20xx-5三級技能考題解答-microsoft-word-文檔-資料下載頁
2025-08-04 07:27本頁面
【正文】 55 15 10 13 11 13 62 智商 91 115 102 單選：91．施測WAISRC，一般做法是（ C?。?。 A．嚴(yán)格按照“先言語后操作”的順序進(jìn)行 B．言語測驗(yàn)與操作測驗(yàn)交替進(jìn)行 C．根據(jù)受測者情況靈活掌握 D．以上說法都不正確 單選：92．根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者算術(shù)成績的百分等級是（ B ）?！ ．2 B．16 C．50 D．84 多選：93．根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者高于常模平均數(shù)水平的包括（ BD ）。 A．VIQ B．PIQ C．領(lǐng)悟 D．拼圖 案例十一： 下面是某求助者的MMPI測驗(yàn)結(jié)果量表 Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt 30 31 16 35 K校正分 24 26 43 18 T分 48 50 27 47 68 61 51 54 46 52 69 58 43 50 多選：64．關(guān)于MMPI，正確的說法包括（ AD?。！ ．如果只為了臨床診斷，就做前339題?！ ．399題原版本Q原始分超過24，答卷無效?！ ．根據(jù)因素分析法編制而成 D．施測形式包括手冊式和卡片式 單選：95．Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（ D?。！ ．30 B．32 C．36 D．42 案例十二： 下面是某求助者的EPQ、SDS測驗(yàn)結(jié)果 粗分 T分 P 7 60 E 10 50 N 3 30 L 4 35 SDS總粗分53 單選：96．根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類型為（ D?。??！ ．多血質(zhì)與膽汁質(zhì) B．膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì) C．粘液質(zhì)與抑郁質(zhì) D．粘液質(zhì)與多血質(zhì) 單選：97．該求助者N量表得分與常模平均數(shù)之間相差（ C）?！ ． B． C． D． 單選：98．該求助者SDS得分表明其出現(xiàn)（ B?。！ ．輕度抑郁 B．中度抑郁 C．輕度焦慮 D．中度焦慮 案例十三： 下面是某求助者的SCL90測驗(yàn)結(jié)果 總分233 陽性項(xiàng)目數(shù) 67因子名稱 軀體化 強(qiáng)迫癥狀 人際關(guān)系敏感 抑郁 焦慮 敵對 恐怖 偏執(zhí) 精神病性 其他 因子分 單選：99．通過計(jì)算，該求助者的陽性項(xiàng)目均分約為（ C ） A． B． C． D． 多選：100．從測驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者可能存在（ ABC）?！ ．睡眠飲食方面問題 B．不自在感和自卑感 C．強(qiáng)迫癥的臨床癥狀 D．主觀的軀體不適感第二部分案例問答題 本部分采取專家閱卷，1～4題，滿分100分。請?jiān)诖痤}紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答?！ ∫话阗Y料：求助者，女性，35歲，博士，醫(yī)生. 案例介紹：求助者因母親體弱多病，立志長大后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生。在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)刻苦努力，以優(yōu)異的成績獲得博士學(xué)位，畢業(yè)后應(yīng)邀到一家大醫(yī)院工作，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)曾許諾將來一定重用她。她在工作中勤奮好學(xué)，并取得了一些科研成果，發(fā)表了多篇很有影響的論文，得到了周圍同事的認(rèn)可。求助者認(rèn)為周圍同事，包括自己的科室主任水平較低，無法與自己相比，因此瞧不起其他同事，平時也不愿與他們多交流。半年前，她所在的科室的老主任退休，她滿以為科室主任的位置非她莫屬，但令她感到非常意外的是，科里另一位資歷較淺的同志當(dāng)上了主任，這件事對她打擊很大。她覺得那人一定是找了關(guān)系，走了后門才當(dāng)上主任的。她覺得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不重視自己，覺得自己在這里沒有希望了，非常沮喪。三個多月來，求助者經(jīng)常晚上睡不著覺，茶飯不香，體重明顯下降，不愿出門，無心工作，也不主動和朋友們來往了。注意力不集中，工作效率明顯下降。遂前來心理門診求助。 心理咨詢師觀察了解到的情況： 求助者爭強(qiáng)好勝，追求完美，從上學(xué)到參加工作以來一直一帆風(fēng)順，沒有受到過什么挫折。求助者為了事業(yè)至今未婚，為職務(wù)問題苦惱。 根據(jù)案例，請回答以下問題： 1．與該求助者進(jìn)行攝入性談話時應(yīng)注意哪些內(nèi)容?（20分） 2．對該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?（30分） 3．請簡要介紹合理情緒療法的主要原理和過程。（30分） 4．心理咨詢師若缺乏咨詢該類案例的經(jīng)驗(yàn)，需轉(zhuǎn)介時應(yīng)注意什么?（20分）答案答：與求助者進(jìn)行攝入性談話時應(yīng)注意：（1）、態(tài)度必須保持中性；（2）、提問中避免失誤；（3）、在攝入性談話中，除提問和引導(dǎo)性語言之外，不能講任何題外話；（4）、不能用指責(zé)、批判性語言阻止或轉(zhuǎn)移求助者的談話內(nèi)容；（5）、在攝入性談話后不應(yīng)給出絕對性的結(jié)論；（6）、結(jié)束時語氣要誠懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束語，以免引起求助者的誤解。答：對該求助者的初步診斷是：心理正常、心理不健康、嚴(yán)重心理問題。診斷依據(jù)是：（1）、無典型意義的特異行為，如幻覺、妄想；主動求醫(yī)；對癥狀有自知；故排除重性精神病。（2）、其心理沖突是常形的，病程有三個月，根據(jù)心理學(xué)三原則可知其心理正常，并排除神經(jīng)癥。（3）、①、引起心理問題的是現(xiàn)實(shí)刺激，如職務(wù)調(diào)整，其沒有當(dāng)上科室主任；②、病程是三個月；③、精神痛苦程度嚴(yán)重，社會功能受損，工作效率明顯下降；④、不良情緒泛化到其他方面，如不主動和朋友交往。滿足心理不健康、嚴(yán)重心理問題的診斷標(biāo)準(zhǔn)。（4）、排除其他器質(zhì)性病變。答：合理情緒療法的主要原理：（1）、ABC理論：（2）、合理情緒療法的基本原理：合理情緒療法的過程：（1）、診斷階段（2）、領(lǐng)悟階段（3）、修通階段（4）、再教育階段答：咨詢師轉(zhuǎn)介時應(yīng)注意：（1）、咨詢師如發(fā)現(xiàn)自己與求助者不匹配時，應(yīng)以高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，明智地轉(zhuǎn)介；（2）、首先征求求助者的意見，向其說明轉(zhuǎn)介的原因或理由；（3）、向求助者介紹新咨詢師的有關(guān)情況；（4）、向新咨詢師介紹該求助者的情況；（5）、一般不干預(yù)新咨詢師的活動；（6）、不能在該求助者面前對新咨詢師的方法、為人等進(jìn)行評論，更不能指13
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