一元一次方程及其解法導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做教育做良心中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家備課教師：劉登駿龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案提綱學(xué)生:日期:年月日第次時(shí)段:教學(xué)課題一元一次方程及其解法—導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)考點(diǎn)

2025-06-07 13:40

一元一次方程解決工程問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者:伍鵬程§（四）解決工程問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：步驟，并在此基礎(chǔ)上解決實(shí)際問題.數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系，列方程解應(yīng)用題.、解決問題的能力，并從中感受學(xué)習(xí)的快樂..解一元一次方程的步驟：移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1

2025-01-27 05:09

323解一元一次方程—一元一次方程的討論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實(shí)際問題的方法步驟，并會(huì)驗(yàn)證解的合理性。2、學(xué)會(huì)尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費(fèi)30元/月0本地通話費(fèi)/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢？你能幫助他作個(gè)選擇嗎？小平的爸爸新買了一部手機(jī)，他從

2024-09-30 10:33

一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了一元一次方程概念之后，進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)一元一次方程的有關(guān)知識(shí)。它既是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的深化，又為我們以...

2024-11-15 12:16

35一元一次方程的解法(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程的解法(4)熟練應(yīng)用去括號(hào)法則解方程學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)1：1、2(x+2y-2)=2x+4y-4=-9x+3y-3=-4a-3b+5c3、-(4a+3b-5c)2、-3(3x-y+1)練習(xí)2：下列各式變形是否正確，正確的打“?”，錯(cuò)誤的打“?”。(1)a+(3x-2)=a+3x-2

2025-07-23 19:21

31一元一次方程及其解法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》[百羊問題]我國(guó)明代數(shù)學(xué)家程大為曾提出過這樣一個(gè)有趣問題。有一個(gè)人趕著一群羊在前面走，另一個(gè)人牽著一頭羊跟在后面。后面的人問趕羊的人說：“你這群羊有一百只嗎？”趕羊的人回答：“我再得這么一群羊，再得這么一群羊的一半，再得這群羊的四分之一，把你牽的羊也給我，我恰好有一百只?！蹦阒肋@群羊有多

2024-11-21 02:28

53一元一次方程的解法(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等式性質(zhì)移項(xiàng)法則溫固而知新解下列方程：8-2(x-7)=2x-(x-4)注意:移項(xiàng)要變號(hào)!把方程中的項(xiàng)改變符號(hào)后，從方程的一邊移到另一邊，這種變形叫做移項(xiàng)。移項(xiàng):解下列方程:2-2(x-7)=x-(x-4)解：去括號(hào)，得2-2x+14=x+x+4移項(xiàng)，得

2025-07-24 07:31

一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 一元一次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 富裕一中張傳河 一、教材分析： 1、主要內(nèi)容：一元一次方程的解法第一課時(shí) 2、教材中的地位與作用：一元一次方程的解法是在學(xué)生已...

2024-10-25 15:16

一元一次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)：一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念：（1）含有未知數(shù)的等式叫方程。（2）在一個(gè)方程中，只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的指數(shù)是1，系數(shù)不為0，這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì)：（1）等式兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)代數(shù)式，所得結(jié)果仍是等式。若a=b，則a+c=b+c或a–c=b–c。（2）等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）

2025-08-04 10:47

一元一次方程的解法測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一元一次方程的解法》測(cè)試題姓名，得分一、選擇題（4分×5=20分）()A． B． C．D．2.若a＝b，則下列式子正確的有（）①a－2＝b－2②a＝b③－a＝－b④5a－1＝5b－1 A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)，去分母，得（）A.

2025-03-24 05:31

517一元一次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六十四課時(shí)一、課題§一元一次方程（7）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生熟悉一些公式，為今后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)打好基礎(chǔ)；2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力，加強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)清公式中的已知量和未知量；由題意找等量關(guān)系．難點(diǎn)：公式的恒等變形．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——

2024-12-03 12:39

lndaaa一元一次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導(dǎo)意見備課是上好課的必要條件。備課直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低，是直觀體現(xiàn)生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個(gè)

2025-08-04 09:58

515一元一次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六十二課時(shí)一、課題§一元一次方程（5）二、教學(xué)目標(biāo)1．加深學(xué)生對(duì)一元一次方程概念的理解，并總結(jié)出解一元一次方程的步驟；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力，并提高他們的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)解一元一次方程的步驟四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、

2024-12-03 12:39

514一元一次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六十一課時(shí)一、課題§一元一次方程（4）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及概括的能力，加強(qiáng)他們的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法．難點(diǎn)：正確地去分母．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五

2024-12-03 12:39

一元一次方程教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程（1）公開課教案授課：張福仁地點(diǎn)：七年級(jí)教學(xué)目標(biāo):　　1．知識(shí)與技能　?。?）通過觀察，歸納一元一次方程的概念．　　（2）根據(jù)方程解的概念，會(huì)估算出簡(jiǎn)單的一元一次方程的解．　　2．過程與方法．　　通過對(duì)多種實(shí)際問題的分析，感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義．　　3．情感態(tài)度與價(jià)值觀　　鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行觀察思考，發(fā)展合作交流的意識(shí)和能力．　　

2025-04-16 12:45

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