【正文】 00371附錄6： 鹿城團區(qū)委關于開展閱讀推廣計劃的發(fā)文內(nèi)容關于開展“愛在城市”青少年素質(zhì)提升工程——兒童閱讀推廣項目的通知各社區(qū)、街道、居委員會：為進一步響應“六城聯(lián)創(chuàng)”活動精神，促進學習型社區(qū)的打造，集中社會多方力量，關心愛護青少年成長成才，深入開展兒童閱讀推廣服務工作。團區(qū)委、溫州大學城市學院團委、阿聯(lián)酋浙江友好協(xié)會、溫州市少年兒童圖書館、溫州市廣播電視大學等5家單位決定聯(lián)合開展“愛在城市”青少年素質(zhì)提升工程——兒童閱讀推廣項目，現(xiàn)將有關事宜通知如下：一、活動意義“愛在城市”青少年素質(zhì)提升工程——兒童閱讀推廣項目致力于搭建廣大未成年人特別是少年兒童的閱讀平臺，為少年兒童提供良好的閱讀指導服務，通過在溫州各大社區(qū)建立親子閱讀公益館，提供志愿陪伴閱讀、親子閱讀示范、親子閱讀沙龍、圖書交換分享、圖書借閱、好書推薦等服務，讓孩子們在家門口就可以參與閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀的習慣，日益感受閱讀對于成長的意義。 二、活動主題愛在城市 共促公益三、合作內(nèi)容（各主辦單位職責分工見附件一）（一）在鹿城區(qū)內(nèi)選定13家社區(qū)學校作為兒童閱讀推廣計劃首批試點，開設兒童親子閱讀公益館，逐年視需求拓展分點。由主辦單位牽頭成立工作小組，由溫州大學城市學院團委具體負責推廣試點的閱讀活動。（二）閱讀推廣活動具體安排首批試點社區(qū)兒童親子閱讀公益館開館暨“愛在城市”青少年素質(zhì)提升基地授牌儀式。社區(qū)學校提供閱讀場地，提供基礎硬件設施。由閱讀志愿者深入社區(qū)開展親子閱讀指導活動，每周開展不少于3次固定閱讀體驗班活動，一年不少于100課時。由溫州大學城市學院公益創(chuàng)業(yè)中心，負責日常的教務管理和活動組織工作，建立專門的聯(lián)絡群，根據(jù)社區(qū)實際情況安排班級。社區(qū)學校招募并推薦熱心家長當任“閱讀志愿者”，成立“某某社區(qū)志愿隊”。市少年兒童圖書館與社區(qū)學校合作，對志愿者進行集中培訓，并成立社區(qū)志愿隊伍，每位志愿者義務提供一節(jié)故事課，讓更多的人享受閱讀的樂趣。每年評選若干優(yōu)秀閱讀推廣基地和優(yōu)秀閱讀志愿者。四、經(jīng)費支持阿聯(lián)酋浙江友好協(xié)會負責提供第一批試點的公益物資經(jīng)費支持。邀請企業(yè)組織、創(chuàng)業(yè)基金加盟支持公益事業(yè)。五、媒體支持 每個相關活動的啟動開展，邀請《溫州都市報》、《溫州商報》、溫州百曉、新聞零距離等媒體的支持報道。 相關活動的開展可由溫州市少兒圖書館的博客“毛毛蟲上書房”進行跟蹤報道。六、活動組織（一）主辦單位：鹿城團區(qū)委、溫州大學城市學院團委、阿聯(lián)酋浙江友好協(xié)會、溫州市少年兒童圖書館、溫州市廣播電視大學（二）承辦單位溫州大學城市學院公益創(chuàng)業(yè)中心（三）協(xié)辦單位社區(qū)居委會 共青團鹿城區(qū)委員會 2011427附錄7： 青少年素質(zhì)提升工程——兒童親子閱讀推廣計劃問卷調(diào)查表尊敬的家長：您好！這是一份關于推進兒童閱讀公益創(chuàng)業(yè)計劃的調(diào)查問卷，本調(diào)查由溫州大學城市學院公益創(chuàng)業(yè)中心發(fā)起，旨在了解兒童閱讀的基本情況，以便更有效地推進兒童閱讀；本調(diào)查問卷中所說的“閱讀”，是指非功利性的、非學校教育的課外閱讀；本調(diào)查問卷中所說的“兒童讀物”，是指主要供兒童閱讀且非各類教材、教輔的讀物。本調(diào)查問卷中所說的“閱讀推廣志愿服務”，是指由大學生閱讀志愿者開展的親子閱讀示范、陪伴閱讀、圖書交換、租借等服務。希望您參與到我們的調(diào)查活動中來，您的支持對改善兒童閱讀狀況有很大幫助！我們?yōu)楸敬位顒釉O置了豐厚的紀念品。 請從以下各題備選項中選取最適合您的選項，如無明確說明，均為單選；少量問題需要填寫。您寶寶的年齡（ ）A 03周歲 B 37周歲 C 79周歲 D 9歲以上您如何看待“09歲是引導孩子閱讀、讓孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣的黃金時期”？（ ） A認同 B不認同 C不知道您在家中會陪伴孩子閱讀嗎？（ ）A每天堅持 B有時 C很少或幾乎沒有孩子喜歡您給他開展的親子閱讀嗎？（ ）A很喜歡 B一般 C不太喜歡過去的一年，平均每月您用于給孩子購書的金額？（ ）A 200元以上 B 100200元 C 100元以下過去的一年，平均每月您用于給孩子報名類似培訓的費用？（ ）A 1000元以上 B 5001000元 C 500元以下您認為閱讀給孩子的最大益處是？（ ）A 培養(yǎng)興趣 B修身養(yǎng)性 C 長知識地方高校和社區(qū)開展閱讀推廣公益創(chuàng)業(yè)服務，您的態(tài)度是？（ ）A 非常歡迎 B 無所謂 C不歡迎您希望兒童閱讀推廣服務項目有？（ ）可多選A 閱讀示范 B 陪伴閱讀 C好書推薦 D 圖書借閱E閱讀沙龍 F家長培訓您對兒童閱讀推廣公益創(chuàng)業(yè)服務項目收費問題的態(tài)度是？（ ）A成本運作 B允許略有盈余 C比市場性價比高即可 D不能接受您的基本信息資料（不外流）：寶寶姓名：　　　 　 聯(lián)系電話：電子信箱： 通信地址：再次向您表示感謝，祝您生活幸福，工作順利！溫州大學城市學院公益創(chuàng)業(yè)中心附錄8：單個閱讀館建設資金需求表 單位：萬元以首個試點新田園閱讀館相關費用為例：項目明細總價場地裝修粗柱軟包、書柜、桌椅油漆、木工其他軟裝飾、泡漠地墊、窗簾、彩繪兒童讀物繪本1000冊宣傳材料會員卡、志愿者服裝、 LOGO廣告牌電器空調(diào)、音響、筆記本電腦合計附錄9： 利潤表及損益預估表：第一年發(fā)展1個館，會員人數(shù)76人/館，每月購買1本好書/人，食品銷售500元/年/人。第一年利潤表 單位：（萬元）　備注月平均額年度總額一、營業(yè)收入產(chǎn)品1： 圖書銷售產(chǎn)品2： 陽光書柜銷售食品銷售公共資源占用費收入減：營業(yè)成本　水、電費　場地租金　圖書采購　書柜定制　食品　低值易耗品　志愿者補貼　裝修折舊　設備折舊減：營業(yè)稅金及附加二、營業(yè)利潤減：銷售及管理費用財務費用利潤總額收入—支出所得稅凈利潤第二年發(fā)展1個館，會員人數(shù)50人，陽光書柜銷售1個/季度/人，每月購買1本好書/人，食品銷售500元/年/人。第二年利潤表 單位：（萬元）備注月平均額年度總額一、營業(yè)收入產(chǎn)品1： 圖書銷售產(chǎn)品2： 陽光書柜銷售食品銷售公共資源占用費收入減：營業(yè)成本　水、電費　場地租金　圖書采購　書柜定制　食品　低值易耗品　志愿者補貼　裝修折舊　設備折舊減：營業(yè)稅金及附加二、營業(yè)利潤減：銷售及管理費用財務費用利潤總額收入—支出所得稅凈利潤第三年發(fā)展1個館，會員人數(shù)80人，陽光書柜銷售1個/季度/人，每月購買1本好書/人，食品消費500元/年/人。第三年利潤表 單位：（萬元）　備注月平均額年度總額一、營業(yè)收入產(chǎn)品1： 圖書銷售產(chǎn)品2： 陽光書柜銷售食品銷售公共資源占用費收入減：營業(yè)成本　水、電費　場地租金　圖書采購　書柜定制　食品　低值易耗品　志愿者補貼　裝修折舊　設備折舊減：營業(yè)稅金及附加二、營業(yè)利潤減：銷售及管理費用財務費用利潤總額收入—支出所得稅凈利潤第四年發(fā)展2個館，會員人數(shù)164人，陽光書柜銷售1個/季度/人，每月購買1本好書/人，食品消費500元/年/人。第四年利潤預估表 單位：（萬元）　備注月平均額年度總額一、營業(yè)收入產(chǎn)品1： 圖書銷售產(chǎn)品2： 陽光書柜銷售食品銷售公共資源占用費收入減：營業(yè)成本　水、電費　場地租金　圖書采購　書柜定制　食品　低值易耗品　志愿者補貼　裝修折舊　設備折舊減：營業(yè)稅金及附加二、營業(yè)利潤減：銷售及管理費用財務費用利潤總額收入—支出所得稅凈利潤第五年發(fā)展3個館，會員人數(shù)270人，陽光書柜銷售1個/季度/人，每月購買1本好書/人，食品消費500元/年/人。第五年利潤預估表 單位：（萬元）　備注月平均額年度總額一、營業(yè)收入產(chǎn)品1： 圖書銷售產(chǎn)品2： 陽光書柜銷售食品銷售公共資源占用費收入減：營業(yè)成本　水、電費　場地租金　圖書采購　書柜定制　食品　低值易耗品　志愿者補貼　裝修折舊　設備折舊減：營業(yè)稅金及附加二、營業(yè)利潤減：銷售及管理費用財務費用利潤總額收入—支出所得稅凈利潤第六年發(fā)展4個館，會員人數(shù)360人，陽光書柜銷售1個/季度/人，每月購買1本好書/人，食品消費500元/年/人。第六年利潤預估表 單位：（萬元）　備注月平均額年度總額一、營業(yè)收入產(chǎn)品1： 圖書銷售產(chǎn)品2： 陽光書柜銷售食品銷售公共資源占用費收入減：營業(yè)成本　水、電費　場地租金　圖書采購　書柜定制　食品　低值易耗品　志愿者補貼　裝修折舊　設備折舊減：營業(yè)稅金及附加二、營業(yè)利潤減：銷售及管理費用財務費用利潤總額收入—支出所得稅凈利潤 49