20xx春西師大版數(shù)學四下61平行四邊形6-資料下載頁
2024-11-18 16:17本頁面
【導讀】（折紙）認識并理解平行四邊形的高。念，培養(yǎng)學生動手操作能力。受數(shù)學思考的條理性。讓學生在觀察、操作、交流等教學活動中認識平行四邊形。在我們生活中也經(jīng)常見到平行四邊形。學到臺上用鼠標邊指邊說，然后課件再呈現(xiàn)學生所指出的平行四邊形。今天這節(jié)課老師就和同學們一起來進一步認識平行四邊形。學生自己用硬紙條做的長方形方框來體驗平行四邊形的不穩(wěn)定性。的平行四邊形，首先我們用畫平行線的方法來驗證對邊是否平行。這么快就知道了什么叫做平行四邊形，現(xiàn)在我們來學習平行。（從平行四邊形一條邊上的一點到對。第99頁第3題，學生獨立完成之后全班交流，教師強調底與高的對應性。長方形、正方形是特殊的平行四邊形。平行四邊形的對邊平行且相等，具。能給大家講講嗎？
【正文】 有無數(shù)條。 教師：對！平行四邊形有無數(shù)條高。 第 99 頁第 3 題，學生獨立完成之后全班交流，教師強調底與高的對應性。 師：引導認識底 、正方形、平行四邊形的關系 （ 1）完成表格 （ 2）歸納總結第 98 頁課堂活動第 1 題 教師：請同學們想一想，到現(xiàn)在為止，我們都學習了哪些四邊形？（長方形、正方形、平行四邊形……） 教師：它們都有哪些地方一樣呢？（它們都是對邊相等，對邊互相平行…… ） 教師：平行四邊形的這些特征，長方形、正方形都具備。 我們通常說長方形、正方形是特殊的平行四邊形。 長方形、正方形是特殊的平行四邊形。平行四邊形的對邊平行且相等，具有不穩(wěn)定性。 三 、 課堂小結 同學們，這節(jié)課你學到了哪些知識？能給大家講講嗎？
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