二年級美術(shù)教案上冊-資料下載頁
2025-08-04 13:17本頁面
【正文】 ，表現(xiàn)轉(zhuǎn)動玩具細節(jié)部分。培養(yǎng)學(xué)生自選材料、自制玩具的能力及如何設(shè)計造型。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：談話激趣：平時愛玩什么玩具？知道老師平時愛玩怎樣的玩具？出示一些會轉(zhuǎn)動的示范玩具作業(yè)思考他們?yōu)槭裁磿D(zhuǎn)動？揭示課題：（二）新授：教師演示轉(zhuǎn)動玩具的制作方法。學(xué)生討論風(fēng)車、陀螺等玩具對制作材料的不同要求，幫助學(xué)生確立要根據(jù)需要選材的概念。學(xué)生作業(yè)：制作一個會轉(zhuǎn)動的玩具教學(xué)過程鼓勵學(xué)生選用自己喜愛的材料，通過想象與構(gòu)思，設(shè)計并制作出一個會轉(zhuǎn)動的玩具。轉(zhuǎn)動玩具展示。指導(dǎo)學(xué)生用畫、撕貼、拼貼等方法將玩具裝飾美化。學(xué)生作業(yè)互評，比一比看誰的玩具轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)得穩(wěn)。板書會轉(zhuǎn)的玩具作業(yè)制作一個自己喜歡的會轉(zhuǎn)動的玩具，并加以裝飾美化。教學(xué)后記 課題電腦美術(shù)教時一課時教學(xué)目的要求指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫圖程序的界面。指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點難點掌握電腦繪畫的基本操作，利用矩形、橢圓形等工具進行形象創(chuàng)作。激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)學(xué)過的畫圖游戲 欣賞，尋找這些作品在造型上特點。 揭示課題：（二）新授：介紹排列、重復(fù)、變異等造型知識。演示在電腦繪畫中如何來對圖形進行復(fù)制、粘貼等常規(guī)操作。學(xué)生嘗試。學(xué)生談?wù)勗诰毩?xí)中的得與失。帶領(lǐng)學(xué)生一起完成一些電腦繪畫的操作。鼓勵學(xué)生選用自己喜歡的畫筆和顏色進行作畫。教學(xué)過程要求學(xué)生通過自己的想象與構(gòu)思，在老師的畫的基礎(chǔ)上添畫完成一幅有趣的畫。學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)展評。（三）收拾與整理要求學(xué)生按正常程序關(guān)機。板書電腦美術(shù)作業(yè)利用復(fù)制的功能組合畫面。在粘貼過程中還可以改變形象的大小和色彩。教學(xué)后記 課題指偶劇院教時一課時教學(xué)目的要求引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，動腦筋制作指偶。指導(dǎo)學(xué)生為指偶表演布置劇院，模擬舞臺表演。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作，并妥善保存自己設(shè)計的指偶作品。教學(xué)重點難點了解指偶的特點，學(xué)習(xí)指偶的繪制方法。根據(jù)不同的紙材進行制作，能否與同學(xué)愉快合作。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：可以通過教學(xué)生玩紙偶玩具導(dǎo)入新課，讓學(xué)生在玩的過程中了解紙偶的相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。板書課題：（二）新授：欣賞不同類型的指偶想一想，我們可以哪些材料來制作指偶？提示：可以用塑料瓶、蛋殼、紙盒等材料制作立體的指偶。也可以利用鉛畫紙做平面的指偶；可以做比較大的，要用兩個手才能表演的指偶；也可以做比較小的，用手指來表演的指偶；可以做不會動教學(xué)過程的，也可以做會動的指偶。做一做，學(xué)生各自做自己喜歡的指偶。學(xué)生作業(yè)展評。畫一畫，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計的指偶編故事畫簡單的背景圖畫。學(xué)生畫背景。說一說，演一演，并交流本次活動后的感受。要求學(xué)生妥善保存自己的作品。板書指偶劇院作業(yè)做指偶，編簡單的故事或劇本，并用指偶進行表演。教學(xué)后記 課題形形色色的世界教時一課時教學(xué)目的要求初步了解藝術(shù)作品中比較常用的一些對比手法。知道色彩與造型給人的感覺大多緣于比較。能從對比的角度，就作品的造型與色彩發(fā)表自己的看法。教學(xué)重點難點引導(dǎo)學(xué)生大膽的發(fā)表自己的見解。將學(xué)到的欣賞方法靈活運用到欣賞其他內(nèi)容中。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：請學(xué)生逐一瀏覽教材中的圖片，說說最吸引你的圖片。請學(xué)生說說為什么喜歡這張圖片？小結(jié)：你喜歡某一張圖片，是因為它的色彩、造型或內(nèi)容吸引你，每個學(xué)生挑出來的不同圖片，老師甚至可以更加深一層地了解他們的性格、愛好、向往以及生活環(huán)境等情況。因為每個人眼里的最愛各不相同，所以世界才會多姿多彩，形形色色。板書課題：（二）新授：逐一欣賞教材中的圖片。1）兩只紅色的鳥教學(xué)過程a)在這張畫上，你首先看到了什么？為什么會這樣？b)兩只鳥有什么不同？在繪畫中我們能否借鑒這種方法。2）現(xiàn)代家具（略）3）美麗的服裝（略）4）鮮艷的花朵（略）5）彩色熱水瓶（略）6）北京故宮角樓夜景（略）板書7）各種飲料的商品包裝（略）8）上海浦東陸家嘴的景色（略）9）彩色沙發(fā)、長城的秋天等（略）作業(yè)欣賞由形狀與色彩組成的世界，說說你的看法。找一找你周圍的各種有趣的形狀與好看的色彩。教學(xué)后記45
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1