾何體，你覺得自己已經(jīng)畫得很多了，怎么還要畫？心里頓時(shí)產(chǎn)生了抵觸情緒。特別是在不會(huì)深入的時(shí)候，這時(shí)老師如果再不關(guān)注你，可能會(huì)越畫越爛，有些同學(xué)這時(shí)真是想死的心都有。再比如還有些同學(xué)畫海盜石膏像已經(jīng)畫了N多張，但老師還讓繼續(xù)畫，真是看到海盜就想吐?？偟膩碚f，對(duì)所畫物象沒興趣，都是因?yàn)闆]看到對(duì)象的“美”美在何處。找不到美感，也就沒有繪畫的欲望。 那怎么解決呢？我推薦一個(gè)方法。你需要停下來，可以拿起別人的優(yōu)秀作品，參考實(shí)際對(duì)象（最好是同一角度），兩者對(duì)照，研究為什么作者要這樣畫對(duì)象，他所畫的物象有什么美感？他對(duì)物象做了怎樣的概括和調(diào)整甚至改變？他在微小的結(jié)構(gòu)、明暗、色彩、透視方面，為什么用了這種或那種筆觸、色調(diào)、輕重、線條去描繪？為什么他畫出來的東西就會(huì)比原來的物象看起來更藝術(shù)，更有美感？這種藝術(shù)美感體現(xiàn)在什么地方？…這個(gè)時(shí)期要多看，而不是多畫，翻閱大量別人的優(yōu)秀作品。大量的“品讀”不但可以幫助自己逐漸理解別人作品中的美和藝術(shù)加工，提高自己的藝術(shù)鑒賞力，更重要的是，可以幫助自己在觀察這個(gè)對(duì)象的時(shí)候也從這些方面進(jìn)行感受，刺激自己“想畫”的欲望，那種想要把自己看到的美畫出來的那種沖動(dòng)?？吹枚嗔耍?dāng)再面對(duì)寫生對(duì)象時(shí)，一個(gè)細(xì)小的明暗變化和色彩微差，都會(huì)吸引自己的注意，讓自己想要去把這種細(xì)微的變化表現(xiàn)在紙上。這就是從“看”到“畫”的學(xué)習(xí)過程了。一旦你有了興趣，有了繪畫的欲望，耐心就是一個(gè)“附屬品”，因?yàn)槟阋呀?jīng)會(huì)為了完成自己夢(mèng)想中的作品而全身心投入，也就不需要多提什么耐心，你會(huì)不由自主的忘記時(shí)間，這也就是我們常說的慢慢“進(jìn)入狀態(tài)”。 還有一種情況，也會(huì)導(dǎo)致你畫不下去，就是對(duì)寫生對(duì)象的理解不夠，所以不知道往下怎么畫了。這種不理解很大程度來自于對(duì)結(jié)構(gòu)、色彩、明暗、虛實(shí)、透視等。在畫得時(shí)候突然沒了方向，也想象不到預(yù)期的效果，這樣就很可能會(huì)導(dǎo)致作畫時(shí)容易被分散注意力，特別是自己的情緒。因?yàn)橄氩幻靼拙烤挂趺串?，心情就?huì)煩躁，進(jìn)而無法畫下去。對(duì)于這種情況，我也講一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。有些同學(xué)喜歡一上來就寫生一個(gè)新物象。我個(gè)人不建議這種方式，因?yàn)樵诩记蛇€不熟悉的階段，寫生反而對(duì)自己沒有多少幫助?？梢赃@樣做，將物象（石膏、靜物等）擺放與范畫類似，也可稍有區(qū)別，然后將范畫擺在自己旁邊，在介于臨摹和寫生的中間狀態(tài)里，通過對(duì)范畫以及真實(shí)物象的對(duì)照來進(jìn)行“半寫生”的觀察練習(xí)，在這個(gè)過程里，研究并解決對(duì)結(jié)構(gòu)、明暗、透視、虛實(shí)之類的理解方面的難題。這也是一個(gè)練習(xí)眼力的過程。 當(dāng)理解了結(jié)構(gòu)、明暗等之后，就可以在實(shí)際寫生中將這些知識(shí)運(yùn)用起來。這時(shí)候要學(xué)會(huì)對(duì)自己的作品有“預(yù)想”，就是在面對(duì)一張白紙時(shí)，要先想象出在這張白紙上自己已經(jīng)完成的作品，可以參考別人的范畫，結(jié)構(gòu)、明暗都可以借鑒，然后再下筆，將自己腦海中的畫逐漸描繪出來，期間很多的繪畫技巧，都可以隨時(shí)參考范畫。你也可以先用自己的方法畫，遇到哪里不會(huì)畫了，你就看一下范畫是怎么處理這個(gè)地方的，或是第一時(shí)間問老師。這就比你去純寫生要容易一些，這個(gè)方法大家可以借鑒。當(dāng)你畫得很熟練的時(shí)候，就不用在參照這個(gè)方法了，可以直接寫生，在寫生中找到自己薄弱的地方，進(jìn)而再去參考畫冊(cè)或是向老師請(qǐng)教，這樣效率會(huì)更
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