【總結(jié)】孔乙己學(xué)習(xí)目標(biāo)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)展示人物思想性格的寫(xiě)法,學(xué)習(xí)魯迅先生辛辣深刻的語(yǔ)言特色。。,了解作者對(duì)腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會(huì)的揭露和批判?!裰攸c(diǎn):。。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),請(qǐng)你幫著補(bǔ)充完整。魯迅(1881—1936),現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家。原名周
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】《孔乙己》教學(xué)案土門中學(xué)胡先艷教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1了解作者與背景;2了解小說(shuō)通過(guò)外貌語(yǔ)言動(dòng)作等描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的寫(xiě)法;3品味小說(shuō)語(yǔ)言,掌握文章刻畫(huà)人物的方法。過(guò)程與方法1從理解作品塑造人物的方法入手,以小說(shuō)的三要素為契點(diǎn)去分析文章;2反復(fù)誦讀,仔細(xì)揣摩小說(shuō)的語(yǔ)言。情感態(tài)度與價(jià)
2024-12-03 11:26
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案課型:新授(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點(diǎn)字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。3、體會(huì)小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):熟讀課文,把握小說(shuō)故事情節(jié)。體會(huì)小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用。學(xué)法指津:這是一篇小說(shuō),首先要求同學(xué)們自讀
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】《孔乙己》教學(xué)實(shí)錄班級(jí):南京市溧水實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(五)班授課人:諸定國(guó)時(shí)間:2021年2月4日整理:根據(jù)錄音整理師:在大家仔細(xì)閱讀了《孔乙己》一文后,我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)的孔乙己。(教師板書(shū))請(qǐng)大家用一個(gè)詞評(píng)價(jià)孔乙己。生1:一個(gè)好喝懶做的孔乙己,我用“好喝懶做”評(píng)價(jià)孔乙己。師:何以
【總結(jié)】第一篇:人教語(yǔ)文九下第20課《莊子》故事兩則(6) 《〈莊子〉故事兩則》教案 思路《莊子》一書(shū)有極強(qiáng)的思想性和藝術(shù)性,對(duì)于一般性的讀者來(lái)說(shuō),理解起來(lái)有相當(dāng)?shù)碾y度。學(xué)習(xí)時(shí),可以查閱有關(guān)莊子的生平和思...
2024-10-28 21:08
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、鞏固本課中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞以及古今異義詞的用法,正確翻譯課文。2、理清行文思路。3、掌握本文圍繞“論戰(zhàn)”為中心選擇、組織材料,詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特點(diǎn)。4、分析曹劌和魯莊公的人物形象,體會(huì)作品的藝術(shù)魅力。5、
2024-12-07 13:41
【總結(jié)】施耐庵第一課時(shí)?1、掃清字詞障礙,在借助課下注釋的基礎(chǔ)上,讀懂小說(shuō)文意,了解水滸傳。?2、概括文章主要內(nèi)容,了解補(bǔ)敘。學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)故事背景:?本文節(jié)選自《水滸傳》,《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫(xiě)以宋江為首的全過(guò)程的長(zhǎng)篇
2024-12-07 13:19
【總結(jié)】人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《孔乙己》同步練習(xí) ( ) (hé) 闊綽(chuò) 踱進(jìn)(duó) 污人清白(wū) (ch??n) 漲紅(zh??ng) 擦拭(shì) 嘮嘮叨叨(...
2025-04-01 22:01
【總結(jié)】第一篇:人教語(yǔ)文五下第7課祖父的園子 祖父的園子教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入: 師:大家都預(yù)習(xí)過(guò)課文了,下面我想請(qǐng)問(wèn)大家在自學(xué)的過(guò)程中都有哪些收獲呢?自由談一談。 學(xué)生可以交流字詞的讀音,片段的朗讀,積...
2024-11-09 14:05
【總結(jié)】材料一:1922~1929年,美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮景象:私人汽車猛增、家用電器豐富、建筑市場(chǎng)活躍。汽車、電器、房屋建筑業(yè)成為20世紀(jì)20年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的三大支柱。材料二:20世紀(jì)30年代初,在一個(gè)美國(guó)煤礦工人家里,瑟瑟發(fā)抖的女孩問(wèn)媽媽:“媽媽,天氣這么冷,你為什么年生起火爐呢?媽媽嘆了口氣說(shuō):“因?yàn)槲覀兗依餂](méi)有煤,你爸爸失業(yè)了,我們沒(méi)有錢買煤?!薄?/span>
2025-01-16 09:34
【總結(jié)】國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)GUOJIAXINGWANGPIFUYOUZE課前熱身艾青文安一中:張曉輝你曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)到過(guò)哪些關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的留言?不妨與大家交流一下。關(guān)于艾青【艾青】(1910~1996)現(xiàn)代著名詩(shī)人。原名蔣海澄,浙江金華人。
2024-12-07 13:18
【總結(jié)】威尼斯商人一、戲劇是綜合性舞臺(tái)藝術(shù),借助文學(xué)、舞蹈、音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。二、戲劇的分類:?1、按表現(xiàn)形式:歌劇、舞劇、話劇、詩(shī)劇、相聲劇?2、按矛盾沖突的性質(zhì):悲劇、喜劇、正劇?3、按劇情繁簡(jiǎn)結(jié)構(gòu):多幕劇、獨(dú)幕劇?4、按題材反映的時(shí)代:歷史劇、現(xiàn)代劇?5、按地域色彩不同:京?。ū本?/span>
2024-12-14 22:57
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件一、潛伏訓(xùn)練?,它有三個(gè)基本要素分別是:,,和。?,原名,浙江(地名)人,幼年時(shí)受飽詩(shī)書(shū)經(jīng)傳的教育,后來(lái)東渡日本學(xué)醫(yī),因?yàn)橹摹半娪笆录?,使他依然決定“棄?醫(yī)”,1918年5月發(fā)表了我
2024-12-07 14:48
【總結(jié)】一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀詩(shī)歌并背誦。2.在誦讀中體味詩(shī)人濃烈的懷鄉(xiāng)思國(guó)之情。3.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用鮮明的意象表達(dá)情感的寫(xiě)法。余光中,臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人。祖籍福建永春,1928年生??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他隨母親流亡于華東和西南一帶,1949年5月去香港,
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件龜雖壽神龜雖壽猶有竟時(shí)螣蛇乘霧終為土灰老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已
2024-12-08 03:20