【總結】?從哲學的角度說說它們的可笑之處?坐井觀天盲人摸象以部分代替整體混淆二者的界限探究與共享以亞運為例,你可以舉出有關整體和部分的例子嗎?2020年廣州亞運會的比賽項目是一個整體,28個奧運項目、14個非奧運項目是其組成部分。一、整體和部分的辯證關系事物的全局和發(fā)展的全過程,數(shù)量上是一事物
2024-11-18 11:43
【總結】用發(fā)展的觀點看問題安丘市職業(yè)中專刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權的勸導下;他發(fā)憤讀書,進步很快。魯肅當上都督以后,仍認為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學識淵博,已經(jīng)不是當年的吳下阿蒙了!”呂
2024-11-17 06:34
【總結】教學小結世界是永恒發(fā)展的發(fā)展的含義自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認識是發(fā)展的(原理)正確理解發(fā)展的實質(新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡)運動、變化和發(fā)展的關系俄國著名作家赫爾岑一次應朋友邀請參加音樂會,節(jié)目剛演出就打起瞌睡,女主人推他后問:“先生,你不喜歡音樂嗎?”赫爾岑搖了搖頭,
2025-01-15 02:39
【總結】用對立統(tǒng)一的觀點看問題第九課唯物辯證法的實質與核心我軍與沈陽之敵的矛盾我軍與長春之敵的矛盾我軍與錦州之敵的矛盾錦州是通向關內咽喉,又是敵軍關內外,陸??章?lián)結的總樞紐,還是敵軍唯一在陸上物資補給基地。P72,遼沈戰(zhàn)役攻打錦州,探究:1、遼沈戰(zhàn)役如何打,有三種方案,這體現(xiàn)了什么哲理?復雜事物包含了多
2025-07-20 05:33
【總結】第二框用對立統(tǒng)一的觀點看問題第九課唯物辯證法的實質與核心我軍與沈陽之敵的矛盾我軍與長春之敵的矛盾我軍與錦州之敵的矛盾(1)在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾?(2)為什么把首攻地點選在錦州?(3)遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學上說明什么問題?合作探究一在遼沈戰(zhàn)役中,我軍集中了優(yōu)勢兵力攻
2024-12-08 11:05
【總結】用發(fā)展的觀點看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認識是發(fā)展的發(fā)展的普遍性發(fā)展的內涵判斷新舊事物的根本標準正確理解發(fā)展的實質(事物的前進和上升,新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡)(三個是否克服三種錯誤標準)發(fā)展的意義一、世界是永恒發(fā)展的
2025-01-08 00:10
【總結】人教版高二政治教案設計:《用聯(lián)系的觀點看問題》 ?。鹤R記整體和部分的含義,系統(tǒng)的含義、基本特征,理解整體和部分的辨證統(tǒng)一關系,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。 ?。河镁唧w事例分析我們做事情要從整體著眼...
2024-12-03 22:15
【總結】自主學習P72-741、矛盾對立統(tǒng)一的原理及方法論2、矛盾的普遍性原理及方法論3、矛盾的特殊性原理及方法論4、矛盾同一性的含義和表現(xiàn)自主學習P72-741、什么是主要矛盾、次要矛盾?2、主、次矛盾的關系是?3、什么是矛盾的主要方面、次要方面?4、矛盾的主、次方面的關系是?5、主、次矛盾,矛盾的主、次方面辯證
2025-06-21 08:46
【總結】從前有夫婦兩人,共烙了三張大餅,兩人各吃一張后還剩下一張,于是夫婦約定,誰若先說話,就不能吃餅!夫婦兩人便靜坐家中,沉默不語,一直到深夜。此時一個小偷光臨其家,掠盡其家中所有寶物。夫婦倆竟然都置之不理,小偷見兩人癡呆如此,任其胡作非為,全不礙事,且見婦人靜婉可人,便傍近婦人,輕薄之。那丈夫居然漠然視之,此時婦人忍無可忍,叫喚其丈夫:“大伍,大伍,你
2025-08-04 09:21
【總結】天地萬物的生成與存在,皆是“無為也而無不為”的。治國安民,要反對“有為而治”,而主張“無為而治”。“為無為,則無不治”。老子(約公元前571年至前471年)第九課唯物辯證法的實質與核心用對立統(tǒng)一的觀點看問題
2025-08-04 09:37
【總結】《百喻經(jīng)》:“笨人吃餅”從前有一個人肚子餓了,狼吞虎咽地吃了一個餅子。他覺得沒有飽,又一連吃了五個,還是沒有飽,于是,便吃第七個餅子,剛吃到一半,便覺得飽了。這個人非常后悔,說“我今天飽了,是因為吃了這半個餅子,前面吃的六個都浪費了。如果早知道吃這半個餅子就會飽,我先吃這半個就好了”沒有量的積累就不
2025-06-21 08:50
【總結】來到高二,同學們的課業(yè)負擔又加重了,心中不由感慨:?數(shù)學聽不明白,不會做啊。?這次英語測驗又不及格,回去準得挨批。?好累啊,好想睡覺。?努力了好久,可成績還是沒有起色。?……你身邊的同學是否也有這樣的感慨?假如有,你會怎樣運用哲學的觀點勸說他面對成長道路的困難和挫折?二、用發(fā)展的觀點看問題第八課?唯物辯證法的發(fā)展
2025-01-15 02:46
【總結】復習鞏固:1、發(fā)展的實質是什么?2、什么是新事物?3、什么是舊事物?4、區(qū)分新舊事物的標準是什么?※、發(fā)展的實質:※、新事物:※、舊事物:※、判斷標準:????????????????
2025-02-12 13:29
【總結】用發(fā)展的觀點看問題刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權的勸導下;他發(fā)憤讀書,進步很快。魯肅當上都督以后,仍認為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學識淵博,已經(jīng)不是當年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別
2025-10-31 12:16
【總結】“士別三日,即當刮目相看”這句話說明了什么哲學道理?說明了世界上一切事物都是變化發(fā)展的,整個世界就是一個永恒變化發(fā)展的世界。用發(fā)展的觀點看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題把握生命里的/每一分鐘全力以赴我們/心中的夢不經(jīng)歷風雨/
2024-11-18 14:11