人人都會犯得七個最大的繪畫問題-wenkub
2022-09-01 13:22:12 本頁面
【正文】 于老師給你講過的要點就能印象深刻，隨時運用。借此機會，我教大家一個學習方法，一定能讓你進步的比較快。”2. 對于自己的專業(yè)課學習，沒有一個目標，從來不思考和總結(jié)。 這里，我引用法國新古典主義大師安格爾的一句名言，同學們可以得到一些啟發(fā)。畫畫不同于照抄，舉例，兩個同學同時畫一個石膏像，這兩位同學都是有一定的繪畫基礎(chǔ)，第一位同學看一眼畫一筆，再看一眼再畫一筆，整個過程是非常局部的觀察方法，最后把石膏像所有的形和輪廓都抄到了畫紙上，有時也能把對象給抄得很像。 人人都會犯的七個最大的繪畫問題，以及如何避免它們以下七個問題是我在多年的教學中總結(jié)出來的，你可能都犯了，也可能犯了其中幾個，但我希望你一定要改掉或是避免這些問題，這樣你的專業(yè)課就能取得顯著的進步。下面我們來看第二位同學是怎么畫的，他先觀察這個石膏半分鐘或一分鐘，讓這個石膏像的特征（包括外形的形狀特征、動勢和比列特征）在腦海里形成一個大體的印象，胸有成竹之后再開始動筆，畫的時候不斷地在描繪和完善眼睛里的這個形象，腦，眼和手統(tǒng)一起來，最后就會畫得像，取得一個較為生動的效果，整個過程是非常整體的觀察方法?！白詈檬亲屇Ｌ匾幌伦邮鼓阏痼@，而你們則能立即產(chǎn)生深刻印象。 乍一看，目標和總結(jié)好像是屬于文化課的事兒，和專業(yè)課沾不上邊，但是我告訴大家，只要是進步非常快的同學都是喜歡思考和總結(jié)的人。首先我們要承認，美術(shù)老師絕對不會像文化課老師那樣教，也不會教得像文化課那樣系統(tǒng)，除非你遇到了非常負責的老師。每一張畫畫完之后，都要總結(jié)，哪些地方畫得好，下次就還這樣畫，哪些地方畫得不好，下次一定要爭取克服。3. 不喜歡主動問老師或是向比自己畫得好的同學請教。有一天正好去畫室上課，我鼓起勇氣去問那會兒正在門口抽煙的老師，我說：“張老師，這個暗部的畫法和投影的表現(xiàn)我自己想了很久，就是沒效果，您能不能幫幫我？” 出乎我意料的是，張老師異常的熱情，可能是因為平時我不怎么說話，這會兒怎么知道主動來問老師了，讓他有點小驚訝。在我從事美術(shù)教學的這么多年里，我不斷的鼓勵學生要多問，不要怕問，因為你問是為了你自己好，為了你自己的進步，不是嗎？不要因為性格原因，而不去向老師請教，殊不知，老師都喜歡好學的、勤思考的學生。 大家知道在文藝復興時，達芬奇是怎么學畫畫嗎？當時的學習條件肯定不如今天這么好，每個喜歡畫畫的少年都要經(jīng)過拜師，就像古代學武功一樣。這就是達芬奇聰明的地方！善于學習比自己更早更優(yōu)秀的大師作品，并很快的自我融入和創(chuàng)新。首先，在這本書上你一定要找你幾幅你特別喜歡的畫，或是幾個特別喜歡的局部。記得我在國美附中學習的時候，每天晚上都會這樣去讀畫，一張大衛(wèi)作品我研習了兩個多小時，在感慨這張畫畫得好的同時，也是在思考怎樣把這張畫的優(yōu)點用到自己的畫上。我講三個臨摹的目標，非?，F(xiàn)實。第四，通過臨摹來熟練你的手，并學會自我總結(jié)造型的規(guī)律?！边@就完成了第一步。這個過程需要用心畫進去，好好思考，不能一蹴而就。這樣，你就一定能把臨摹轉(zhuǎn)化到你的畫面上，非常實用。不然，你的風格就不對路。2010年的秋天，鄭州24中高三的一個班由老師組織本班畫得比較好的學生，去北京中央美院的畫室學習，之后沒有一個學生通過中央美院的單招考試，不僅如此，省統(tǒng)考有幾位同學都僅僅是剛過合格線。舉例，你考天津美院和中央美院的素描，天津美院你考90分，中央美院可能只有65分，你可能會問：“是不是中央美院的老師改錯了，我覺得我畫得不錯啊。第二點，大家會問，那評卷老師會喜歡什么樣的風格和畫法？我現(xiàn)在結(jié)合我監(jiān)考中國美院多年的經(jīng)驗，告訴大家一個考試時的畫法原則：每個人畫法的形成是隨自己的學習經(jīng)歷和個人喜好自然生成的，就作為打扎實基礎(chǔ)的高考要求來講，考試一定是提倡樸實無華的。色彩則可以畫得輕松一些。所以，這里面就有一定的運氣因素了，美術(shù)打分不像是文化課有一個標準答案，上下還是會有幾分的波動的。第三個學生整體感也比較好，但主體部分的刻畫不是很充分，頭部的形態(tài)和客觀對象稍有偏差。中學時，我就聽我的老師常講一個故事。有個同學畫大衛(wèi)，因為構(gòu)圖差了兩個厘米，就被老師要求全部擦掉重新畫，這時他已經(jīng)把大衛(wèi)的形畫完了，雖然非常舍不得擦，但為了畫出更加完美的構(gòu)圖，即全部擦
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