【正文】 的鼻子。它們的鼻子千姿百態(tài)，有的像根柱子，有的像個(gè)喇叭，有的像只蝸牛。其鼻子也有多種功能，不但可用鼻子爬行、跳躍，甚至能用鼻子捕捉蟲(chóng)子；鼻子在它們的生活中起著第一位的作用。動(dòng)物學(xué)家給它們的鼻子起個(gè)名字叫“鼻子步行器官”，簡(jiǎn)稱(chēng)“鼻器”。所謂“鼻器”，只是一種功能性概念，而不是形態(tài)學(xué)上的概念。它們的鼻子決不可與象、豬或其他動(dòng)物的鼻子同日而語(yǔ)。（4）鼻行動(dòng)物的另一個(gè)特征是________________。它們的四肢作為移動(dòng)器官，早已去了其本來(lái)功能，其四肢功能已由鼻子取而代之。鼻行動(dòng)物的后腿有的退化成兩條短小的贅物，有的干脆就沒(méi)有后腿，前腿作為一種把握器官，依然存在，但很少使用。（5）鼻行動(dòng)物的第三個(gè)特征是大部分體表有毛。皮毛有各種各樣的顏色，有的身上長(zhǎng)有硬鱗。它們的皮毛很細(xì)，有光澤，很漂亮。足尖、耳朵、頭部、鼻端一般都沒(méi)有毛。（6）鼻行動(dòng)物第四個(gè)特征是尾巴也比較發(fā)達(dá)。有的尾巴比身體還長(zhǎng)，能用尾巴套取食物；有的尾巴帶有毒鉤，能致敵于死地。（7）鼻行動(dòng)物的繁殖力不太強(qiáng)。一般一胎只懷一個(gè)崽，妊娠期為7個(gè)月到1年，很少一胎多崽：由于它們棲息的群島天敵較少，因而存活率較高。（8）令人遺憾的是，某大國(guó)于1957年在南太平洋上舉行了一次秘密的大型核武器試驗(yàn)，強(qiáng)大的沖擊波致使哈伊艾愛(ài)群島驟然下沉，被海水吞沒(méi)，島上包括鼻行動(dòng)物在內(nèi)的所有生物一起毀于一“彈”：從1941年發(fā)現(xiàn)到1957年毀滅，鼻行動(dòng)物展現(xiàn)在人類(lèi)眼前的時(shí)間僅有屈指可數(shù)的16年，實(shí)在太可惜。它們連一個(gè)活標(biāo)本也未曾留下來(lái)，就這樣銷(xiāo)聲匿跡了，人類(lèi)再也找不到它們了。 選自《科學(xué)之友》2005年第1期) 　1 給本文加一個(gè)能反映說(shuō)明對(duì)象特征的標(biāo)題：（2分）1根據(jù)③④段把文中空缺的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)；(2分)　A、鼻行動(dòng)物最大的特征是_____________________。B、鼻行動(dòng)物另一個(gè)特征是_____________________；　1第⑤段的開(kāi)頭句和結(jié)尾句是否矛盾？為什么？(3分)1假設(shè)第⑧段所述的鼻行動(dòng)物被毀滅的事件剛剛發(fā)生．請(qǐng)你就此擬一則一句話(huà)新聞。（3分）閱讀（三）（17分）⑴我家窗前有一棵樹(shù)。那是一棵高大的洋槐?！蒲蠡痹诖禾?，似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆發(fā)出米粒大的嫩芽：只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿(mǎn)了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿(mǎn)樹(shù)枝——當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無(wú)。你尋著這馥郁走上陽(yáng)臺(tái)，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微蕩曳，花氣熏人，人也陶醉。⑶夏的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)；驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛(ài)久久站在窗前看我的槐樹(shù)——它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾它旋轉(zhuǎn)它顫栗它呻吟；曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見(jiàn)它的樹(shù)干卻始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落樹(shù)身的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分安詳而平靜。⑷那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)。自己的心似乎變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去，我想這書(shū)桌會(huì)不會(huì)是用洋槐樹(shù)木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。⑸洋槐伴我一春一夏的綠色，到秋，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一沫金黃，不幾日，窗前已是裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然一種整合一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始。所以凝望一棵斑駁而殘缺的樹(shù)，我并不怎樣的覺(jué)得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再來(lái)。⑹冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無(wú)遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲?；蛟S沒(méi)人理會(huì)過(guò)它的存在，它活得孤獨(dú)卻活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。樹(shù)葉落盡以后，樹(shù)叉間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩，肥碩的喜鵲啄著樹(shù)叉喳喳歡叫，幾只麻雀飛來(lái)飛去飛到陽(yáng)臺(tái)上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò)，時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛，使我常常猜測(cè)著鳥(niǎo)們的語(yǔ)言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。⑺四季的洋槐如一幅幅不倦變幻的圖畫(huà)，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫(huà)框。冬去春來(lái)，老槐衰老而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來(lái)的還是原來(lái)那棵老槐；可是，我知道它已經(jīng)不再是原來(lái)的那棵槐樹(shù)了——它的每一片樹(shù)葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹(shù)。 《張抗抗散文選》17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括洋槐在一年四季的不同的特征。（2分）18．從文中提供的信息看，你覺(jué)得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么？（2分） 19．作者寫(xiě)夏天的洋槐，為什么要著力寫(xiě)暴風(fēng)雨中的洋槐？（2分）20．自選角度品析下列語(yǔ)句。（3分）“雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪?！?1．從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？（1分） 得分評(píng)卷人三 、作文?。?0分）翻過(guò)山，出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園，親人的笑臉；翻過(guò)山，觀(guān)賞到美麗的風(fēng)光，奇異的景觀(guān)。這里的山，是自然的山。生活中還有另外的山，它會(huì)是人與人之間的隔閡與誤解，也會(huì)是人生的坎坷和磨難，……“山”雖然無(wú)形，但在成長(zhǎng)的路途中常常與我們?yōu)榘?。躲避它，一生遺憾；翻過(guò)它，將風(fēng)光無(wú)限。請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）題目自擬；（2）文體不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。答案：一1古詩(shī)文填寫(xiě)：　(1)直掛云帆濟(jì)滄海(2)化作春泥更護(hù)化 (3)八百里分麾下炙 (4)猿則百叫無(wú)絕 （5）芳草萋萋鸚鵡洲 （6）誰(shuí)家新燕啄新泥2 B 3 C 4 C5 略 6 略7（1）小恩小惠惠遍及百姓，百姓不會(huì)聽(tīng)從您的。 （2）敵方的士氣已經(jīng)消失了，我方的士氣正旺盛，所以能夠戰(zhàn)勝他們。 懼有伏焉 9 認(rèn)為取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。 善于把握進(jìn)攻和追擊的時(shí)機(jī)。（或：適時(shí)出擊，適時(shí)追擊）10．A．曾經(jīng) B．原來(lái)、以前 11．又嘗同席讀書(shū)/有乘軒冕過(guò)門(mén)者/寧讀如故/歆廢書(shū)出觀(guān) . 12．從擇友的角度：應(yīng)該選擇志同道合的朋友，應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)專(zhuān)注有修養(yǎng)的朋友，交友應(yīng)慎重。從思想品德修養(yǎng)的角度：應(yīng)加強(qiáng)自己品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)注，這樣才能成才。從學(xué)習(xí)環(huán)境的角度：要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于人才的培養(yǎng)。1奇特的鼻行動(dòng)物（或：銷(xiāo)聲匿跡的鼻行動(dòng)物）　1鼻子極為特殊：四肢逐漸退化。1不矛盾。（1分）開(kāi)頭句“大部分體表有毛”暗含小部分體表沒(méi)有毛的意思，而結(jié)尾句中說(shuō)“沒(méi)有毛”的“足尖、耳朵、頭部、鼻端”恰恰是小部分體表。1某在國(guó)秘密核試導(dǎo)致珍稀鼻行動(dòng)物滅絕。答案：閱讀（二）17．初春的洋槐米粒般大的嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的既隱綠。夏的洋槐任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東倒西歪，它的樹(shù)干卻始終巋然。秋的洋槐秋風(fēng)起時(shí)，金色的葉子如雨飄落；冬的洋槐，赤裸全身而一無(wú)遮攔，展示它挺拔與驕傲。18．洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。19．暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出洋槐堅(jiān)強(qiáng)不屈的特性，表達(dá)了作者對(duì)洋槐的贊美之20．此句運(yùn)用了回環(huán)的手法，細(xì)膩地描寫(xiě)了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài)，給讀者展示了一幅美妙的畫(huà)卷，使人有如臨其境之感。21．此題沒(méi)有惟一答案，只要是自己的真實(shí)體驗(yàn)即可。如：做人應(yīng)像洋槐那樣樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。三、作文內(nèi) 容 中心明確思想感情真實(shí)健康內(nèi)容充實(shí) 中心明確思想感情真實(shí)健康內(nèi)容具體 中心基本明確思想感情較真實(shí)健康內(nèi)容比較具體 中心不明確思想感情不夠真實(shí)健康內(nèi)容空泛 文不對(duì)題內(nèi)容失真 語(yǔ) 言 語(yǔ)言流暢表達(dá)方式恰當(dāng) 語(yǔ)言通順表達(dá)方式較恰當(dāng) 語(yǔ)言基本通順有少量語(yǔ)病表達(dá)方式尚可 語(yǔ)言不夠通順語(yǔ)病較多表達(dá)方式不夠恰當(dāng) 文理不通表達(dá)方式不當(dāng) 結(jié) 構(gòu) 結(jié)構(gòu)完整條理清楚 結(jié)構(gòu)完整層次清楚 結(jié)構(gòu)尚完整層次較清楚 結(jié)構(gòu)不完整層次不清楚 層次混亂一等文：35——40 二等文30——34 三等文25——29 四等文28以下 第19