39用對立統(tǒng)一的觀點看問題-資料下載頁
2025-08-04 09:21本頁面
【正文】 么歌 逢山開路，逢水搭橋 ， 量入為出 。量力而行 。 抽薪止沸 。入鄉(xiāng)隨俗 。 你能舉出違背具體問題具體分析的成語或者俗語嗎？ ? 張冠李戴 生吞活剝，生搬硬套，火上澆油 不分青紅皂白，各打五十大板 ? 種瓜得瓜，種豆得豆，種雞蛋得雞蛋 ? 千篇一律，一刀切 東施效顰 邯鄲學步、 這幅漫畫主要體現(xiàn)了什么哲學道理 ?試用這一哲學道理對漫畫進行分析。 答 （ 1） 體現(xiàn)了一分為二的觀點 矛盾是普遍存在的 。畫中的小狗，對于它的主人是“護家好狗”，而對于他人或許就成了“傷人惡犬”。因此， 要想客觀準確地評價、判定人和事，就必須用“一分為二”的觀點 。（ 2）分清主流與支流 據(jù) 《 華佗傳 》 記載，州官倪尋、李延同時請華佗看病，兩人都說頭痛發(fā)燒，不適的感覺也一樣。華佗診斷了他們的病情之后，給倪尋開的是通導藥，而李延開的卻是發(fā)散劑。兩人都責問華佗：為什么病狀相同，開的藥卻不一樣？華佗回答說，倪尋的身體外部沒有病，病是由內(nèi)部積食引起的，故用瀉藥；而李延的身體內(nèi)部沒有病，病是由外感風寒引起的，故用發(fā)散藥。 讀材料、明哲理 —— 上述材料說明了什么哲學道理？請舉一些相類似的成語。 2． “ 舍卒保車 ” 體現(xiàn)辯證法原理是（ ） A．一切從實際出發(fā) B．物質(zhì)運動是有規(guī)律的，要按規(guī)律辦事 C．主、次矛盾辯證關系 D．學會具體問題具體分析 中國人民大學附屬中學校長劉彭芝曾作出這樣的比喻： 高中階段就像一個人的腰 ,腰間無力 ,今后干什么都不行。 高中階段如此關鍵，我們必須努力學習，為今后成才打好基礎。這就是說要 ( ) ，恰當處理次要矛盾 〔 3〕 (2022年，全國卷 )讀下面漫畫，回答兩題。 ① 假如學生真的將高考成功的希望寄托于“大腦靈”，從哲學上看，他主要錯在 ，對“大腦靈”缺少了解 ，不注重量的積累 ，不懂得抓主要矛盾 ，理論脫離實際 C 強化 能力訓練 以不變應萬變 A 矛 盾 分 析 法 漫畫 “ 投哪個好？ ” 啟發(fā)我們： A、要善于抓住主要矛盾， 明確主攻方向 B、要統(tǒng)籌兼顧，恰當處理好次要矛盾 C、要具體問題具體分析 D、要一分為二
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