【導讀】的基本特征,認識平行四邊形的高。這些圖形叫四邊形。2和8都是平行四邊形。在方格紙上畫一個大一點的平行四邊形。把一張長方形的紙剪開,拼成一個平行四邊形。
【總結(jié)】平行四邊形【教學目標】、操作等活動,認識平行四邊形以及圖形的特征;通過操作活動(折紙)認識并理解平行四邊形的高。,了解它的基本特征,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)學生動手操作能力。、操作、交流等數(shù)學活動,體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學思考的條理性?!窘虒W重、難點】讓學生在觀察、操作、交流等教學活動中認識平行四邊形?!窘叹?/span>
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】平行四邊形【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第97,98頁中的主題圖和例題1,例2,以及第97~99頁中課堂活動第1~2題和練習二十第1題?!窘虒W目標】、操作等活動,認識平行四邊形以及圖形的特征;通過操作活動(折紙)認識并理解平行四邊形的高。,了解它的基本特征,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】平行四邊形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形,同學們結(jié)合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成,能夠用直尺畫出平行四邊形的高,可以解決相關(guān)的實際問題?;h笆窗戶電動門平行四邊形容易變形(具有不穩(wěn)定性)兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形下面哪些
2024-11-17 00:33
【總結(jié)】平行四邊形的認識蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形,同學們要結(jié)合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念,能夠判斷哪些圖形是平行四邊形,能夠解決相關(guān)的實際問題。13
2024-12-04 17:05
【總結(jié)】平行四邊形的認識蘇教版第八冊給你下列小棒,你會選擇哪幾根小棒圍成一個平行四邊形?8厘米、5厘米、8厘米、3厘米、4厘米、3厘米1234平行四邊形的對邊相等,對角也相等。高底高底底底底3厘米5厘米2厘米6厘米4厘米
2024-11-29 01:27
【總結(jié)】認識平行四邊形互相垂直的線哪兩條直線是互相垂直呢?直角記號這是直角記號:這些角都是直角哪幾個角是直角哪幾個角是直角,用三角板檢查看看:兩直線互相垂直兩直線相交成直角兩直線互相垂直乙乙甲甲乙線垂直於甲線甲線垂直於乙線延長的兩直線互相垂直兩直線相交成直角
2024-11-29 12:52
【總結(jié)】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關(guān)性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09
【總結(jié)】認識平行四邊形(小班)平行四邊形小朋友你們好!我是你們的好朋友,我叫平行四邊形,你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!
2025-07-26 07:20
【總結(jié)】認識平行四邊形教學目標:,認識平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。,明確底與高的對應關(guān)系,能測量和畫出平行四邊形的高。,能在方格紙上畫出平行四邊形,能正確判斷一個平面圖形是不是平行四邊形。教學重點:認識平行四邊形,掌握平行四邊形的特征。教學難點:能畫出平行四邊形的高,明確底與高的對應關(guān)系。教學準備:課件,三角尺等。
2024-11-24 15:36
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形,同學們要結(jié)合生活實例理解并掌握平行四邊形的概念,知道平行四邊形具有不穩(wěn)定性,能夠解決與平行四邊形相關(guān)的實際問題。這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的圖形叫做平行四邊形。竹籃樓梯扶手籬笆觀察下面的平行四邊形。它的邊
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】《認識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學老師的公開課,印象最深的是張老師的《認識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞:合伙。張老師盡量的給學生創(chuàng)造較多的討論、分析的機會,在動手操作中,張老師多次強調(diào)合伙,培養(yǎng)學生的合作能力,使學生在知識方面互相補充,在學習方法上相互借鑒,在愉快的氣氛中培養(yǎng)學生良好地合作交流能力,讓學生享受自主的快樂。
【總結(jié)】72團雙語小學教師:成亞飛四年級上冊平行四邊形的認識兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形.ACDB1234平行四邊形的對邊平行。DACB平行四邊形兩組對邊分別相等平行四邊形兩組對角分別相等1234平行四邊形的兩組對邊平行。
2024-11-24 14:41
【總結(jié)】平行四邊形的認識八一小學李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎?觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下,平行四邊形有什么特點?小組同學說一說。驗證平行四邊形的特征概括:平行四邊形的特點兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。底
2025-07-19 00:08
【總結(jié)】復習回顧矩形的特征:1、矩形是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形。2、矩形的四個內(nèi)角都是直角。3、矩形的對角線相等且互相平分。矩形的識別方法:1、有一個角是直角的平行四邊形是矩形。2、對角線相等的平行四邊形是矩形。3、有三個角是直角的四邊形是矩形。思考:怎樣用刻度尺檢查一個四邊形零件是否矩形?除刻度尺外,你能
2024-11-06 22:44
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復習課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-01 17:39