【總結(jié)】視頻欣賞:八年級數(shù)學(xué)(下冊)第四章相似圖形授課者:郭云你有辦法測得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽光下的影長?利用標(biāo)桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD
2024-11-30 08:23
【總結(jié)】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.通過測量旗桿的高度的活動,鞏固相似三角形有關(guān)知識,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗.2.熟悉測量工具的使用技能,了解小鏡子使用的物理原理.(二)能力訓(xùn)練要求]1.通過測量活動,使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)學(xué)建模的方法.2.提高綜合運用知識的能力.(三)情感與價值觀要求在增強(qiáng)相互協(xié)作的同時,經(jīng)歷成功
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】公司網(wǎng)站;政府旗桿標(biāo)準(zhǔn)高度:第一、要根據(jù)樓房高度和建筑面積范圍多少來確定;第二、還要根據(jù)是鄉(xiāng)政府、縣政府、省政府來確定;第三、目前政府旗桿為一根。部隊旗桿標(biāo)準(zhǔn)高度:第一、要根據(jù)樓房高度和建筑面積范圍多少來確定;第二、還要根據(jù)部隊等級來確定;第三、目前部隊旗桿為一根。國旗桿旗臺標(biāo)準(zhǔn):天安門國旗桿旗臺頗有講究,共分為三層:內(nèi)層四周是高80厘米的漢白
2025-08-04 14:30
【總結(jié)】視頻欣賞:八年級數(shù)學(xué)(下冊)第四章相似圖形你有辦法測得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽光下的影長?利用標(biāo)桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD即=人高
2025-08-04 13:44
【總結(jié)】第二章《相似圖形》?怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識測量旗桿的高度?想一想ABCDEF方法1:利用陽光下的影子.ABCDEF測量數(shù)據(jù):身高AC、影長BC、旗桿影長EF.找相似:△ABC∽△DEF.方法1:利用陽光下的影子.EFBCDFAC?
2025-08-04 16:25
【總結(jié)】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷實踐活動的過程,通過想象發(fā)展空間觀念。2.讓學(xué)生自己解決不規(guī)則形體的體積測量方法。3.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學(xué)重點:使學(xué)生經(jīng)歷“提出問題——分析問題——建立數(shù)學(xué)模型——求解——解釋與應(yīng)用”的解決問題的基本過程,獲得運用數(shù)學(xué)知識解決實際問
2024-11-29 21:47
【總結(jié)】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo):1、在測量旗桿的具體問題情境中,進(jìn)一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應(yīng)用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實際問題,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3、積累數(shù)學(xué)操作活動經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點:
2024-11-29 13:32
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形兩銳角的關(guān)系∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1bABCa┌c,cossincaBA??,sincoscbBA??,
2025-05-01 06:50
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級同步拔高測量旗桿的高度與位似測評題一、單選題(共10道,每道10分).課外活動時他們在陽光下測得一根長為1米的竹竿的影子是米,但當(dāng)他們馬上測量樹高時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的臺階上,且影子的末端剛好落在最后一級臺階的上端C處.同學(xué)們認(rèn)為繼續(xù)量也可以求出樹高,他們測得落
2025-08-02 09:39
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學(xué)測量旗桿的高度基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分),在同一時刻,小明測得他的影長為1米,距他不遠(yuǎn)處的一棵檳榔樹的影長為5米,已知小明的身高為米,則這棵檳榔樹的高是米.,已知標(biāo)桿高度CD=3m,標(biāo)桿與旗桿的水平距離BD=15m,
2025-08-02 09:48
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(1)三角函數(shù)的應(yīng)用?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)
2024-11-20 23:52
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級下冊數(shù)學(xué)測量旗桿的高度綜合題北師版一、單選題(共10道,每道10分),學(xué)習(xí)了相似三角形后,數(shù)學(xué)小組的同學(xué)想利用樹影來測量樹高.課外活動時在陽光下他們測得一根長為1m的竹竿的影長是,但當(dāng)他們馬上測量樹高時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上,經(jīng)過一番爭論,小組的同學(xué)認(rèn)為繼續(xù)測
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)下冊同步拔高(綜合+強(qiáng)化)北師版測量旗桿的高度一、單選題(共5道,每道20分),在陽光下,一名同學(xué)測得一根長為1米的竹竿的影長為米.同時另一名同學(xué)測量一棵樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),這部分影長為米,落在地面上的影長為3米,則
2025-08-02 09:27
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)測量旗桿的高度和位似(相似圖形)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)△ABC∽△DEF,相似比為3,且△ABC的周長為18,則△DEF的周長為(),給出下列條件:①;②;③;④AC2=ADAB.其中能夠
2025-08-11 21:56
【總結(jié)】冀教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《測量旗桿高度》教學(xué)反思 篇一 1、立足于以展示數(shù)學(xué)活動和合作交流的方式。 使學(xué)生學(xué)會了運用相似形有關(guān)知識求旗桿的高。使學(xué)生體會到交流的快樂,大家有不同的方法,彼...
2024-12-06 06:19