【導(dǎo)讀】活動時在陽光下他們測得一根長為1m的竹竿的影長是,但當(dāng)他們馬上測量樹高時,,請你和他們一起算一下,樹高()。AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=8米,BC=20米,DE留在坡面上.已知鐵塔底座寬CD=12m,塔影長DE=18m,小明和小華的身高都是,沿OA所在的直線行走14米到B點時,身影的長度變短了()米?線互相垂直,則樹的高度為()m.,△ABC中,A、B兩個頂點在x軸的上方,點C的坐標(biāo)是.以點C為位似中心,
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(下冊)第三章分式§4-7測量旗桿的高度陽泉市義井中學(xué)高鐵牛馳騁戰(zhàn)場?活動目的:?知識與技能:?掌握和綜合運用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法:?通過測量旗桿的高度,家運用所學(xué)知識解決問題.?情感態(tài)度與價值觀:?通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積
2025-10-08 01:47
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)27題幾何與坐標(biāo)綜合題解題分析2701,直線AB;y=x-b分別與x軸y軸交于A(6,0),B兩點,過點B的直線交x軸負(fù)半軸于C,OB;OC=3:1。(1)求直線BC的解析式。(2)直線EF:y=kx—k(k≠0).交AB于E,交BC于F,交x軸于D,是否存在這樣的直線EF使得
2025-03-24 02:14
【總結(jié)】測量旗桿的高度八年級下冊第4章之7節(jié)有一個故事:學(xué)校操場上新立了一個旗桿,各科教師都圍在旗桿周圍議論旗桿的高度,卻沒有更好的辦法。只見數(shù)學(xué)教師上前把旗桿拔了出來,橫放在地上,用皮尺量了量,又把旗桿立了回去,在全體教師的詫異中說道:高度是.這時,物理教師不屑的說道:他測
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】冀教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《測量旗桿高度》教學(xué)反思 篇一 1、立足于以展示數(shù)學(xué)活動和合作交流的方式。 使學(xué)生學(xué)會了運用相似形有關(guān)知識求旗桿的高。使學(xué)生體會到交流的快樂,大家有不同的方法,彼...
2024-12-06 06:19
【總結(jié)】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.通過測量旗桿的高度的活動,鞏固相似三角形有關(guān)知識,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗.2.熟悉測量工具的使用技能,了解小鏡子使用的物理原理.(二)能力訓(xùn)練要求]1.通過測量活動,使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)學(xué)建模的方法.2.提高綜合運用知識的能力.(三)情感與價值觀要求在增強(qiáng)相互協(xié)作的同時,經(jīng)歷成功
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第四章第七節(jié)知識回顧一.相似三角形的性質(zhì):1、相似三角形的對應(yīng)角相等2、相似三角形的對應(yīng)邊成比例二.相似三角形的判定方法:1、兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似3、三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似2、兩邊對應(yīng)成比例,且夾角相等的兩個三角形相似ABCDEF
2025-08-01 17:42
【總結(jié)】§4-7測量旗桿的高度想一想實踐應(yīng)用拓展思維?課題:?同學(xué)們,怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識測量旗桿(或路燈,或樹,或煙囪)的高度??活動方式:?全班同學(xué)分成六人小組,選出組長,分頭進(jìn)行戶外實際測量,被測物不一定是旗桿.如樓房,樹,電線桿等.?先集中討論方案,再分散實際操作
2024-11-09 05:58
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級下冊數(shù)學(xué)期中模擬試卷(北師版)一、單選題(共8道,每道3分)中,最簡分式有()個個個個,乙,丙三人玩蹺蹺板的示意圖(支點在中點處),則甲的體重的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是()A.B.C.D.
2025-08-11 22:34
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級下冊數(shù)學(xué)證明(一)基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共9道,每道15分),屬于定義的是()AB和CD垂直嗎AB的中點C作AB的垂線,兩直線平行,是命題的是()OO作直線MN的垂線O作直線MN的平行線,
2025-08-02 09:45
【總結(jié)】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo):1、在測量旗桿的具體問題情境中,進(jìn)一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應(yīng)用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實際問題,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3、積累數(shù)學(xué)操作活動經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點:
2025-08-04 17:57
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級下冊數(shù)學(xué)相交線與平行線綜合題北師版一、單選題(共5道,每道20分)90°,則這個角的度數(shù)為.°°°°答案:C試題難度:三顆星知識點:余角、補(bǔ)角的定義,∠C和∠D的
2025-08-10 14:13
【總結(jié)】2018北師大版八年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.理解分式的基本性質(zhì). 2.會用分式的基本性質(zhì)將分式變形. 二、重點、難點 1.重點:理解分式的基本性...
2024-12-02 22:03
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)提綱第一章一元一次不等式和一元一次不等式組一、不等式1、概念:一般地,用符號“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.不等式的解不唯一,把所有滿足不等式的解集合在一起,構(gòu)成不等式的解集.2、解不等式:求不等式解集的過程叫解不等式。3、不等式組:
2024-11-30 05:25
【總結(jié)】(冀教版)六年級數(shù)學(xué)上冊測量旗桿的高度班級______姓名______一、己知總數(shù)和比。1.沙、石共36噸,沙與石的比是1:8,沙、石各是多少噸?2.水泥、沙子和石子的比是2:3:5。要攪拌20噸這樣的混凝土,需要水泥、沙子和石子各是多少噸?3.甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是56,甲
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】......全等綜合1.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點A、B分別在x、y軸上,點B的坐標(biāo)為(0,1),∠BAO=30°.(1)求AB的長度;(2)以AB為一邊作等邊△ABE,作OA的垂直平分線MN交AB的垂線
2025-03-24 02:13