【正文】 ；學(xué)習(xí)上不落后，組成了“海倫、凱勒號(hào) 聯(lián)合艦隊(duì)。周看不清聽得見，她做王的耳朵；王看得清聽不見，就做周的眼睛 兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短。實(shí)現(xiàn)了生活上的自理，并且在學(xué)習(xí)上也取得了成功。這說明( ) （1）沒有合作她們就活不成 （2）合作有助于培養(yǎng)我們的樂于助人的品質(zhì) （3）合作有助于我們戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難 （4）合作有助手我們?nèi)￠L補(bǔ)短：實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ) A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2）（3）C、（2）（3）（4） D、（1）（3）（4）有個(gè)人做了一個(gè)夢，夢見他來到一座三層樓，在最底層，他看到一群人正圍著一口大飯鍋吃飯，他們每人手里都拿著一把長長的勺子，但他們的手臂被施了魔法，不能彎曲，他們餓得哇哇大叫。他又來到最高層，還是一群人在圍著大鍋吃飯，同樣長的勺子，同樣不能彎曲的手臂，但他們卻吃得津津有味。你知道這是為什么嗎? 【拓展運(yùn)用】記錄并整理自己印象最深的一次合作經(jīng)歷及體會(huì) 第五課合作競爭求發(fā)展第二項(xiàng)目：競爭不忘合作 導(dǎo)學(xué)案前置檢測： 為什么生活需要合作？學(xué)習(xí)目標(biāo)：樹立競爭和合作意識(shí)，既要勇敢地參與競爭，又要以開放的心態(tài)與人交往合作，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確理解競爭與合作的關(guān)系，懂得合作不能沒有競爭，競爭也不能沒有合作。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能正確對待社會(huì)生活中的合作與競爭，在競爭中不忘合作，養(yǎng)成善于與人合作的能力。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：１．列舉生活中的競爭現(xiàn)象。２．自己在生活中遇到過什么樣的競爭對手？又是怎樣看待競爭對手的？３．競爭是殘酷的，為什么要感謝對手？（競爭的積極作用是什么？）？？二、課堂探究：，思考：王經(jīng)理為什么要感謝對手？，思考：我們應(yīng)怎樣正確對待社會(huì)生活中的競爭？探究：鄧亞萍和喬紅組成的乒乓球女子雙打組合曾是世界乒壇的完美組合之一。自1989年40屆世界乒乓球錦標(biāo)賽以后，兩人合作長達(dá)九載，橫掃世界無數(shù)強(qiáng)手；與此同時(shí)，兩人的單打技術(shù)同樣位列世界頂級(jí)的位置，他們往往在雙打的第二天，又成為彼此的對手，相互爭奪唯一的冠軍。1995年在天津舉辦的第43屆世乒賽中，22歲的鄧亞萍于27歲的喬紅在決賽中勝利會(huì)師，這可能是喬紅最后一次參加世乒賽了。（1）如果你是鄧亞萍，你會(huì)把冠軍讓給喬紅嗎？為什么？（2）她們怎樣才能做到既不傷和氣，又達(dá)到比賽的目的？（3）如何處理競爭與合作的關(guān)系？辯論：合作和競爭哪個(gè)更重要？［小組合作交流］三、知識(shí)疏理四、自我檢測在競爭中還要搞好合作。作為競爭中的合作者，正確的是（ ）①虛心學(xué)習(xí)他人的長處②善于在對手身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足③保守自己獲勝的秘密，不暴露自己的“絕招”A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ①③在合作中競爭的最理想結(jié)果是（ ） 在合作中競爭，這種全新的競爭理念指的是（　?。俑偁幉⒉灰馕吨澳闼牢一睢薄　、诟偁幍哪康脑谟诔阶晕?，共進(jìn)步　?、郾纫黼p飛，百花爭艷?、芄路甲再p，追逐名利，唯我獨(dú)尊Ａ．①②③　　?。拢冖邰堋　　。茫佗冖邰堋　　　。模佗邰埽?、關(guān)于“在合作中競爭，在競爭中合作”的說法，下列正確的是（?。俣呤窍嗷ヒ来娴膬蓚€(gè)方面②沒有合作的競爭，是負(fù)擔(dān)的競爭③沒有競爭的合作，是一潭死水④優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者，競爭與合作是統(tǒng)一的Ａ．①②③　　　Ｂ．②③④　　?。茫佗冖邰堋　　　。模佗邰埽?、競爭同樣具有不利的一面。下列屬于不利影響的是（　）①使獲勝者有自尊心，自信心②使某些獲勝者滋生驕傲自大的情緒③使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感④競爭的壓力可能引起我們的心情過分緊張和焦慮，個(gè)別人產(chǎn)生妒忌心理Ａ．①③④　　　Ｂ．①②④　　?。茫佗冖邰堋　　　。模冖邰埽?、在競爭中，我們要保持良好的競爭心態(tài)，要培養(yǎng)健康的競爭意識(shí)。下列屬于健康的競爭意識(shí)的是（　）Ａ．相信自己能發(fā)揮出最佳水平　?。拢畬κ值氖д`“幸災(zāi)樂禍”Ｃ．生怕別人超過自己　　　　　　Ｄ．試圖通過某種手段壓倒對手７、我們在競爭中必須遵守的基本原則是（?。粒降龋?，誠信　　　　　?。拢畡僬邽橥酰茫^對方　　　　　　　　　　Ｄ．戰(zhàn)勝對手第六課 合奏好生活的樂章第一項(xiàng)目 心中有他人 導(dǎo)學(xué)案 【前置檢測】1. 競爭的積極作用有哪些？2. 如何正確對待競爭與合作的關(guān)系？【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解正確對待他人和自己，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人與人之間的差距和平等的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的平等待人意識(shí)，深刻理解正確與人相處，引導(dǎo)學(xué)生在與人相處時(shí)，既要做到尊重他人，又要懂得理解和寬容他人，初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生態(tài)度?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 如何做到心中有他人？【自主學(xué)習(xí)】 平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。 平等待人 平等對待別人，別人才能平等對待自己。 心中有他人 理解“己所不欲，勿施于人”：1） 2） 理解和寬容別人的做法： 他人無意或者過失傷害了自己， 合作探究：材料：下面是初二二班班長浩然在一天中的幾個(gè)生活片斷：場景一：體育課上。明明說：浩然，咱倆打球吧。浩然不屑一顧，說：就你那兩下子，還想和我玩？場景二：紀(jì)念冊風(fēng)波。班委會(huì)決定由同學(xué)自己制作一本班級(jí)紀(jì)念冊。浩然想：制作工作比較煩雜，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，于是便將任務(wù)指派給了學(xué)習(xí)委員小方和文娛委員曉鋼，并下了死命令，限期三天完成，結(jié)果弄出一些不愉快。場景三：自習(xí)課上。曉鋼不小心把墨水瓶弄倒，把墨水濺到了浩然身上。浩然大發(fā)雷霆，曉鋼怎么解釋他也不聽。場景四：放學(xué)路上。小雨淅淅瀝瀝。雨中前行的浩然正擔(dān)心被雨淋感冒了，突然有人為他撐開了雨傘！原來是曉鋼！一路上，曉鋼小心的打著傘，自己的半邊身子都濕透了……問題：你贊成場景一中浩然的做法嗎？為什么？你從中悟出什么道理？浩然與小方、曉鋼發(fā)生不愉快的原因是什么？你認(rèn)為應(yīng)該如何化解他們之間的矛盾？假如你是場景三、四中的浩然，你會(huì)有什么感受？怎樣才能做到“心中有他人”？【當(dāng)堂檢測】 選擇題：人與人之間建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是：（）A、性格一致 B、家庭經(jīng)濟(jì)情況相同 C、平等待人 D 、 社會(huì)地位平等下列對于寬容理解錯(cuò)誤的是：（）①寬容是一種美德 ②要寬容則無原則 ③寬容是膽小怕事的表現(xiàn) ④ 寬容意味著事事遷就別人A ① B ①② C ②③④ D ④生活像一首美妙的樂曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，有時(shí)需要合奏。要彈奏好生活的樂章，就要善于與他人合作。因此我們要（ ）①心中有他人 ②平等對待他人 ③尊重對方的人格、利益 ④己所不欲，勿施于人 ⑤理解寬容他人A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①②③④⑤ D、①②③④第六課 合奏好生活的樂章第二項(xiàng)目 與誠信結(jié)伴同行 導(dǎo)學(xué)案 【前置檢測】 如何做得到心中有他人？【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解誠信，掌握誠信的重要性。2. 深刻理解知道誠實(shí)守信是為人之道，知道誠實(shí)守信的含義及重要性。3. 怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：如何做誠信的人？ 難點(diǎn)：誠信的重要性?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】。誠實(shí)就是________，不講假話。守信就是____________，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。，_________是誠實(shí)的具體表現(xiàn)；不誠實(shí)很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實(shí)。？ ？？【合作探究】林海燕經(jīng)營著一家小小的彩票投注站。一天，一位吳先生打電話要她幫忙買660元的復(fù)式彩票，號(hào)碼多少，開獎(jiǎng)以前過來拿?？墒撬麉s一直沒有過來。巧合的是，這張彩票恰恰中了518萬元大獎(jiǎng)！天上掉下來的橫財(cái)，林海燕將如何面對？按照彩票兌獎(jiǎng)規(guī)則，如果林海燕這次不主動(dòng)通知他，而是自己把彩票留下來從法律上講也是成立的。但是，為了客戶的信任和做人的清白，林海燕抵住了500萬元巨款的誘惑，打電話通知了吳先生。經(jīng)過這一件事情之后，到林海燕這兒買彩票的人越來越多，她的彩票也越賣越火……問題：林海燕身上體現(xiàn)了怎么樣的美德？它的含義。林海燕的彩票越賣越火這一現(xiàn)象中，你能悟出什么道理？，你想象一下會(huì)是怎樣的結(jié)果？你從中能悟出什么道理？怎樣像林海燕一樣，做一個(gè)誠實(shí)守信的人？ 【我的收獲】 【當(dāng)堂檢測】一、選擇題：“人無信不立”主要告訴我們（ ）（多選）A、誠信是公民的第二身份證B、一個(gè)人要在社會(huì)上立足就必須具有誠實(shí)守信的品質(zhì)C、只要誠實(shí)守信就能賺大錢D、誠實(shí)和守信是相互聯(lián)系在一起的無誠則無德，無誠則事難成。這啟示我們交往中要（ ）A、誠實(shí)守信 B、平等尊重 C、理解寬容 D、自尊自重老實(shí)人吃虧、不說謊話辦不成事的現(xiàn)象在社會(huì)生活中經(jīng)常發(fā)生。對此下列觀點(diǎn)不正確的是：A、為了眼前的利益，我們可以放棄承諾 B、不正確的承諾就不能去履行C、一個(gè)人要想干出一番事業(yè)必須具有誠實(shí)守信的品德 D、守信是誠實(shí)的具體表現(xiàn)信守承諾、言而有信是一種品格。下列不是體現(xiàn)這種品質(zhì)的是（ ）A、對他人的要求，不是信口開河而是看是否符合道德和法律，量力而行B、承諾一旦做出就必須兌現(xiàn)C、張某答應(yīng)照看朋友的自行車，后來查實(shí)是偷來的車，張某上交給派出所D、由于客觀原因難以履行諾言，可以違約也不用負(fù)責(zé)5.“小信誠則大信立。”這句古語啟示我們（ ） “善意的謊言” ，小事可以撒點(diǎn)謊二、判斷：。（ ），自己誠不誠實(shí)沒關(guān)系。（ ）第四單元 我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)權(quán)第七課 《