【摘要】初一()一元一次方程解法測驗姓名__________學號___20％減去15的差的一半是2,求某數(shù)；3x-2與2x-3互為相反數(shù)，求x值；，mx-8=17+m的解為-5．：3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3).161x24
2024-11-15 07:21
【摘要】例3解下列方程：（1）（2）分析：由于方程中的某些項含有分母，我們可先利用等式的性質(zhì)，去掉方程的分母，再進行去括號、移項、合并同類項等變形求解。解：方程的兩邊同乘以6，得
2024-10-22 08:19
【摘要】第一篇：一元一次方程解法復習課課后反思 一元一次方程復習課課后反思 在本節(jié)課中，我主要復習一元一次方程的概念和解法；由于在之前的學習中，學生普遍能較好的理解等式、方程和一元一次方程的概念，所以我將...
2024-10-25 14:17
【摘要】解一元一次方程教學目標:.、合并同類項解一元一次方程。復習：下面的移項對不對？如果不對，錯在哪里？應當怎樣改正?(1)由7+x=13,得到x=13+7(2)由5x=4x+8,得到5x–4x=8(3)由3x+5=-2x-8,得到3x+2x=-8-5??改正x=13–7
2024-12-11 06:56
【摘要】復習舊知新知學習課堂練習課堂小結復習舊知1.提問：我們已學過的關于解方程的步驟有哪些？（去分母，去括號，移項，合并同類項，系數(shù)化1）2.練習：比一比，看一看，解下列方程：（1）(2)小結：1)我們把經(jīng)過去分母，去括號，移項，合并同類項等變形后，
2024-10-22 08:15
【摘要】例3解下列方程：（1）（2）31736yy???3252xxx???分析：由于方程中的某些項含有分母，我們可先利用等式的性質(zhì)，去掉方程的分母，再進行去括號、移項、合并同類項等變形求解。解：方程的兩邊同乘以
2024-08-27 00:58
【摘要】第一篇：一元一次方程及其解法教案 一元一次方程及其解法 教學目標： 1、經(jīng)歷對實際問題中數(shù)量關系的分析，建立一元一次方程的過程，體會學習方程的意義在于解決實際問題。 2、通過觀察，歸納一元一次...
2024-11-11 12:20
【摘要】烏牛中學謝理福當天平處于平衡狀態(tài)時，你能由圖列出一個一元一次方程嗎?你會解嗎4x=3x+504x－3x=3x+50－3x4x－3x=50x=50注意:移項要變號!比較:這兩個方程發(fā)生了什么變化一般地，把方程中的項改變符號后，
2024-11-10 16:10
【摘要】◆今年朱橋中學的田徑運動會即將舉辦，七（4）班有18名男生報名參加比賽，比女生報名人數(shù)的2倍少4人，有多少名女生報名參加比賽？設：有x名女生報名參加比賽。根據(jù)題意，得：2x-4=18◆去年朱橋中學秋季運動會七年級男子實心球投擲的記錄是x米，某年奧運會的男子鉛球投擲冠軍成績是他的5倍多2米，已知這年奧運會男子鉛球的冠軍成績是
2024-11-25 01:26
【摘要】第三章一元一次方程專題訓練6一元一次方程的解法綜合BA1．下列方程解為x＝3的是()A．3x＝6B．6－2x＝0C．x(x－2)＝4D．x＋3＝02．解方程14x＝13，正確的是(
2024-11-13 22:23
【摘要】一元一次方程和它的解法復習舊知新知學習課堂練習課堂小結復習舊知1.提問：我們已學過的關于解方程的步驟有哪些？（去分母，去括號，移項，合并同類項，系數(shù)化1）2.練習：比一比，看一看，解下列方程：25423xx??（1）.634142xx??
2024-08-01 18:41
【摘要】第一篇：一元一次方程的解法教案 （1） 學習目標： 1、掌握移項法則，會用移項法則對方程進行變形 2、掌握解一元一次方程的基本步驟：“移項”、“合并同類項”和“化未知數(shù)的系數(shù)為1”。 3、會...
2024-11-12 22:26
【摘要】 一．解答題（共22小題）1．（2014秋?威海期末）某物流公司的甲、乙兩輛貨車分別從相距300千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行，并以各自的速度勻速行駛，甲車先到達配貨站C地，此時兩車相距30千米，甲車在C地用1小時配貨，然后按原速度開往B地；兩車行駛2小時時乙車也到C地（未停留）直達A地．（友情提醒：畫出線段圖幫助分析）（1）乙車的速度是 千米/小時，B、C兩地的距離是 千米，
2025-03-30 23:03
【摘要】一元一次方程的應用（一）1、掌握用一元一次方程解決實際問題的基本思想；2、進一步經(jīng)歷用方程解決實際問題的過程，體會運用方程解決實際問題的一般方法。2運用一元一次方程解決簡單的實際問題是重點；尋找等量關系是難點。一、目標導入前面我們通過簡單的實際問題研究了一元一次方程的解法，今天我們就來運用一元一次方程解決簡單的實際問題。二、例題例1有一列數(shù)，按一定規(guī)律排列成1，－3，
2025-03-27 05:31
【摘要】教學設計（教案）模板基本信息學科數(shù)學年級七教學形式常態(tài)課教師張祝水單位鳳臺四中課題名稱§一元一次方程的解法（二）——去括號學情分析1、一元一次方程的解法（一）——移項與合并同類項，在前面兩節(jié)課中剛剛學習過，通過兩次課堂作業(yè)學生做的情況來看，絕大多數(shù)學生已
2024-11-25 22:11
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