【正文】 實習”人才培養(yǎng)模式，主要專業(yè)群有訂單班，產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密，培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力。6. 科學(xué)研究鼓勵教師進行科研活動，提倡科研工作以實用技術(shù)研究、教育教學(xué)科研為主?！笆濉苯處煱l(fā)表論文不少于1300篇，出版專著、教材不少于260部，各類科研立項達到150項。加強校企合作力度，增加中小企業(yè)課題項目和吸引研究資金的投入。7. 依法辦學(xué)嚴格執(zhí)行《高等教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》和《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎庸ぷ鳁l例》，貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，完善內(nèi)部管理體制和運行機制，支持工會、共青團和學(xué)生會工作，校務(wù)公開、民主管理，形成民主、科學(xué)、高效的現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)體系。8. 基本建設(shè)以不斷改進和完善師生學(xué)習生活條件為重心，加強南北校園基本建設(shè)。投資8000萬元，完成二期急需50000平方米校舍建設(shè)和校園綠化美化。完成以中青年教師為主的住房建設(shè)工作。9. 資金管理加強經(jīng)營管理，“十二五”?？紤]到“十一五”新區(qū)建設(shè)的負債和“十二五”期間加大教學(xué)投入力度、示范性建設(shè)以及長遠發(fā)展的需要適度赤字運行。但要以人為本，提高師生福利，積極改善師生的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，保證學(xué)院教育教學(xué)和穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。10. 文化建設(shè)堅持教育以人為本，以教師為主體的理念，規(guī)范師德，嚴謹治學(xué)，樹立良好教風；堅持育人以人為本，以學(xué)生為主體的理念，以德為先，全面發(fā)展，培養(yǎng)踏實學(xué)風；堅持學(xué)校以質(zhì)量為本，以內(nèi)涵建設(shè)為主，加強校風建設(shè)，鑄就國防精神，突出特色文化，建設(shè)和諧校園，推動“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。（二）主要任務(wù)1. 積極實施素質(zhì)教育以馬克思主義為指導(dǎo)，深入開展中國特色社會主義共同理想教育，加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，多種形式地開展社會主義榮辱觀教育。繼續(xù)加強國情和形勢政策教育、法制教育、國防教育和民族團結(jié)教育。加強思想政治理論課教學(xué)方法的改進，進一步增強吸引力、感染力和針對性、實效性。豐富和活躍校園文化生活，推廣校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果。在全體教職員工中牢固樹立育人為本的思想，不斷加強思想政治工作隊伍和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。強化校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與管理，掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作主動權(quán)。建立和完善學(xué)生社會實踐的長效機制，全面促進學(xué)生思想和行為素質(zhì)的形成。2. 深化教育教學(xué)改革堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進教育教學(xué)改革。積極開展訂單式培養(yǎng)，大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。遵循職業(yè)教育的規(guī)律，端正教育思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，更新教育內(nèi)容，改進培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，加大教育教學(xué)改革力度，推行項目化教學(xué)、課程內(nèi)容改革，逐步完善學(xué)分制和選修制，堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重。積極引導(dǎo)學(xué)生獲取職業(yè)技能等級證書，提高學(xué)生的實踐能力。加強對學(xué)生的職業(yè)道德教育和就業(yè)指導(dǎo)工作，提高學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)能力。強化教學(xué)管理，改進教風和學(xué)風。加強教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷完善質(zhì)量保證體系和教學(xué)質(zhì)量評估制度。3. 加強師資隊伍建設(shè)加強教師教育與培訓(xùn)，有計劃地選派教師去國內(nèi)外、大中型企業(yè)進修和加強實踐能力的培養(yǎng)，不斷提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平。積極選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀教學(xué)團隊、教學(xué)名師和教書育人模范。倡導(dǎo)教師為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)精神，增強教師的責任感和使命感。積極接收研究生，提高教師隊伍的高學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例。逐漸形成從高校、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)引進人才的良性機制，提高“雙師”素質(zhì)教師的比例，建立考核、激勵、獎罰、淘汰的競爭機制，努力建立一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的教師隊伍和教職工隊伍。4. 加強學(xué)科和專業(yè)建設(shè)積極開展市場調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求和企業(yè)崗位群職業(yè)能力的需要，發(fā)揮教授、專家治學(xué)的作用，組織教授、企業(yè)專家論證，慎重增加學(xué)科和開設(shè)新專業(yè)。同時，按照行業(yè)和社會對人才質(zhì)量的需求，認真辦好已開設(shè)專業(yè)，及時調(diào)研、論證，調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，淘汰過時專業(yè)，逐漸使學(xué)校開設(shè)的所有專業(yè)既能滿足受教育者的需求，培養(yǎng)的人才又能贏得社會的廣泛認同。5. 搞好示范性院校建設(shè)建設(shè)高水平的示范性院校，是國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育、提高培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的水平、促進職業(yè)教育機制體制的深化改革和帶動職業(yè)院校辦出特色的重大舉措。要不斷提高認識，統(tǒng)一思想，加大工作力度，大膽創(chuàng)新，努力建設(shè)教學(xué)改革、人才培養(yǎng)、管理機制的省級示范院校和國家級示范院校。6. 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量切實實施質(zhì)量工程，把提高質(zhì)量作為高職教育活動的重點。真正體現(xiàn)教學(xué)的中心地位，積極籌措資金，加大投入力度，不斷改善理論教學(xué)、實習和實訓(xùn)的條件，做好校、省、國家級精品課程和優(yōu)秀實習、實訓(xùn)基地建設(shè)工作，加強教育教學(xué)研究，改進教學(xué)方法和手段，探索創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，增強學(xué)生的實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。7. 改革人事分配制度按照市場經(jīng)濟規(guī)律效率優(yōu)先的原則，克服人浮于事的弊端，推行人事管理制度改革。按任務(wù)設(shè)崗，明確崗位責任，完善全員聘任制。合理分配制度，完善績效工資分配辦法，強化激勵、約束機制。建立有效考核、評價體系，做好年度考核工作，嚴格執(zhí)行獎優(yōu)罰劣制度，有效保證教職工工作的積極性。8. 提高管理水平提高管理水平是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的基本要求。要認真貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制和院（系）黨政聯(lián)席會議制度，健全學(xué)院、分院（系）管理體制，完善分級管理制度。按照簡政放權(quán)、細化管理的原則，充分調(diào)動分院（系）責、權(quán)、利管理的積極性，加強制度建設(shè)、作風建設(shè)和管理隊伍建設(shè)，逐步建立起科學(xué)、高效的組織形式和管理機制。9. 強化學(xué)生教育和管理堅持以人為本、全面發(fā)展的原則，從教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做事做人的理念出發(fā)，改善學(xué)生教育和管理體系，加強專職學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，黨政工團學(xué)全員參與學(xué)生管理，搞好心理咨詢，解決學(xué)生學(xué)習、生活和成長中遇到的實際問題，真正形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好育人環(huán)境，保證學(xué)生成長成才。10. 加強干部隊伍建設(shè)加強學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，利用中心組加強院級領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習，建設(shè)學(xué)習型班子，忠誠黨的職教事業(yè)，增強領(lǐng)導(dǎo)能力。堅持和完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，貫徹民主集中制，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作的運行機制。重視對處級干部的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支政治思想過硬、組織領(lǐng)導(dǎo)力強、創(chuàng)新能力突出的中層干部隊伍。改進對干部的管理與考核制度，民主評議制度。加強干部作風建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改革、發(fā)展與穩(wěn)定的能力。11. 加強學(xué)校黨建工作全面推進學(xué)校黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，積極開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高黨建工作水平。改進和創(chuàng)新黨組織的工作和活動方式，擴大黨的工作覆蓋面，增強黨組織的工作活力。做好在教師特別是青年教師和大學(xué)生中發(fā)展黨員的工作，進一步推進學(xué)生黨建工作。做好黨風廉政建設(shè)工作、黨政工團學(xué)工作，確保學(xué)院安全穩(wěn)定大局。做好新時期師生員工的思想政治工作、精神文明建設(shè)工作、和諧校園構(gòu)建工作，保證學(xué)院各項目標任務(wù)的順利完成。六、改革發(fā)展保障舉措（一）加大管理改革力度，在機制體制改革上實現(xiàn)新突破1. 逐步推動辦學(xué)體制改革健全政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機活力的辦學(xué)體制；積極探索與行業(yè)、企業(yè)密切合作共建的模式，推進學(xué)校與軍工科研院所、社會團體的資源共享，形成協(xié)調(diào)合作的有效機制；組建陜西國防職教集團，發(fā)揮理事會在職業(yè)教育發(fā)展中的作用；根據(jù)各系部專業(yè)學(xué)科發(fā)展需要，探索試行二級學(xué)院董事會辦學(xué)機制；校內(nèi)校外結(jié)合、行業(yè)內(nèi)外結(jié)合、本地與外地結(jié)合、公有與非公有結(jié)合、學(xué)歷教育與繼續(xù)教育并重，形成人才共育、成果共享、責任共擔、互惠共贏的合作辦學(xué)運行機制，提高服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的能力。2. 全面推動管理體制改革加強頂層設(shè)計，提升團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。引進現(xiàn)代管理理念，掌握先進的管理方法，提升決策和頂層架構(gòu)的質(zhì)量和層次。理順機制，以先進的管理保障較高的教學(xué)質(zhì)量，向管理要效益，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)團隊思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力，提升科學(xué)決策、戰(zhàn)略規(guī)劃和資源整合能力。3. 專業(yè)建設(shè)實行市場化、目標化管理從體制上真正把專業(yè)（群）、學(xué)科建設(shè)推向市場，做到導(dǎo)向市場化、過程標準化、教學(xué)專業(yè)化、評價社會化。增強專業(yè)建設(shè)的市場適應(yīng)能力和對經(jīng)濟社會和個人發(fā)展的服務(wù)能力。4. 形成人才隊伍的市場化管理機制尊重人才，尊重市場規(guī)律，完善人才激勵的有效政策和制度；堅持黨管人才，提升人才使用管理的科學(xué)水平；轉(zhuǎn)變理念，形成人才校內(nèi)市場化合理流動、校內(nèi)外市場化競爭流動的用人機制。（二）大力弘揚國防精神，著力凸現(xiàn)國防特色1. 緊緊依托國防科技行業(yè)辦學(xué)完善國防科技工業(yè)陜西國防學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)委員會工作機制；借管理體系變革之機，積極探索省教育行政部門與國防軍工集團公司共建的辦學(xué)機制；在聯(lián)合承接研究項目、承擔研發(fā)試制任務(wù)、接受委托加工、職工培訓(xùn)、新技術(shù)新工藝推廣、人才培養(yǎng)使用等方面繼續(xù)加強與中國兵器集團公司的緊密合作；鞏固與航空、航天、船舶、核工業(yè)、電子集團公司的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系；讓學(xué)院隨著國防科技工業(yè)的技術(shù)進步而不斷提升水平。2. 在精神風貌上充分體現(xiàn)國防特色通過多種途徑加強國防精神教育，強化國家利益高于一切、保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的國防精神；培養(yǎng)奉獻意識、精品意識、效忠報國等國防意識；建設(shè)崇尚創(chuàng)新、精益求精、團隊協(xié)作、細節(jié)決定成敗等國防文化，形成富有國防特色、兼具校企特點的校園文化。3. 在教學(xué)內(nèi)容上注重國防工業(yè)先進技術(shù)繼續(xù)開設(shè)好國防概論課，加強學(xué)生對國防工業(yè)的感性認知和總體了解；通過和企業(yè)合編項目化、立體化、標準化、實用化教材，使國防知識和技術(shù)進教材、進課堂；校內(nèi)實訓(xùn)基地典型零件設(shè)計以國防工業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀為原型，生產(chǎn)性實訓(xùn)基地繼續(xù)與國防工業(yè)緊密合作；充分利用建立在國防系統(tǒng)企業(yè)和科研院所數(shù)量充足的校外實習基地，全面強化學(xué)生和教師的國防精神，掌握先進的國防裝備制造技術(shù)。4. 教學(xué)團隊加大國防工業(yè)“雙師”型教師比例一是讓校內(nèi)專業(yè)教師了解國防科技