二年級上冊美術教案-資料下載頁
2025-08-04 12:57本頁面
【正文】 說一說：畫中的小朋友做得怎樣？我們要向他們學習些什么？ ?、僮咛鞓蜻^馬路。②綠燈時過馬路。③在交警叔叔的指揮下手牽手過馬路。④過馬路左右看?！ ⌒〗M的伙伴交流：平時你是怎樣做的？ 小結：生活中經常有一些細小的隱患，常見的易出危險的現(xiàn)象，但是，只要我們每個人具有安全意識，對自己的生命負責任，就會避免事故的發(fā)生?！ ∥?、活動 畫一幅小朋友放學回家安全通過交叉路口的畫 學生繪畫，教師指導?！ ≌f說自己的畫，談談自己的想法?！ 〈蠹乙黄鹜嬉粋€“紅燈停、綠燈行”的游戲，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。 六、做一本交通安全手冊 把學生的作品收集起來，裝訂成為一本交通安全手冊。 七、全課總結 今天、我們二（2）班的小朋友一起設計了一本交通安全手冊，老師將他掛在教室里，希望大家常來看看，遵守規(guī)則、注意安全，健康成長?！ 〉谑n捏泥動物 教學目標： 認識、了解動物的基本形態(tài)，培養(yǎng)立體造型的能力?！ ≌莆漳笾频幕痉椒ê筒襟E?！ ∨囵B(yǎng)團結、協(xié)作的集體意識?！ 〗虒W過程： 一、實物欣賞，激發(fā)興趣 教師出示以前學生的手工泥捏作品，讓學生欣賞，激發(fā)學習興趣?！ W生討論這些手工作品的制作材料和制作過程。 二、了解動物的形 讀兒歌，進一步激起學生學習欲望?！ ∮^看幾種常見動物，討論它們的形狀特點?！ W生想象出其他動物的造型。 三、手工制作 教師檢查學生準備的手工制作材料：各種顏色的橡膠泥或粘性強度大的泥土?！ W習揉、搓、捏、粘接的基本功。讓學生揉搓一些簡單的形象。教師一邊示范一邊講解，制作一只小雞，并告訴學生在小動物身上刻畫些花紋。 學生在小組中運用多種方式捏自己喜愛的動物，并適當進行添加裝飾?！ ∷?、活動：開動物派對 把學生制作的小動物放在一起，學生自編有趣的故事。 第十四課請你告訴我 教學目標： 欣賞了解兒童畫的特點、形式和方法，激發(fā)學生興趣?！ ∧苡煤喍痰恼Z句表達自己的感受和體會；能表現(xiàn)自己生活中的人和事?！ ∨囵B(yǎng)熱愛生活的情感和審美意識?！ 〗虒W準備： 讓學生從兒童讀物、報刊上尋找一些自己認為好的兒童畫 教學過程： 一、課前活動 讓學生出示自己從兒童讀物、報刊等上找來的兒童畫，小組中互相欣賞?！ W生說說喜歡這些畫的理由，并向同伴介紹自己帶來的畫?！ 《?、欣賞感受 學生欣賞課本上的一些作品，能用自己的話表達感受和體會?！ 〗處熤攸c介紹《斑馬》 《斑馬》形態(tài)各異，以黑白兩色為主，表現(xiàn)了三口之家生活的場景，用紅色作底更突出了畫面的形象，畫得雖然稚拙，但可以感受到小作者的內心世界?！ ∪?、講述評價 對以上作品，學生能作出正確有見地的評價?？梢宰寣W生對其喜歡或者不喜歡的作品進行簡單的評述，說明理由。 四、自主表現(xiàn) 創(chuàng)作一幅自己滿意的畫。
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