20xx中考分析會幾點建議-資料下載頁
2025-08-04 08:17本頁面
【正文】 學(xué)利用好時間，教師只有多花時間，學(xué)生才能少用時間，學(xué)習(xí)效率才能提高。 五、教學(xué)設(shè)備使用必須加強(qiáng)。各校要大力推進(jìn)多媒體課件與學(xué)科整合的教學(xué)，高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中運用，切實提高使用率，學(xué)校對教師使用多媒體要有記錄、要有公示、要有考核、要有激勵措施，對教師的課件質(zhì)量要有評估，要有互動交流、要有評優(yōu)推廣；要切實利用好實驗室和實驗器材，上好演示和分組實驗課，要真上、要上好，要有制度，要形成習(xí)慣，學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)此事，要有評估小組，即時跟蹤實驗課，深入班級了解課件使用和實驗課開課情況；要將實驗課的課表放到校長辦公桌上，隨時檢查實驗課學(xué)生是否在實驗室，發(fā)現(xiàn)逃課教師、或隨意把分組實驗改為演式實驗的要即時給以處理公示，因為這就是一起教學(xué)事故，要想辦法將分組實驗課逼進(jìn)實驗室，只有這樣才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力；要最大限度地用好各種教學(xué)用具，堅決杜絕資源閑置。六、教研機(jī)制必須完善目前我區(qū)教師整體教研水平和能力均不高，沒有氛圍，沒有習(xí)慣，更沒有熱情；最關(guān)鍵的是他們沒有需求，沒有需求是因為沒有競爭，沒有競爭是因為沒有真正意義上考評，沒有考評就沒有壓力，從而就沒有動力，大家都在吃老本，在個人備課、集體備課、校本教研、聽課評課等環(huán)節(jié)均沒有用心用情用勁，應(yīng)付之多。為此我們將從點、線、面三個圍度開展教研活動。首先利用“名師工作站”在骨干教師培養(yǎng)上尋找突破；利用“學(xué)科教研基地”在學(xué)科教研方面實現(xiàn)共享；利用“片級研訓(xùn)中心”對區(qū)域教研實現(xiàn)交流共同進(jìn)步。教研室將進(jìn)一步調(diào)整工作思路，統(tǒng)籌三個圍度，使全區(qū)教研再上一個臺階，希望各校能做到主動、熱心、互通。我說了很多實際上也就是四個字，實在和堅持實在（誰能真抓、抓實，誰就會有真金和白銀，因為教學(xué)來不得半點虛假）。堅持（長期性：誰堅持時間長，誰的效果就明顯。因為教學(xué)研究只有開始，沒有結(jié)束，它是永恒的全球性工作）。8
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