【總結(jié)】 水循環(huán)和洋流一、水圈的組成1.特點(diǎn):地球上各種________共同組成的一個(gè)連續(xù)但不規(guī)則的圈層。2.組成:__________比例最大,還有________________,湖泊咸水和地下咸水,__________。3.地球水危機(jī)成因:陸地淡水僅占全球水體總儲(chǔ)量的________,且多以________的形式
2025-08-05 08:29
【總結(jié)】第一篇:第四節(jié)升華和凝華教案 北師大出版社八年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié) 《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計(jì) 靈寶市五畝鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)趙佼佼 2016年12月微型課優(yōu)質(zhì)課教案 第四節(jié)升華和凝華 【教學(xué)目標(biāo)】 ...
2024-11-05 01:44
【總結(jié)】第四節(jié)十六國(guó)和北朝一十六國(guó)的興亡二北魏的統(tǒng)治三北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展四北魏末各族人民大起義五東魏、北齊西魏、北周一十六國(guó)的興亡?1,兩趙、冉魏的殘暴統(tǒng)治?2,前燕、前秦的興亡?3,北魏統(tǒng)一北方一
2025-08-23 08:15
【總結(jié)】第四節(jié)甜瓜四、栽培技術(shù)三、栽培季節(jié)和茬次安排二、生物學(xué)特性一、品種類(lèi)型退出一、品種類(lèi)型薄皮甜瓜厚皮甜瓜二、生物學(xué)特性(三)對(duì)環(huán)境條件的要求(二)生育周期(一)形態(tài)特征根莖葉(一)形態(tài)特征雄花雌花花果實(shí)種子(二)生育
【總結(jié)】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅰ》第二章水循環(huán)和洋流第四節(jié)一、水循環(huán)二、洋流一、水循環(huán)(一)水循環(huán)過(guò)程(二)水循環(huán)的意義(三)人類(lèi)對(duì)水循環(huán)的影響水循環(huán)洋流水循環(huán)有哪些主要環(huán)節(jié)?(一)水循環(huán)過(guò)程水循環(huán)洋流植物蒸騰根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的范圍,可以
2024-11-18 09:56
【總結(jié)】·PRP方案·薪酬水平調(diào)整·薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整·開(kāi)發(fā)型薪酬管理方案·員工獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰條例PRP方案PRP方案(Performance?-related?Pay)是近年來(lái)西方比較流行的一種雇員工資管理計(jì)劃,被稱(chēng)為“與業(yè)績(jī)相關(guān)的收入”,或簡(jiǎn)稱(chēng)“業(yè)績(jī)報(bào)酬”、“業(yè)績(jī)工資收入”(pay-for-p
2025-06-23 23:56
【總結(jié)】1第四節(jié)細(xì)胞第一課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法。2、通過(guò)觀察,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞及動(dòng)物細(xì)胞以及它們的結(jié)構(gòu)和功能、相同點(diǎn)和不同點(diǎn)二、技能目標(biāo)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)顯微鏡的操作,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、操作能力和繪畫(huà)能力。2、通過(guò)師生之間、生生之間的互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生與教
2024-11-24 18:12
【總結(jié)】第四節(jié) 水循環(huán)和洋流三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.運(yùn)用示意圖,說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié),說(shuō)明水循環(huán)的能量轉(zhuǎn)化以及地理意義。、分析,歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。。二、過(guò)程與方法、比較法、案例分析法。,洋流分布簡(jiǎn)圖、掌握水循環(huán)的過(guò)程及洋流的分布規(guī)律。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和熱情,樹(shù)立相互聯(lián)系的觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀。、
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】第四節(jié)風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬一、風(fēng)險(xiǎn)的概念1風(fēng)險(xiǎn)是指預(yù)期結(jié)果的不確定性。風(fēng)險(xiǎn)不僅包括負(fù)面效應(yīng)的不確定性,還包括正面效應(yīng)的不確定性。2投資組合理論出現(xiàn)以后,人們認(rèn)識(shí)到投資多樣化可以降低風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)投資組合中的資產(chǎn)多樣化到一定程度后,特殊風(fēng)險(xiǎn)可以被忽略,而只關(guān)心系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。因此,在投資組合理論出現(xiàn)以后,風(fēng)險(xiǎn)是指投資組合的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),既不是指單個(gè)資產(chǎn)的收益變動(dòng)性,也不是指投資
2025-06-25 03:22
【總結(jié)】第四節(jié)碳鋼一、碳及雜質(zhì)對(duì)鋼的影響1、碳的影響2、Si、Mn、S、P的影響Mn、Si→固溶強(qiáng)化S→熱脆FeS與Fe形成低熔點(diǎn)易熔物質(zhì)。P→冷脆增加硬度,降低塑性、韌性。?優(yōu)點(diǎn):有利于切削加工當(dāng)滲碳體的數(shù)量增加并形成網(wǎng)狀分布時(shí),鋼的脆性增加、強(qiáng)度下降。碳鋼和普通中、低合
2025-10-02 11:21
【總結(jié)】1第四節(jié)切診中醫(yī)診斷學(xué)教研室陳啟松2目的要求:1、重點(diǎn)掌握脈診的內(nèi)容2、了解按診的一般方法和內(nèi)容授課方式:CAI教學(xué)課堂講授實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí):理論課6學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課3學(xué)時(shí)3切診------通過(guò)用手觸摸的方式獲得病情資料的
2024-10-24 13:36
【總結(jié)】第十一章機(jī)械振動(dòng)宣化一中高二物理組魏江第四節(jié)單擺一、單擺1、概念:一根沒(méi)有質(zhì)量,沒(méi)有伸縮性的細(xì)線(xiàn)下面系一個(gè)質(zhì)點(diǎn),就組成一個(gè)單擺。說(shuō)明:?jiǎn)螖[是一個(gè)理想化的模型;2、實(shí)際的擺可以近似看成單擺的條件:(1)線(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)大于擺球直徑;(2)擺球質(zhì)量遠(yuǎn)大于擺線(xiàn)質(zhì)量;(3)擺線(xiàn)的伸縮性足夠小說(shuō)明:制作單擺選材時(shí),擺
2025-08-15 20:32
【總結(jié)】第四節(jié).《易傳》——儒家的形上學(xué)思想1.《周易》其書(shū)?《周易》:《經(jīng)》和《傳》兩部分。?《經(jīng)》包括卦和辭兩個(gè)內(nèi)容?!兑捉?jīng)》共六十四卦,每卦六爻。?辭又分卦辭和爻辭,是對(duì)卦和爻簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。?《易傳》:《彖傳》上下、《象傳》上下、《文言傳》、《
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】第4章1網(wǎng)絡(luò)接入層1OSI模型的哪一層負(fù)責(zé)指定特定介質(zhì)類(lèi)型使用的封裝方法應(yīng)用層傳輸層數(shù)據(jù)鏈路層物理層封裝是數(shù)據(jù)鏈路層的一種功能。不同介質(zhì)類(lèi)型需要采用不同的數(shù)據(jù)鏈路層封裝。答案說(shuō)明最高分值correctnessofresponse2pointsforOption30pointsforanyotheroption222
2025-06-07 13:29
【總結(jié)】物理·選修3-5(粵教版)第四節(jié)反沖動(dòng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列運(yùn)動(dòng)不屬于反沖運(yùn)動(dòng)的有()A.乒乓球碰到墻壁后彈回B.發(fā)射炮彈后炮身后退C.噴氣式飛機(jī)噴氣飛行D.船員劃槳使船前進(jìn)解析:在系統(tǒng)內(nèi)力作用下,系統(tǒng)內(nèi)一部分物體向某一方
2024-12-08 08:09