【正文】 “習(xí)慣于作假”的社會(huì)現(xiàn)象，不是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”。）小說極力描寫酒婆的醉態(tài)并且將其寫得“好看”，是為了使其醉后的“樂”、“瀟灑”與醉前的“黯”、“寒傖”形成對(duì)比，表現(xiàn)窮人只有醉后，才能有片刻的“灑脫”。使小說的悲劇意味更濃。2（1）灑館老板幾十年以假酒騙人；下層勞動(dòng)者貧窮、郁悶、麻木，習(xí)慣于在虛假中生活。以“首善”稱之，表達(dá)了反諷之意。（2）用人們對(duì)“假酒”的習(xí)慣，表明“假”“騙”文化之深重。酒館是社會(huì)的縮影。結(jié)尾寫老板的疑問，意在點(diǎn)明主旨——對(duì)社會(huì)中“假”與“騙”的揭示與批判。 22　1).主標(biāo)題是“患者肺移植后安渡兩周年”，引標(biāo)題是“安員醫(yī)院創(chuàng)一項(xiàng)亞洲之最”。 　　2).除“‘本報(bào)訊’和（通訊員盧曉娣）”外正文的第一段文字。 3.)第2～3段。 　　4).是含在主體當(dāng)中的。5).用與主要內(nèi)容有關(guān)的次要消息，使這篇新聞報(bào)導(dǎo)更顯深入全面。 23．3分　日本政府聲明支付3億日元處理費(fèi)而不是賠償金，引起了中方受害者的不滿，中國外交部就此發(fā)表講話。(4個(gè)得分點(diǎn)：“日本政府聲明”“是處理費(fèi)而不是賠償金”“引起了中方受害者的不滿”“外交部發(fā)言”。４點(diǎn)都對(duì)，得滿分3分) 24．(3分) ③①② 25．(5分) 示例：（1）邀請(qǐng)朋友到家里作客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家恭候您光臨?！保?）把自己的著作送給別人，可以在書上寫“請(qǐng)您多提意見”，也可以寫“先生指正。 評(píng)分說明：每處2分，要點(diǎn)：①舉例恰當(dāng)，②解說合理。語氣不連貫，酌情減分。 26．語文“人技”、“人格”、“人生”三重境界教給學(xué)生真善美。(注意提取和整合信息) 　六、27 思路導(dǎo)引 如何確定“縫隙”這個(gè)喻體所蘊(yùn)涵的意義呢？先看關(guān)鍵詞“縫隙”的含義，木匠和裝修師傅所說的“縫隙”，都是指一種空白，一個(gè)狹窄的空間，它表面上不完美，其實(shí)作用巨大——能調(diào)節(jié)因?yàn)榄h(huán)境冷熱干濕壓力等變化帶來的膨脹和收縮，從而使整體結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變，換句話說，縫隙這種細(xì)微的不完美其實(shí)是為了保持整體的完美。由此及彼，可知“縫隙”應(yīng)該比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”。 　　“留一道縫隙”，關(guān)鍵在于一個(gè)“留”字。為什么要“留一道縫隙”？如何才能“留下一道縫隙”？應(yīng)該在哪些方面“留下一道縫隙”？如此一問，思路定然大開。材料中要求“美滿”，裝修反而會(huì)失敗；留一道縫隙，竟然成就完美，由此可以聯(lián)想到：不可求全責(zé)備，不為已甚；尊重他人，方可和諧和睦等等。 例文一 給生活留一道縫隙 　　當(dāng)你對(duì)無休無止的奮斗追求感到厭倦時(shí)，當(dāng)你對(duì)遙不可及的理想目標(biāo)感到無奈時(shí)，當(dāng)你對(duì)任性逆反的少爺公主感到失望時(shí)，當(dāng)你對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時(shí)，給生活留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤你疲憊的心。 　　給自己留一道縫隙，方能輕松快樂的生活。競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，許多人過于追求完滿，追求成功，追求金錢名譽(yù)，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂和多彩被紛飛的文件和無盡的應(yīng)酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙，在疲憊之時(shí)跳出圈子，去享受自由的生活，同時(shí)也暗中蓄積能量，為下一次沖刺作準(zhǔn)備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。 　　給理想留一道縫隙，方能坦然面對(duì)失去。理想本是人生的指南針，一生奮斗的方向，但過于盯緊它就難免會(huì)發(fā)生“目的顫抖”，結(jié)果適得其反。很多人太過于堅(jiān)定地固守原本不可企及的夢(mèng)想，如同攀援一根高聳入云的石柱，鍥而不舍的精神令人感動(dòng)，但卻終會(huì)因體力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。給理想留一道縫隙吧，通過變通和調(diào)整，從而更有信心更有把握實(shí)現(xiàn)理想。 　　給子女留一條縫隙，方能使自己和孩子獲取快樂。每個(gè)家長都望子成龍、望女成鳳，用殷切的希望為子女構(gòu)建人生的道路，用慈愛的眼神給子女施以無形的壓力。他們將孩子的人生歷程設(shè)計(jì)的完美無缺，殊不知在愛的壓力下，多少孩子不堪重負(fù)而如木地板一般因太緊而擠壓開裂，扭曲變形，所以他們逆反任性。給子女留一條縫隙吧，不要因?yàn)槠谕|(zhì)太高、要求太嚴(yán)、管理太細(xì)而束縛了孩子，讓他們，也讓自己喪失了快樂。 　　給他人留一道縫隙，方能建立和諧的人際關(guān)系。在與他人交往之時(shí)，留一道縫隙，不是懦弱退讓，而是一種大度和智慧。若事事計(jì)較，工于心計(jì)，不留一點(diǎn)回旋余地，只會(huì)既傷人又傷己。給他人留一道縫隙，互相尊重、互相禮讓，才會(huì)使友誼更加地久天長，使人際關(guān)系更加融洽。 　　給生活留一道縫隙，給未知的生活領(lǐng)域留一些變化的余地，你就能進(jìn)退自如，有準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)各種變化，如同留過縫隙的木板，無論外界發(fā)生什么變化，用“縫隙”去調(diào)節(jié)它，解決它，生活的“地板”就會(huì)更加平整、美滿！ 模擬批閱： 基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容分23得分理由緊扣“為什么要留一道縫隙”行文，切合題意，內(nèi)容豐富充實(shí)，如果能引用一些典型事例就更完美了。 　　表達(dá)分25得分理由“總分總”的結(jié)構(gòu)明確，分說的并列式層次清楚，注意了反復(fù)照應(yīng)材料、話題和題目，語言準(zhǔn)確流暢，開頭一段有文采。 　　發(fā)展等級(jí)分9得分理由結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、清晰、完整。 總分57 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　例文二 成功的種子在縫隙中萌發(fā) 　我們常常追求完美無缺，這當(dāng)然是一種積極的人生態(tài)度。但在現(xiàn)實(shí)生活中，完美和美滿的信念對(duì)我們并不一定產(chǎn)生積極的影響，有時(shí)候反而會(huì)羈絆我們的雙腳，使成功變得咫尺天涯。 　　所謂“水滿則溢，月滿則虧”，自然界告訴了我們這個(gè)道理。泥土如果沒有縫隙，就失去了承載生命的榮耀；高山如果沒有縫隙，就失去了深谷幽澗的美景；綠葉如果沒有縫隙，就失去了斑駁樹影的變化。環(huán)視八荒六合，四海宇宙，縫隙處處存在，在每一處生機(jī)下潛伏，在每一處美景后延伸，自然規(guī)律啟迪著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟生活的哲理。 　　有經(jīng)驗(yàn)的木匠都會(huì)在做工時(shí)注意留下縫隙，因?yàn)殡S著冷熱干濕變幻無常，材料的形態(tài)也會(huì)發(fā)生微小的變化，小小的縫隙則可以包容這種變化，從而使整體結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變。高明師傅的高明之處就在于能夠恰到好處地留下縫隙。同樣道理，鋪設(shè)鐵路時(shí)，一段段鐵軌之間也留有小段縫隙，它們?yōu)閲?yán)冬酷暑不同季節(jié)里行駛的火車提供了安全保障。因?yàn)榭p隙的存在，鐵軌不會(huì)因溫度升高降低而擠壓收縮變形。 　　做工講究疏密有致，工作與學(xué)習(xí)也要求張馳有度。有一類人總是將自己的日程用繁重的工作和學(xué)習(xí)塞得滿滿的，不留一點(diǎn)兒縫隙，成天廢寢忘食、宵衣旰食，不懂調(diào)節(jié)和休息；還有一類人，每天既重視工作或?qū)W習(xí)，也注重休息與放松，適度的休息放松保證了工作和學(xué)習(xí)的效率，工作或?qū)W習(xí)時(shí)精力充沛思路清晰。其結(jié)果是前一類人短期內(nèi)也許能取得一定成就，但無法長久；而后一類人則能夠持之以恒地保持良好狀態(tài)，所以往往能取得更大的成功。古人曰：“一張一弛，文武之道。”其實(shí)不明白這個(gè)道理的人有很多，包括許多大科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家。他們輝煌卻英年早逝，糟糕的身體限制了他們事業(yè)的發(fā)展。可見縫隙雖小，懂之不易，為之更難。 　　為人處事上也沒有完滿可言。首先要給自己留一條縫隙，我們不必強(qiáng)求自己和每一個(gè)人都建立友好關(guān)系，畢竟“道不同，不相為謀?！敝灰芪⑿Υ耍蜕铺幨?，保留真我即可。同時(shí)，還要給別人留一條縫隙，不能對(duì)朋友過于苛求，我們要以包容之心包容別人的缺點(diǎn)?！八燎鍎t無魚，人至察則無徒”，能在生活中留下縫隙的人，一定是一個(gè)睿智豁達(dá)的人，一位隨和寬容的善者。 　　完美是我們所追求的，而縫隙也是我們所必需的。如此，我們的生活才會(huì)是美麗的，我們的成功也就不再是遙不可及的。 　　記住，成功種子的萌發(fā)需要縫隙。 模擬批閱： 基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容分25得分理由從多個(gè)角度論述了只有“留一道縫隙”才能取得成功的論點(diǎn)，切合題意，內(nèi)容翔實(shí)，論據(jù)充分，有較強(qiáng)的說服力。 　　表達(dá)分24得分理由由現(xiàn)實(shí)生活中的反面事例入手，打比方，作類比，談工作，說做人，層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)清晰。 　　發(fā)展等級(jí)分9得分理由題好一半文，標(biāo)題“成功的種子在縫隙中萌發(fā)”采用比喻手法，準(zhǔn)確新穎。全文語言整散結(jié)合，靈活流暢。 總分58