20xx年春季九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考-資料下載頁(yè)
2025-08-04 08:01本頁(yè)面
【正文】 出海，不幸又遇上風(fēng)暴，船被刮到布羅卜丁內(nèi)格(大人國(guó))。格列佛被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國(guó)各大城市展覽，最后來(lái)到首都。這個(gè)農(nóng)民發(fā)財(cái)心切，每天要格列佛表演10場(chǎng)，把他累得奄奄一息。當(dāng)這個(gè)農(nóng)民眼看無(wú)利可圖時(shí)，便把格列佛賣給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也常常遭到老鼠、小鳥(niǎo)等動(dòng)物的侵襲。面對(duì)國(guó)王，格列佛沾沾自喜地介紹了英國(guó)各方面的情況及近百年來(lái)的歷史，但被國(guó)王一一否定。格列佛在該國(guó)的第三年，陪同國(guó)王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，他假裝生病，來(lái)到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?lái)。幾只鷹在空中爭(zhēng)奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過(guò)的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后，乘船回到英國(guó)。示例三、飛島國(guó)：在家呆了一段時(shí)間，格列佛又隨“好望號(hào)”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常、衣飾古怪，整天沉思默想。國(guó)王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開(kāi)飛島后，來(lái)到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問(wèn)，并參觀了島上的“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的部是些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國(guó)遍地荒涼，房屋坍塌，人民無(wú)衣無(wú)食。接著，格列佛來(lái)到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會(huì)見(jiàn)了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。爾后，格列佛又游覽了拉格耐格王國(guó)，見(jiàn)到一種長(zhǎng)生不老人“斯特魯布魯格”。離開(kāi)該國(guó)后，格列佛來(lái)到日本，然后乘船回到英國(guó)。示例四、慧駟國(guó)：格列佛回家后五個(gè)月，受聘為“冒險(xiǎn)家號(hào)”船長(zhǎng)，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個(gè)月，然后被放逐到“慧駟國(guó)”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——“慧駟”來(lái)給他解了圍。原來(lái)馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者，而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧駟”國(guó)的馬民看來(lái)是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他們的興趣。格列佛很快學(xué)會(huì)了該國(guó)語(yǔ)言，應(yīng)主人的邀請(qǐng)，他談到在世界其他地方馬是畜生，而像他那樣的“耶胡”則具有理性，并且是馬的主人。這使“慧駟”感到很震驚。在“慧駟”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧駟”國(guó)。然而“慧駟”國(guó)全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。無(wú)奈之下，格列佛只好乘小船離開(kāi)該國(guó)打道回府。格列佛懷著對(duì)“慧駟國(guó)”的向往，一輩子與馬為友。二、（一）消散干凈 ， 爭(zhēng)著 ， 遠(yuǎn) 伸向更遠(yuǎn)的地方 ，同“返”返回①_湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪有如奔騰的駿馬//（或像馬一般飛奔）。②那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心“奇山異水，天下獨(dú)絕”、異水、清、急、奇山寒 遠(yuǎn)山寒山石徑斜（吹面不寒楊柳風(fēng)） （二）百行德為首。不以為人民服務(wù)為宗旨 、顯赫一時(shí)的重權(quán)人物、“錢為首” 、 窮得只剩下錢的心靈 、農(nóng)村基層干部1表明論據(jù)確鑿，使論證有力。1排比、比喻，強(qiáng)調(diào)德為首的重要性。 加強(qiáng)道德建設(shè)（提高道德水平），(二)1本文介紹了生物“技術(shù)”的奧妙，以及人類利用生物“技術(shù)”的情況。1因?yàn)橐苟甑纳眢w上“裝設(shè)”有微弱的超聲波接收器，能夠接收到蝙蝠發(fā)射的超聲波。1魚(yú)類和鳥(niǎo)獸發(fā)出并接收超聲波技術(shù)1信鴿充當(dāng)“信使”的現(xiàn)象廣為人知，詳寫有助于人們了解生物的“技術(shù)”；把鳥(niǎo)放在最容易引起人們的閱讀興趣。1打比方、列數(shù)字 既生動(dòng)又具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了深海中某些魚(yú)類對(duì)電流特別敏感的現(xiàn)象。(三)1襯托閏土身穿極薄的棉衣,暗示閏土生活的困窘。 1“身份、地位”所形成的人與人之間的精神障壁和隔閡， 封建等級(jí)觀念的束縛。側(cè)面描寫、自私貪小便宜 2與閏土的“辛苦麻木”，楊的“辛苦恣睢”，我的“辛苦輾轉(zhuǎn)”完全不同的一種生活//或者自由、幸福、安逸、文明的生活。2希望的有無(wú)，正像路的有無(wú)一樣。路是人走出來(lái)的，是通勇敢的人開(kāi)拓出來(lái)的。要實(shí)現(xiàn)自己的希望，要?jiǎng)?chuàng)建希望中的新生活，就要腳踏實(shí)地的奮斗。育星教育網(wǎng) 育星教育網(wǎng)——中學(xué)語(yǔ)文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的
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