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2025-08-04 09:55本頁(yè)面
【正文】 變變變，變成可愛(ài)的小鴨子（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小鴨走路） 理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。中班語(yǔ)言活動(dòng)：《胖胖兔減肥》活動(dòng)重點(diǎn)：知道克服困難，堅(jiān)持鍛煉能使身體更加健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《胖胖兔減肥》課件；一段《兔子舞》音樂(lè)；錄音機(jī)；兔子、袋鼠等演示教具?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論（1）今天，中班里來(lái)了一只兔子，（出示課件圖片） 你們看，它長(zhǎng)得怎么樣？( 引導(dǎo)幼兒分別觀察它的頭、肚子、腿) （3）你們覺(jué)得長(zhǎng)得太胖好不好？為什么呀？（4）肥胖呀也給胖胖兔帶來(lái)了麻煩，以前呀，它跑起來(lái)可快了，可是，現(xiàn)在一走起起路來(lái)就會(huì)呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心里可難受了。我們一起來(lái)幫他吧，想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥呢？（5）你們真會(huì)動(dòng)腦筋，給胖胖兔想了這么多的好辦法，現(xiàn)在我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《胖胖兔減肥》的故事。二、理解故事內(nèi)容（使用課件，講述故事開(kāi)頭至拍一下就滾跑了，再撿起來(lái)一拍，又滾跑了）提問(wèn)：①胖胖兔一走路就呼哧呼哧喘氣，誰(shuí)來(lái)做做看呼哧呼哧喘氣是怎么樣的？②胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢？③它決定要去干什么中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：拍蚊子 活動(dòng)目標(biāo)： 手口一致進(jìn)行6以內(nèi)點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。 運(yùn)動(dòng)感知數(shù)量（6以內(nèi)），并對(duì)數(shù)數(shù)感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 畫(huà)有1—6只不等的蚊子圖片若干。 貼有1—6個(gè)點(diǎn)的不等的圖片的盒子6個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、念兒歌：蚊子是個(gè)壞東西，傳染疾病真可惡。小朋友們本領(lǐng)大，看見(jiàn)蚊子拍死它?？慈雎湓诘厣系奈米訄D片，玩拍蚊子的游戲：圖片上有1個(gè)蚊子拍一下，圖片一有2個(gè)蚊子拍二下……圖片上有幾個(gè)蚊子就拍幾下，表示你把它們拍死啦！撿起圖片，再去拍別的圖片上的蚊子。 二、集體拍蚊子：在自己圖片上找出有3個(gè)蚊子的放地上，做出拍三下的動(dòng)作，送入貼著相應(yīng)圓點(diǎn)卡的盒子里。圖片上有2個(gè)蚊子的放地上，做出拍兩下的動(dòng)作，送入貼著相應(yīng)圓點(diǎn)卡的盒子里。把手里還有的蚊子圖片分別送入有相應(yīng)點(diǎn)子卡的盒子里。 三、念兒歌：蚊子是個(gè)壞東西，傳染疾病真可惡，小朋友本領(lǐng)大，看見(jiàn)蚊子拍死它，小朋友拍手笑，蚊子全部死光光。我們的生活中，到處充滿著數(shù)字，孩子們對(duì)數(shù)字也有著濃厚的興趣，由于孩子們的年齡特點(diǎn)，抽象邏輯思維的欠缺，因此對(duì)數(shù)序以及相鄰兩數(shù)的關(guān)系的理解和掌握不熟練，而相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)可以使孩子們進(jìn)一步了解一個(gè)數(shù)與相鄰兩個(gè)數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進(jìn)一步掌握數(shù)序。本節(jié)活動(dòng)主要是使孩子們通過(guò)觀察，比較，合作，表演，游戲等活動(dòng)，生動(dòng)地學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，在玩中學(xué)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)的概念 數(shù)學(xué)活動(dòng)《花兒與蝴蝶》（中班）活動(dòng)目標(biāo)： 使孩子們同過(guò)觀察，比較，表演，游戲等活動(dòng)認(rèn)識(shí)1——9各數(shù)的相鄰數(shù)。 通過(guò)學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，進(jìn)一步了解一個(gè)數(shù)與相鄰兩個(gè)數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進(jìn)一步掌握數(shù)序。 在情景化的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)表演的樂(lè)趣，對(duì)美的欣賞，對(duì)數(shù)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 繩子，大塊的布，若干小泡沫墊子；小草，小花，用傘做的蘑菇（每個(gè)花和蘑菇上有一個(gè)數(shù)字），地毯。 紙做的蝴蝶翅膀，蝴蝶觸角，若干數(shù)字；數(shù)字娃娃的頭飾。 錄音機(jī)，磁帶，有打雷聲、下雨聲的音樂(lè)。 小朋友會(huì)玩游戲《蝴蝶找花》。 孝敬案例設(shè)計(jì)：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿敬、關(guān)心爺爺奶奶，樂(lè)意為爺爺奶奶做一些事情。跟唱歌曲，注意歌曲中的休止附。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：音樂(lè)、磁帶、聽(tīng)過(guò)故事：方臉和圓臉，及爺爺奶奶小時(shí)侯的故事活動(dòng)過(guò)程：?jiǎn)l(fā)談話：(出示黃文逸和奶奶在一起的照片)，看這是誰(shuí)?這個(gè)呢?請(qǐng)黃文逸來(lái)講講：你和奶奶在什么時(shí)候拍的照片?討論：怎樣做個(gè)爺爺奶奶的好寶寶?復(fù)習(xí)歌曲：爸爸本領(lǐng)大1)聽(tīng)旋律講出歌曲的名稱2)齊唱歌曲：爸爸本領(lǐng)大3)重點(diǎn)復(fù)習(xí)：聽(tīng)前奏唱。提醒幼兒不唱一句、停一句。欣賞：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿1)討論：歌曲里說(shuō)了什么?2)你喜歡這首歌嗎?為什么?3)集體練習(xí)(敲背的節(jié)奏)跟唱歌曲：1)完整跟唱(幼兒圍在鋼琴邊唱)2)摘句唱(有休止附的地方)3)師生邊唱邊用動(dòng)作來(lái)提示。4)幼兒分組唱(弟弟、妹妹分組)齊唱歌曲觀察分辨活動(dòng)：家里的房間目標(biāo)：分辨家里的物品，并用簡(jiǎn)單標(biāo)記記錄，理解房間的功能。能主動(dòng)觀察周圍環(huán)境，喜歡自己的家。準(zhǔn)備：老師的家(幻燈)、人手畫(huà)紙一張過(guò)程：一、相互交流老師知道你們都有自己的家，家里都有許多房間，你最喜歡家里的什么房間?為什么?幼兒個(gè)別回答，老師根據(jù)孩子的回答予以梳理和提升。價(jià)值：給與孩子充分說(shuō)的機(jī)會(huì)，表達(dá)個(gè)人的不同想法。小結(jié)：原來(lái)我們每個(gè)家里都有廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，每間房間都很有用，我們都喜歡。二、想想家里的物品現(xiàn)在請(qǐng)你們看看老師家里有哪些房間，看幻燈1(客廳)(1)你覺(jué)得這是什么房間?為什么?(2)這是老師家的客廳，客廳里有沙發(fā)、有空調(diào)，那客廳里還可以放什么呢?(3)教師將幼兒回答的各種物品畫(huà)在畫(huà)紙上。(4)小結(jié)：客廳是我們休息的地方也是招呼朋友的地方。本篇文章來(lái)源于 原文鏈接：
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