20xx中考分析會(huì)幾點(diǎn)建議(編輯修改稿)
2025-08-31 08:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 環(huán)節(jié)：各單位要充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，利用集體智慧，加強(qiáng)集體備課的研究，嚴(yán)格要求教師提前按新課改和教學(xué)通案設(shè)計(jì)的要求寫(xiě)出集體通研的教案，然后以說(shuō)課、演課的形式進(jìn)行交流，通過(guò)說(shuō)課研討，解決在實(shí)際課堂中的重難點(diǎn)問(wèn)題，教師及時(shí)修改完善自己的教案，形成新的教學(xué)通案。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：要求教師從滿堂灌、滿堂問(wèn)中脫離出來(lái)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的能力，通過(guò)教師引導(dǎo)，讓學(xué)生真正走進(jìn)教材，體驗(yàn)知識(shí)演變過(guò)程，學(xué)校要成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課堂評(píng)價(jià)小組，堅(jiān)持每天評(píng)教1—2節(jié)課，并能真正意義上的進(jìn)行評(píng)價(jià)，作業(yè)設(shè)計(jì)和批改環(huán)節(jié)：作業(yè)設(shè)計(jì)要做到有針對(duì)性、層次性，體現(xiàn)科學(xué)性。作業(yè)批改方式要靈活多樣，要注重教師批語(yǔ)的改革，使教師的評(píng)語(yǔ)具有一定的引導(dǎo)性、激勵(lì)性。單元過(guò)關(guān)環(huán)節(jié)：教師要根據(jù)單元知識(shí)體系、所教學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)精選習(xí)題，每學(xué)完一個(gè)專題、一篇課文，都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試，要嚴(yán)格落實(shí)補(bǔ)教、補(bǔ)學(xué)及單元雙過(guò)關(guān)制度，努力做到堂堂清、日日清、周周清。加強(qiáng)“三個(gè)研究”，即：要加強(qiáng)集體備課和教案編寫(xiě)實(shí)效性的研究；做到集體備課與教案編寫(xiě)量與質(zhì)的統(tǒng)一。要加強(qiáng)課堂教學(xué)模式研究；要拿出具體措施和方法使老師強(qiáng)行入軌，要求教師優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分挖掘?qū)W生的潛力，大膽嘗試分類輔導(dǎo)、分層教學(xué)。同時(shí)，要給學(xué)生一個(gè)足夠的時(shí)間和空間，把課堂讓給學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的研究；各單位要重視學(xué)案導(dǎo)學(xué)的研究，每周至少設(shè)計(jì) 1— 3個(gè)學(xué)案，通過(guò)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生將課堂所學(xué)知識(shí)有效消化鞏固。 嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”，即：嚴(yán)把檢測(cè)考核關(guān)；各單位要完善常規(guī)檢查考核制度，各校教導(dǎo)處、年級(jí)組、學(xué)科組要通盤(pán)把握，時(shí)刻掌握各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，即時(shí)組織命題，為檢測(cè)提供試卷，各校要把考試的理念專變過(guò)來(lái)，過(guò)去考試是考學(xué)生，大家注意力都集中在學(xué)生考了多分上，分析學(xué)生如何如何沒(méi)有用功，怎樣怎樣不能吃苦，基礎(chǔ)怎么怎么差等等，把沒(méi)有考好責(zé)任全部轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，試卷講評(píng)課大肆批評(píng)學(xué)生，
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