【導(dǎo)讀】用心聆聽那群孩子用生命來(lái)歌唱的動(dòng)人心弦的愛。理解文中含義深刻的語(yǔ)句,學(xué)習(xí)運(yùn)用神態(tài)描寫來(lái)??坍嬋宋锏姆椒?。心中有英雄,孩子更堅(jiān)強(qiáng)。想到提出這個(gè)請(qǐng)求的會(huì)是一個(gè)怎樣的人?《為我唱首歌吧》中的“我”是誰(shuí)?為什么為“我”唱歌又唱了?!拔摇笔且聋惿祝粸椤拔摇背璧氖且蝗荷砘及籽〉暮⒆?;為此那群孩子在她生日那天為她獻(xiàn)上了動(dòng)聽。音樂會(huì)的特殊性體現(xiàn)在:。那七個(gè)孩子中間,在臺(tái)上演唱的是六個(gè)孩子,而約瑟夫只是一個(gè)翻樂譜的孩子。要對(duì)于他的神態(tài)作較為細(xì)膩的描寫呢?感到非常快樂呢?收集發(fā)生在自己身邊的愛心故事。