20xx年中考語(yǔ)文調(diào)研考試試卷(河北省保定市)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 08:27本頁(yè)面
【正文】 為那一年夏天干燥，生產(chǎn)的葡萄特別甜?！?“葡萄不怕干死嗎?”他問。 “新藤怕，老藤不怕!因?yàn)槔咸俚母蒙睿芪侥嗤辽钐幍乃?。”園主說，“還 有！經(jīng)過好好修剪的藤不怕，放任它生長(zhǎng)的怕。” “為什么?”作家不懂。 “因?yàn)槿~子長(zhǎng)得愈多，藤蔓攀得愈遠(yuǎn)，需要的水分愈多。所以天一千，就受不了了。葡萄要扎根深，常修剪，結(jié)的果子才甜美呢?！眻@主回答。 要求： 1．根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章； 2．除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等； 3．字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字； 4．文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。參考答案：A A C 將“互換”改為“延續(xù)”“更迭”等與“生命”搭配合適的詞語(yǔ)。①長(zhǎng)河落日?qǐng)A②商女不知亡國(guó)恨③蠟炬成灰淚始干④無可奈何花落去⑤千里共嬋娟⑥勿失于人①閱讀武俠言情類、娛樂休閑類作品的人數(shù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了閱讀文學(xué)歷史類、時(shí)事政治類作品的人數(shù)比例。②相當(dāng)多的學(xué)生喜歡閱讀輕松愉悅的作品，不注重學(xué)識(shí)修養(yǎng)，缺乏時(shí)代責(zé)任感。一同；喂養(yǎng)；不，沒有；你或您①難道真的沒有千里馬嗎？是他們真的不了解千里馬呀。②伯樂就轉(zhuǎn)著圈子看它，走的時(shí)候還要回頭再看一看它。伯樂：善于發(fā)現(xiàn)人才的人。千里馬：人才。因?yàn)槠胀ǖ娜瞬荒芤妱e馬的好壞。1都強(qiáng)調(diào)了發(fā)現(xiàn)人才的重要性。1塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生產(chǎn)的填埋不易腐爛，污染土壤，焚燒污染大氣。1舉例子、列數(shù)字、作比較（寫2種即可），說明了人們?cè)谙拗扑芰洗褂梅矫嫒〉昧顺煽?jī)。（說明了人們?cè)谥卫戆咨廴痉矫媸悄軌蛴兴鳛榈模?兩方面：一方面是新在可降解；一方面是新在可回收。1①控制使用量，加大開發(fā)塑料回收利用技術(shù)的力度；②加強(qiáng)立法，對(duì)不能分辨和還原處理的食品塑料袋征收高額稅費(fèi)，禁止商家無償提供塑料袋，提高其使用成本；③加強(qiáng)宣傳，樹立環(huán)保意識(shí)，盡量少使用塑料袋；④依靠科技進(jìn)步，加強(qiáng)可降解塑料袋的研制；⑤提倡使用布袋。（答3點(diǎn)即可）1①“限塑令”得到了有效執(zhí)行；②“限塑令”發(fā)布后，塑料袋的使用量大幅減少；③“限塑令”取得了良好的效果。1讀書的過程之中自然就有樂趣。1讀書當(dāng)中存在著痛苦。1應(yīng)對(duì)考試；發(fā)現(xiàn)了世界上的災(zāi)難與不平、邪惡與奸佞；為改變不合理的現(xiàn)狀而苦苦求索；因讀書而發(fā)表不同的意見并由此引出禍端。（答2點(diǎn)即可）把在書中求得的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象聯(lián)系起來加以思考。2理解世界；擺脫愚昧。2高大挺秀；2哪里需要就在那里生長(zhǎng)，并且總是正直、堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱、不動(dòng)搖。2表明爸爸決心做一個(gè)具有白楊樹精神的人，扎根邊疆，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。2因?yàn)榘职挚吹搅艘豢酶叽蟮陌讞顦渖磉?，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。這表明自己的事業(yè)后繼有人。2相同的事物可以表現(xiàn)不同的思想象征的手法需要人的豐富的聯(lián)想能力。2具體參考中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 5
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