【導(dǎo)讀】要把大象放進(jìn)冰箱里分幾步?,將吸盤輕輕放在玻璃表面,吸盤形狀有什么變化嗎?地球周圍包圍著一層厚厚的空氣,層厚厚的空氣叫做大氣層。壓力叫做大氣壓力。,杯口不要有氣泡。松開(kāi)手,觀察現(xiàn)象。
【總結(jié)】13熱氣球上升的秘密熱氣球上升的原理:是空氣受熱體積膨脹、重量減輕、會(huì)上升的性質(zhì)。簡(jiǎn)易的熱氣球原理.flv紙蛇試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)用品:實(shí)驗(yàn)步驟:注意事項(xiàng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:紙蛇、蠟燭、火
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)濰城區(qū)健康街小學(xué)崔曉偉固體酒精塑料袋火柴濕毛巾小碟實(shí)驗(yàn)材料:注意事項(xiàng):保持一定的距離,以免燒壞塑料袋。,不要用嘴吹,要把濕毛巾蓋在火焰上。
【總結(jié)】熱氣球上升的秘密?這些年來(lái)熱氣球在航空、體育和旅游娛樂(lè)?等方面有著廣泛的應(yīng)用,國(guó)際航空?聯(lián)合會(huì)還組織熱氣球的比賽呢!現(xiàn)?在,就讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!現(xiàn)象塑料袋是怎樣的?手有什么感覺(jué)?點(diǎn)火前點(diǎn)火后松手后
【總結(jié)】活動(dòng)一:探究熱空氣會(huì)上升?小組成員要互相配合,不慌不忙。?注意用火安全(如果著火了用濕抹布撲滅。)?細(xì)心觀察,認(rèn)真記錄。?實(shí)驗(yàn)完畢及時(shí)把材料放回原處。熱空氣上升的原理:空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,就會(huì)上升。?小組成員要互相配合,不慌不忙。
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn):“熱空氣上升”的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料:塑料袋,瓷盤,火柴,固體酒精?小組討論:討論之后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:1·將塑料袋展開(kāi)罩在蠟燭上方。2·點(diǎn)燃蠟燭。3·
【總結(jié)】熱氣球上升的秘密你知道嗎?第一只熱氣球是在1783年由法國(guó)一對(duì)兄弟設(shè)計(jì)制作的?看了熱氣球之后你有什么問(wèn)題??為什么熱氣球會(huì)上升?會(huì)飛起來(lái)呢?實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)火后有“熱氣”的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料:?小組討論:?實(shí)驗(yàn)步驟:
【總結(jié)】《熱氣球上升的秘密》海陽(yáng)市鳳城街道中心小學(xué)駱媛媛尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天,我說(shuō)課的題目是《熱氣球上升的秘密》。一、說(shuō)教材本課是青島版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元《地球的外衣》里的第2課。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)要以探究為核心,引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷的過(guò)程。因此,本課要在學(xué)生認(rèn)識(shí)了空氣存在的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬有關(guān)空氣的知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察
2024-12-08 04:37
【總結(jié)】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標(biāo):1、知道科學(xué)探究要從提出問(wèn)題開(kāi)始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄;會(huì)查閱書刊及其他信息源。2、積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明對(duì)生活等問(wèn)題的重大影響;意識(shí)到要用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣受
2024-11-19 23:30
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)13熱氣球上升的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)科目科學(xué)課題13熱氣球上升的秘密備課人教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷探究熱氣球上升的過(guò)程,知道科學(xué)探究要以提出問(wèn)題開(kāi)始,能針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)研究過(guò)程,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,體驗(yàn)成功的喜樂(lè)和探究的樂(lè)趣。2、在探究的過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生合作意
2024-12-04 23:49
【總結(jié)】植物的葉秋天是落葉的季節(jié),大樹下,林子里,我們可以撿到各種各樣的落葉。這里面有幾種樹葉?你認(rèn)識(shí)其中的哪些?比較葉的相同和不同相同點(diǎn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)葉片葉脈葉柄,
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】植物的莖湯頭小學(xué)邵長(zhǎng)芹?植物是怎樣運(yùn)輸水分的呢?解剖植物的莖設(shè)計(jì)植物的莖輸送水分的實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備器材:透明杯子.紅墨水.芹菜?實(shí)驗(yàn)方法:?(1)在透明杯子上先裝入水.?(2)再滴入數(shù)滴紅墨水?(3)把芹菜放入紅墨水中在芹菜接近水面的地
【總結(jié)】2、《我們的營(yíng)養(yǎng)》◆食物營(yíng)養(yǎng)成分的檢驗(yàn)◆面粉變藍(lán)4、《水變咸了》◆溶解實(shí)驗(yàn)
2024-12-04 21:33
【總結(jié)】教學(xué)課題:熱氣球上升的秘密教學(xué)背景:當(dāng)看到五彩繽紛的熱氣球在空中飛舞的時(shí)候,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,并在腦子里冒出了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào):“氣球里裝的是什么?為什么會(huì)在空中飛來(lái)飛去?”“我能不能讓氣球也升上天空呢?”本課在學(xué)生認(rèn)識(shí)了空氣存在的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬有關(guān)空氣的知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、制作,認(rèn)識(shí)到空氣受熱以后體積
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】《熱氣球上升的秘密》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.了解熱空氣會(huì)上升以及熱氣球在運(yùn)動(dòng)、旅游等方面的應(yīng)用。2.設(shè)計(jì)熱空氣會(huì)上升的實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到熱空氣會(huì)上升的現(xiàn)象;3.總結(jié)出熱空氣受熱體積膨脹、變輕,是熱氣球上升的原理。學(xué)習(xí)目標(biāo):實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生同伙伴一起設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的合作能力,養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言,善于對(duì)別人的成功給予贊許的習(xí)