【總結】第三章熱力學第二定律TheSecondLawofThermodynamics物理化學學習要求:理解熱力學第二定律的實質及其數(shù)學表達式。理解熱力學函數(shù)熵(S)、Helmholtz函數(shù)(A)以及Gibbs函數(shù)(G)的概念和意義,并掌握它們改變量的計算方法。掌握熱力學第三定律實質。根據(jù)條件,靈活應用ΔS、
2025-07-24 02:38
【總結】第8章熱力學基礎熱力學第二定律1作者楊鑫第8章熱力學基礎熱力學第二定律2作者楊鑫系統(tǒng)從某一狀態(tài)出發(fā)cabd0??EoPV一、循環(huán)過程的特征1V2V經過一系列的狀態(tài)變化過程又回到初始狀
2025-07-25 04:28
【總結】揚州大學化學化工學院1Page2022年3月13日星期日whThesecondlawofthermodynamics熱不能自動從低溫物體傳給高溫物體而不產生其他變化Clausius揚州大學化學化工學院2Page2022年3月13日星期日wh引言熱力學第一定律即能量轉化與守恒原理違背熱力
2025-02-19 01:34
【總結】§3-4亥姆霍茲函數(shù)和吉布斯函數(shù)過程自發(fā),不可逆=平衡,過程可逆過程不可能進行由熱力學第二定律引出了熵函數(shù),并得到了熵判據(jù)式可用來判斷孤立系統(tǒng)中過程自發(fā)的方向和限度。但是使用熵判據(jù)式,必須是孤立系統(tǒng);如果不是孤立系統(tǒng),則必須考慮環(huán)境熵變,應用起來很不方便。12一.Helmholtz函數(shù)A及判據(jù)式1.
2025-08-04 08:54
【總結】熱學Heat2022年秋季學期第4章熱力學第二定律陳信義編§自然過程的方向§不可逆性相互依存§熱力學第二定律及其微觀意義§熱力學概率與自然過程的方向§玻爾茲曼熵公式與熵增加原理§可逆過程§克勞
2025-08-16 01:26
【總結】第9章熱力學第二定律熱一律?一切熱力學過程都應滿足能量守恒。但滿足能量守恒的過程是否一定都能進行?熱二律?滿足能量守恒的過程不一定都能進行!過程的進行還有個方向性的問題。問題:自然過程的方向自然過程的方向例1.功熱轉換
2025-07-24 11:35
【總結】abcda為1mol單原子分子理想氣體進行的循環(huán)過程,求循環(huán)過程中氣體從外界吸收的熱量和對外作的凈功。解:RCRCiPV25,23,3???)(23)(ababVabTTRTTCQ????)(103)(232JPPVaba????bda211P(105pa)3V(升)
2025-05-10 03:34
【總結】13-6熱力學第二定律的表述卡諾定理物理學第五版第十三章熱力學基礎1第二定律的提出1功熱轉換的條件,第一定律無法說明.2熱傳導的方向性、氣體自由膨脹的不可逆性問題,第一定律無法說明.13-6熱力學第二定律的表述卡諾定理物理學第五版第十三章
2025-08-04 07:01
【總結】第七章氣體動理論7–10熱力學第二定律的統(tǒng)計意義無序有序非自發(fā)傳熱自發(fā)傳熱高溫物體低溫物體熱傳導非均勻、非平衡均勻、平衡熱功轉換完全功不完全熱擴散過程VVV??自發(fā)外力壓縮熱力學第二定律的實質:自然界一切與熱現(xiàn)象有關的實際宏觀過
2025-09-30 15:18
【總結】熱力學第二定律復習、習題、典型例題的解答,中間隔板為導熱壁,右邊容積為左邊容積的2倍,已知氣體的,試求:(1)不抽掉隔板達平衡后的ΔS。(2)抽去隔板達平衡后的ΔS。典型例題解:(1)不抽掉隔板最后達
2025-07-21 13:27
【總結】熱力學第二定律Carnot定律熱力學第一定律闡明了熱力學過程必須滿足能量守恒定律。那么,滿足熱力學第一定律的過程是否多能實驗呢?這是19世紀初期面臨的問題。熱機的效率為1(把單一熱源吸收的熱量自動全部轉化為對外的功)、制冷機的制冷系數(shù)為無限大(從低溫熱源吸收的熱量自動傳遞到高溫熱源)、混合氣體自動分離等熱力學過程并不違背熱力學第一定律,
2025-07-24 15:34
【總結】熱力學第二定律習題課概念和公式例1例2例3例4例5例11例12例6例7例8例9例10概念3412567891011122一、方向和平衡的判據(jù)1熵判據(jù)孤立系統(tǒng):(?S)U,V?0
2025-07-24 15:21
【總結】第四章熱力學第二定律§自然過程的方向?只滿足能量守恒的過程一定能實現(xiàn)嗎??功熱轉換m通過摩擦而使功變熱的過程是不可逆的(irreversible);或,熱不能自動轉化為功;或,唯一效果是熱全部變成功的過程是不可能的。功熱轉換過程具有方向性。熱量由高溫物體傳向低溫物體的過程是不可逆的;或,
2025-08-04 10:16
【總結】高中物理新人教版選修3-3系列課件《熱力學第二定律的微觀解釋》第十章《熱力學定律》教學目標?知識與技能?,宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念。?。?,知道熵是反映系統(tǒng)無序程度的物理量。?,熵是變化的。?過程與方法?1.學會通過現(xiàn)象總結規(guī)律的科學方法?,知道任何自然過程
2024-11-13 11:27
2025-08-04 13:22