【正文】 息技術(shù)教育，中小學(xué)學(xué)生做到歲以上能使用計(jì)算機(jī)，歲以上會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)，比國家規(guī)劃時(shí)間提前年實(shí)現(xiàn)有關(guān)目標(biāo)，為促進(jìn)我市信息技術(shù)與教育教案深度融合奠定了良好的基礎(chǔ)。為迎接信息技術(shù)“云時(shí)代”的來臨，進(jìn)一步提升我市廣大師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與教育教案的深度融合，助力實(shí)現(xiàn)深圳教育現(xiàn)代化、國際化，現(xiàn)結(jié)合國家和省、市有關(guān)要求，制訂本行動(dòng)計(jì)劃。二、目標(biāo)堅(jiān)持以信息技術(shù)促進(jìn)教育教案變革，著力提升我市廣大師生獲取、處理、應(yīng)用信息的能力，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教案的深度融合。遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，形成與信息化社會(huì)相適應(yīng)的信息素養(yǎng)。（一）增強(qiáng)應(yīng)用能力——培養(yǎng)名在全市乃至全國范圍內(nèi)具備一定影響力的教育信息化中青年領(lǐng)軍人才?！囵B(yǎng)名以上教育信息化骨干教師?！瓿扇腥舜我陨现行W(xué)校長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)?！兄行W(xué)教師完成兩輪信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，每名教師教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)年不少于學(xué)時(shí)?！兄行W(xué)師生都開通并有效利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行教案活動(dòng)?！W(xué)三年級(jí)以上學(xué)生能有效利用信息技術(shù)手段進(jìn)行自主、協(xié)作、探究學(xué)習(xí)。（二）踐行網(wǎng)絡(luò)文明加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范建設(shè)，通過德育課和主題班會(huì)課等途徑，提高廣大師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的鑒別能力和自我選擇能力，自覺拒絕不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做網(wǎng)絡(luò)文明的踐行者、傳播者和守護(hù)者。三、主要任務(wù)（一）實(shí)施教育信息化“十百千”培養(yǎng)行動(dòng)。.培養(yǎng)名教育信息化中青年領(lǐng)軍人才。年內(nèi)在全市范圍內(nèi)培養(yǎng)名教育信息化中青年領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對(duì)象。引入國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，做到“四個(gè)”——全市搭建個(gè)網(wǎng)上人才交流平臺(tái)，人才培養(yǎng)對(duì)象每人負(fù)責(zé)個(gè)省級(jí)以上科研課題，每年做次區(qū)級(jí)以上專題講座和在省級(jí)以上專業(yè)刊物撰寫發(fā)表篇研究報(bào)告（論文）。區(qū)級(jí)根據(jù)本區(qū)特點(diǎn)，培養(yǎng)各學(xué)科的區(qū)級(jí)領(lǐng)軍人才，打造教育信息化應(yīng)用推廣鏈。年月前，研究制定有關(guān)領(lǐng)軍人才選拔的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制。年，對(duì)名教育信息化中青年領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對(duì)象再繼續(xù)培養(yǎng)，力爭(zhēng)使他們成為在全市乃至全國范圍內(nèi)有影響力的教育信息化領(lǐng)軍人才。.培養(yǎng)名以上教育信息化骨干教師。通過全市教育信息化規(guī)劃、重大項(xiàng)目建設(shè)和管理、市內(nèi)外交流考察學(xué)習(xí)、信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)培養(yǎng)名以上教育信息化骨干教師，發(fā)揮教育信息化骨干示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)信息時(shí)代的教與學(xué)變革。．開展人次以上中小學(xué)校長(zhǎng)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)結(jié)合全市教育信息化重點(diǎn)項(xiàng)目，采用專題報(bào)告、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、分組研討、匯報(bào)展示等方式，開展中小學(xué)校長(zhǎng)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)，提升校長(zhǎng)隊(duì)伍教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力，培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)人次以上。（二）教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè).加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)。根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》的要求，加強(qiáng)對(duì)教師的教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)，將教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)納入教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)必修學(xué)時(shí)（學(xué)分），原則上年、年兩個(gè)階段分別不少于學(xué)時(shí)原則，每年培訓(xùn)人數(shù)不少于本區(qū)（校）中小學(xué)教師總數(shù)的，保證每個(gè)階段完成一次全員培訓(xùn)。.開設(shè)專題培訓(xùn)課程。開設(shè)示范和創(chuàng)新培訓(xùn)課程，重點(diǎn)培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段有效開展教育教案應(yīng)用。.開展網(wǎng)絡(luò)教研。通過網(wǎng)絡(luò)教研對(duì)教育教案熱點(diǎn)難點(diǎn)課題開展研究，實(shí)現(xiàn)教師教案過程中的專家引領(lǐng)和同伴互助，讓廣大教師及時(shí)分享學(xué)科信息、教案成果和教育智慧。.進(jìn)行教育技術(shù)能力評(píng)估。定期對(duì)各區(qū)、校、教師個(gè)人信息化應(yīng)用水平和能力進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)教育信息技術(shù)及其應(yīng)用水平的提升。（三）教育信息技術(shù)隊(duì)伍能力提升實(shí)施教育信息技術(shù)人員全員培訓(xùn)。通過“十百千”的輻射引領(lǐng)，推動(dòng)各區(qū)（新區(qū)）、學(xué)校通過多種有效途徑，有目的、有計(jì)劃地對(duì)全體教育信息技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。到年，對(duì)每位教育信息技術(shù)人員進(jìn)行不少于學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。.培訓(xùn)方式。采取集中和遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的方式組織實(shí)施。集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)時(shí)。.培訓(xùn)內(nèi)容與要求。每位教育信息技術(shù)人員應(yīng)完成學(xué)時(shí)的必修任務(wù)和不少于學(xué)時(shí)的選修任務(wù)。――相關(guān)技術(shù)業(yè)務(wù)部門的人員應(yīng)完成不少于學(xué)時(shí)的學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)與維護(hù)選修任務(wù)；――相關(guān)資源業(yè)務(wù)部門的人員應(yīng)完成不少于學(xué)時(shí)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)與管理選修任務(wù)；――相關(guān)培訓(xùn)業(yè)務(wù)部門的人員應(yīng)完成不少于學(xué)時(shí)的教師專業(yè)發(fā)展支持與服務(wù)選修任務(wù)；――相關(guān)教研業(yè)務(wù)部門的人員應(yīng)完成不少于學(xué)時(shí)的信息技術(shù)教案應(yīng)用與研究選修任務(wù)；――網(wǎng)管員、信息安全員持證上崗。學(xué)校網(wǎng)管員、信息安全需參加相關(guān)培訓(xùn)，并持相應(yīng)的上崗證上崗。（四）學(xué)生信息素養(yǎng)提升.營造信息氛圍。根據(jù)信息技術(shù)發(fā)展新要求，完善信息技術(shù)課程，將學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)切實(shí)落實(shí)到課堂教案中；加強(qiáng)校園環(huán)境的信息化建設(shè)，為學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)營造良好的環(huán)境氛圍。.提高信息能力。培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握各種技術(shù)的技能，提高學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，舉辦各種信息技能競(jìng)賽，定期對(duì)學(xué)生綜合信息能力進(jìn)行評(píng)估。.培養(yǎng)信息道德。在中小學(xué)信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的信息道德教育，幫助學(xué)生建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的行為道德規(guī)范。小學(xué)三年級(jí)以上的班級(jí)，每學(xué)期至少上節(jié)關(guān)于信息道德培養(yǎng)的德育課。.養(yǎng)成信息衛(wèi)生。教育引導(dǎo)學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科學(xué)使用信息技術(shù)，保證身心健康成長(zhǎng)。小學(xué)三年級(jí)以上的班級(jí)，每學(xué)期至少上節(jié)關(guān)于信息衛(wèi)生的主題班會(huì)課。四、保障措施（一）統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作各區(qū)（新區(qū)）、校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)人員參加相應(yīng)能力提升行動(dòng)，確保全覆蓋、無遺漏，并對(duì)有關(guān)人員提供必要支持；要積極為學(xué)生信息素養(yǎng)提升創(chuàng)造必要環(huán)境和條件。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)整合師資管理、教研、電教和相關(guān)科研部門力量，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校的指導(dǎo)，做好全員培訓(xùn)。中小學(xué)校長(zhǎng)是本校提升計(jì)劃實(shí)施的第一責(zé)任人，要完善制度、健全機(jī)制、整合資源，為師生信息技術(shù)應(yīng)用能力提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（三）落實(shí)保障經(jīng)費(fèi)各區(qū)（新區(qū)）、校要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持本區(qū)（校）教師全員培訓(xùn)。中小學(xué)校要在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中安排資金，為本校教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件。（四）做好監(jiān)管評(píng)估市、區(qū)（新區(qū)）教育行政部門要重點(diǎn)加強(qiáng)中小學(xué)校推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用工作的監(jiān)管評(píng)估。市、區(qū)教育行政部門將本提升行動(dòng)執(zhí)行指標(biāo)完成情況納入各級(jí)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，并將有關(guān)教師執(zhí)行本提升行動(dòng)計(jì)劃情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。附件深圳市教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化行動(dòng)計(jì)劃(年)為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（年）》的精神，以及教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（年）》、《教育部等九部門關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》的要求，進(jìn)一步優(yōu)化我市教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為教育信息化提供支撐，根據(jù)《深圳市教育信息化發(fā)展規(guī)劃（年）》,結(jié)合全市教育網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際情況，制定本行動(dòng)計(jì)劃。一、背景（一）國家的相關(guān)要求《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確指出“構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距”。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（年）》對(duì)今后十年教育信息化工作進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)和全面部署。全國教育信息化工作電視電話會(huì)議明確提出，今后一個(gè)時(shí)期教育信息化工作，特別是“十二五”期間教育信息化核心任務(wù)——“三通兩平臺(tái)”（即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)）。（二）現(xiàn)有基礎(chǔ)深圳教育城域網(wǎng)建設(shè)是深圳市教育信息建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，于年開通提供服務(wù)，覆蓋當(dāng)時(shí)全市個(gè)行政區(qū)，為全市教育系統(tǒng)各大中小學(xué)提供信息的交換和共享網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并成為全國首個(gè)接入國家第二代互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)的基礎(chǔ)教育網(wǎng)?，F(xiàn)已初步建立市、區(qū)、校三級(jí)教育資源共建共享的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，所有公辦中小學(xué)和一部分民辦中小學(xué)通過市政光纖、電信等方式接入市教育城域網(wǎng)并開展各種教育教案活動(dòng)?！吨腔凵钲诮ㄔO(shè)實(shí)施方案(年)》中提出要加快公共骨干網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心()、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、支撐系統(tǒng)升級(jí)改造，促進(jìn)基于的寬帶數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)商用。到年，形成城市全光網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)現(xiàn)“百兆到戶、千兆到企”的寬帶接入能力，光纖入戶家庭數(shù)量達(dá)到萬戶，家庭寬帶普及率達(dá)到；城域網(wǎng)全面支持訪問與解讀，和主流業(yè)務(wù)互通， 寬帶接入用戶數(shù)超過萬。我市高校建設(shè)快速推進(jìn)。按照國家發(fā)改委和工信部的要求，我市落實(shí)開展國家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市建設(shè)工作。深圳大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)深圳研究生院、北京大學(xué)深圳研究生院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院已經(jīng)完成接入。（三）面臨的主要問題經(jīng)過十多年的配置和使用，現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、終端設(shè)備等已不能有效滿足云技術(shù)環(huán)境下教育管理和教案應(yīng)用的新要求。一是數(shù)據(jù)量爆炸性的增長(zhǎng)，使得教育城域網(wǎng)的主干帶寬已無法滿足新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用對(duì)帶寬的需求，急需擴(kuò)容。二是城域網(wǎng)設(shè)備的穩(wěn)定性、功能和性能方面也不能有效滿足教育云服務(wù)下的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全需要加強(qiáng)。三是城域網(wǎng)主干拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)需要完善，目前鹽田到龍崗、光明到龍崗缺乏光纖資源，沒有冗余的迂回鏈路，網(wǎng)絡(luò)存在單點(diǎn)故障風(fēng)險(xiǎn)。四是校園覆蓋率低，亟需構(gòu)建應(yīng)用所需的環(huán)境，保障移動(dòng)終端和教育資源的泛在使用。二、總體目標(biāo)到年，教育城域網(wǎng)核心網(wǎng)帶寬達(dá)到，總出口帶寬達(dá)到。高校出口帶寬不低于，公辦中小學(xué)以不低于帶寬接入教育城域網(wǎng)，公辦中小學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到，民辦學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得到明顯改善，互通兼容，建成教育云數(shù)據(jù)中心，向區(qū)、校提供云計(jì)算服務(wù)；到年，實(shí)現(xiàn)民辦中小學(xué)寬帶接入教育城域網(wǎng)，民辦中小學(xué)實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)覆蓋，教育城域網(wǎng)應(yīng)用常態(tài)化，可用帶寬顯著提高，移動(dòng)終端有效支撐日常教育教案，校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深度融合。三、主要任務(wù)（一）升級(jí)完善深圳教育城域網(wǎng)深圳教育城域網(wǎng)主干網(wǎng)升級(jí)完善目標(biāo)是：在現(xiàn)有城域網(wǎng)主干網(wǎng)光纖基礎(chǔ)上完善擴(kuò)展主干為萬兆線路的骨干網(wǎng)絡(luò)；擴(kuò)大城域網(wǎng)出口帶寬，加強(qiáng)與主要運(yùn)營商的網(wǎng)際互聯(lián)；骨干光纖覆蓋新老共十個(gè)行政區(qū)，以及超算中心、一共個(gè)骨干節(jié)點(diǎn)；全網(wǎng)高速可靠，具較高冗余和自愈能力，能圓滿地服務(wù)整個(gè)深圳教育事業(yè)的辦公、教案、科研、對(duì)外展示等應(yīng)用。用兩年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)市教育云平臺(tái)和各區(qū)的教育信息資源中心、教育行政管理部門、教育教案研究機(jī)構(gòu)、相關(guān)的教育事業(yè)單位、各高等學(xué)校以千兆以上速率接入教育城域網(wǎng)，同時(shí)為社會(huì)提供遠(yuǎn)程教育及各種應(yīng)用服務(wù)。依托市電子資源中心和各區(qū)信息中心的光纖資源，加強(qiáng)最后一公里接入線路建設(shè)。在公辦學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖接入的基礎(chǔ)上，將原有使用電路或方式的學(xué)校升級(jí)為光纖直聯(lián)，接入速率實(shí)現(xiàn)千兆或萬兆到校。完善民辦學(xué)校接入城域網(wǎng)，推進(jìn)民辦學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，根據(jù)學(xué)校具體狀況為其配備相關(guān)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)公民辦全接入，促進(jìn)教育資源平衡。推動(dòng)深圳教育下一代互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。逐步開展網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)：教育城域網(wǎng)域名服務(wù)器基本支持訪問與解讀；～ 年，校園網(wǎng)向 演進(jìn)過渡，物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新型業(yè)務(wù)需要 網(wǎng)絡(luò)地址時(shí)使用 地址，原有業(yè)務(wù)逐步向 遷移，新增上網(wǎng)固定終端和移動(dòng)終端全面支持。（二）構(gòu)建深圳教育云數(shù)據(jù)中心大數(shù)據(jù)建設(shè)是教育信息應(yīng)用發(fā)展的必然要求，構(gòu)建深圳教育云數(shù)據(jù)中心，積極推進(jìn)虛擬化平臺(tái)建設(shè)，為提升教育應(yīng)用水平創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。數(shù)據(jù)中心能為各級(jí)各類學(xué)校和教育管理部門提供穩(wěn)定、高效的云計(jì)算服務(wù)，支撐大數(shù)據(jù)服務(wù)體系。通過深圳教育云的建設(shè)，對(duì)區(qū)、校提供服務(wù)器、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等虛擬化的服務(wù)，以胖中心瘦終端的建設(shè)模式，提高服務(wù)器使用效率，減少學(xué)校維護(hù)成本和難度。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、防火墻虛擬化，破解民辦學(xué)校劃撥設(shè)備的問題，提高網(wǎng)絡(luò)安全和管理水平。積極推進(jìn)虛擬化應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)，制定系統(tǒng)平臺(tái)的虛擬化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，保障各應(yīng)用系統(tǒng)向虛擬化平臺(tái)的順利遷移。（三）提高網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)中心的安全應(yīng)根據(jù)數(shù)據(jù)中心機(jī)房的總體要求、國家《電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)機(jī)房安全建設(shè)，采取門禁、消防報(bào)警、環(huán)境動(dòng)力設(shè)施監(jiān)控管理、視頻監(jiān)控、防雷擊和防靜電等措施，做好符合要求的電力供應(yīng)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)接入安全。在互聯(lián)網(wǎng)邊界建立防火墻、防病毒網(wǎng)關(guān)、入侵防御等，增強(qiáng)深圳教育城域網(wǎng)綜合防護(hù)能力；其他運(yùn)營商的第三方接入，逐步形成統(tǒng)一的第三方安全解決區(qū)域，部署網(wǎng)絡(luò)接入邊界的防火墻、入侵檢測(cè)和網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)等措施；信息系統(tǒng)通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程傳輸時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，能采用適當(dāng)?shù)耐ㄐ艂鬏敿用艽胧_保網(wǎng)絡(luò)傳輸過程的安全性。加強(qiáng)數(shù)據(jù)中心安全。在建設(shè)過程中，根據(jù)承載數(shù)據(jù)的規(guī)模、應(yīng)用系統(tǒng)的重要程度、數(shù)據(jù)中心的業(yè)務(wù)和服務(wù)功能等劃分不同的安全域；增強(qiáng)硬件冗余備份機(jī)制；并針對(duì)數(shù)據(jù)中心的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)等配套安全措施。（四）推進(jìn)無線校園網(wǎng)建設(shè)與移動(dòng)終端配備，構(gòu)建泛在學(xué)習(xí)環(huán)境通過深圳教育云的試點(diǎn)，同時(shí)借鑒先進(jìn)區(qū)、先進(jìn)校的無線校園網(wǎng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索制定我市無線校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校有序開展無線校園網(wǎng)建設(shè)。建成的無線網(wǎng)絡(luò)，性能優(yōu)異，功能完善，綠色安全，可管可控。公辦學(xué)校年基本覆蓋辦公區(qū)域、年覆蓋到教案區(qū)域；民辦學(xué)校到年基本覆蓋辦公區(qū)域，年基本覆蓋教案區(qū)域。各區(qū)各校分步實(shí)施。（五）改善民辦學(xué)校信息化環(huán)境為推進(jìn)我市民辦教育規(guī)范優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，根據(jù)深圳市教育局《深圳市民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)我市實(shí)施義務(wù)教育、普通高中教育的民辦學(xué)校提供扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金。主要用于提升深圳教育城域網(wǎng)接入、校園網(wǎng)與無線校園網(wǎng)建設(shè)、電教平臺(tái)、教師用電腦、多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦室、語言實(shí)驗(yàn)室（電腦語音室）等民辦學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備。推動(dòng)有條件的區(qū)將此扶持獎(jiǎng)勵(lì)措施向民辦幼兒園覆蓋。四、保障措施（一）完善政策法規(guī)為適應(yīng)新的教育信息化形勢(shì)，支持學(xué)校使用先進(jìn)適用的移動(dòng)終端等信息化設(shè)施設(shè)備，提高我市綜合教育教案管理水平，應(yīng)進(jìn)一步探索和制定各級(jí)各類教育行政部門關(guān)于移動(dòng)終端等信息化設(shè)施設(shè)備的購買、使用、管理辦法。此類辦法應(yīng)由市教育局和市財(cái)委共同組織實(shí)施。市教育局負(fù)責(zé)組織管理，市財(cái)委負(fù)責(zé)資金落實(shí)與監(jiān)督管理。（二）探索創(chuàng)新建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)機(jī)制優(yōu)化現(xiàn)有運(yùn)行維護(hù)保障體系，實(shí)現(xiàn)集中的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)行維護(hù)；明確責(zé)權(quán)明晰的運(yùn)行維護(hù)組織機(jī)構(gòu)，建立信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)運(yùn)行維護(hù)和服務(wù)流程化、制度化、專業(yè)化。建設(shè)教育管理信息化技術(shù)服務(wù)體系，采用多種手段為我市教育行政部門和學(xué)校提供網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用技術(shù)服務(wù)支持服務(wù)。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)定現(xiàn)有人員，健全崗位設(shè)置，充實(shí)管理和技術(shù)隊(duì)伍，通過定期培訓(xùn)等方式提升人員水平，完善教育信息化成果認(rèn)定辦法、職稱評(píng)聘辦法、績(jī)效考核辦法。（四）加大經(jīng)費(fèi)投入