【導讀】掌握平面圖形的分類。熟練基本圖形的周長及面積計算。掌握三角形的性質及其運用。畫出每個圖形的一條高。2)同一個圓里的半徑和直徑有什么關系?樣用字母表示這種關系?1)有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。3)直角三角形的兩個銳角的和是90°。4)等邊三角形的每個角都是60°。5)四條線段組成的圖形是四邊形。6)平行四邊形的對邊相等。7)平行四邊形是特殊的梯形。8)圓有無數(shù)條對稱軸。9)等腰梯形是軸對稱圖形。
【總結】折線統(tǒng)計圖北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?,體會單式折線統(tǒng)計圖的特點。?,繪制成單式折線統(tǒng)計圖,并根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)變化獲取一定信息。?,同時能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進行合理的推測。?。天數(shù)第1天第2
2024-12-12 23:12
【總結】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?,掌握計算公式。?。怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導過程:圓柱體體積是否相等???
2024-12-13 17:15
【總結】比和比例復習教學目標?,進一步掌握比和比例的意義、性質,能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學習的系統(tǒng)性,加強合作學習能力和綜合運用數(shù)學知識解決實際生活問題的能力。?密切聯(lián)系,培養(yǎng)同學們的數(shù)學應用意識。相當?shù)牟糠只拘再|比前項除法÷(除號)
2024-12-13 17:14
【總結】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標1.通過練習使大家進一步理解和掌握有關“數(shù)的整除”的知識,搞清這部分知識的內在聯(lián)系與區(qū)別。2.培養(yǎng)大家的分析、判斷、推理、概括等方面的能力,從而使大家養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質。一、填空。1.在1~20的自然數(shù)中,有(
【總結】母親北京版六年級語文下冊第四單元?學習目標,了解文中的母親,簡要寫出對她的評價?!拔摇睂^母的情感歷程,感受繼母的無私偉大。肖復興,當代著名作家,祖籍河北滄縣,1947年生于河南信陽,在北京長大,1966年高中畢業(yè)于北京匯文中學;1968年到北大荒插隊;1982年畢業(yè)于中央戲劇學
2024-12-13 12:29
【總結】北京版六年級數(shù)學下冊一、比和比例的意義及性質二、求比值和化簡比三、比例尺四、正比例和反比例復習內容比比例意義各部分名稱基本性質兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.表示兩個比相等的式子叫做比例.數(shù)比∶
2024-12-13 12:30
【總結】北京版六年級數(shù)學下冊學習目標,認識條形統(tǒng)計圖,并完成相應的圖表。,提出并回答簡單的問題,能和同伴交流自己的想法。,整理、描述和分析的過程。例1:某地1996-2021年的年降水量如下表。年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量(毫米)92
【總結】北京版六年級語文下冊第二單元2個字。。。學習目標牛仔鼓脹如帆裹挾沮喪渺無人跡撐開讀一讀,思考課文寫了一件什么事??每部分都寫了什么?課文中多處描寫了暴雨肆虐的情景,畫出來,結合我的“女友”的做法談一談你的理解?
2025-11-02 07:18
【總結】草原?北京版六年級語文下冊第一單元老舍先生老舍,現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國現(xiàn)代文學史上具有獨特風格的杰出作家、語言藝術大師。曾任政務院文教委員會委員、歷屆全國人民代表大會代表,中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作
【總結】爭畫北京版語文六年級下冊第四單元?學習目標?讀懂課文,把握故事梗概,對故事中的三個人物有自己的認識。初步了解課文在刻畫人物方面的特點,摘抄喜歡的句段。?領會領袖和名人的共性以及各自獨特的個性。齊白石(1864——1957):著名畫家、篆刻家。原名齊純芝,后改名齊璜,字瀕生,號白石。1864年生于
2025-11-02 01:52
【總結】圓錐的認識和體積北京版六年級數(shù)學下冊教學目標,理解圓錐體積的推導過程,初步掌握圓錐體積的計算公式,并能正確計算圓錐的體積。,理解圓錐體積公式的推導過程,培養(yǎng)同學們初步的空間觀念和動手操作能力。、質疑問難、討論交流的學習方式,培養(yǎng)學生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學習思考方法。圓錐體底面是什么圖形?圓形高
2024-12-11 13:15
【總結】統(tǒng)計與概率總復習建議如何使學生在總復習當中感受統(tǒng)計概率的應用價值?統(tǒng)計課標的要求第一學段:1.能按照給定的標準或選擇某個標準(如數(shù)量、形狀、顏色)對物體進行比較、排列和分類;在比較、排列、分類的活動中,體驗活動結果在同一標準下的一
【總結】教學目標?1.進一步理解和掌握有關“數(shù)的整除”的知識。2.自主構建有關“數(shù)的整除”的知識網(wǎng)絡,搞清這部分知識的內在聯(lián)系與區(qū)別。3.通過構建知識網(wǎng)絡,培養(yǎng)大家分析、判斷、推理、概括等方面的能力,從而使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質。求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。42和5634和51
【總結】教學目標?,掌握比例各部分的名稱,能正確的讀寫比例,能跟根據(jù)比例的意義正確地寫出比例。?,能根據(jù)比例的基本性質寫出比例。?,觀察比較中,培養(yǎng)分析,概括能力和勇于探索的精神。例1一臺拖拉機第一次工作兩小時,共耕地15公頃;第二次工作6小時,共耕地45公頃。應用比例的意義判
【總結】按比例分配實踐活動北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?鞏固比例的意義及其性質;?應用比例的基本性質進行實踐活動。社會實踐活動學校年級人數(shù)統(tǒng)計表班數(shù)一班二班三班年級年級做1000面