【導讀】有兩個以上的端點;直線是無限延長的;直線的長度大于射線的長度。過不在同一直線上的三點最多可畫條直線。兩條相同端點的射線連結在一起就是一條直線;直線沒有端點。(C)點A在線段BO的延長線上;CD,使直線CD與射線OB交于點E。下列各圖中,線段上的點依次增加,請你填寫圖中相應的線段數(shù),每增加一個點,可以發(fā)現(xiàn)增加線段條數(shù)與原來線段上點的個數(shù)關系。如果能栽,請畫出設計圖,如果不能栽,請說明理由。
【總結】直線、射線、線段教學目標1.知識與技能(1)會用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會比較兩條線段的長短.(2)理解線段等分點的意義,理解兩點間距離的意義,借助現(xiàn)實的情境,了解“兩點之間,線段最短”的線段性質.2.過程與方法培養(yǎng)學生的動手操作能力,提高學生的抽象概括能力,能從實際問題中抽象出數(shù)學問
2024-12-09 14:24
【總結】線段射線直線2一:教學目標1:認識并會用符號表示線段.射線.和直線。2:知道“兩點之間所有的連線中,線段最短.”以及“什么叫兩點之間的距離”。3:通過具體情境,發(fā)展學生有條理的思考,并能正確地描述。二:重點認識并會用符號表示線段.射線.和直線。難點“兩點之間所有的連線中,線段最短.”定理的
2024-12-09 13:20
【總結】《線段、射線、直線》教案教學目標1.認識并會用符號表示線段、射線、直線;2.知道“兩點之間的所有連線中,線段最短”,“兩點確定一條直線”;3.通過具體情境,發(fā)展學生有條理的思考,并能正確地表述.教學重點通過操作活動,感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動的經驗.教學難點掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.
【總結】七年級數(shù)學上冊第四章、射線、線段生活情景欣賞繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。線段:燈管、桌子的邊沿…….射線:把燈泡看成一點,光線射向遠方……..直線:筆直的公路、數(shù)軸…….
2025-08-04 23:08
【總結】第一篇:七年級數(shù)學上冊、射線、線段教案 內蒙古烏拉特中旗二中七年級數(shù)學上冊、射線、線段(1) 教案 ★教學目標 一、知識與能力 1、在現(xiàn)實情境中理解線段、直線、射線等簡單的平面圖形。 2、...
2025-10-15 19:46
【總結】第一篇:直線射線線段教案2七年級數(shù)學教案 直線射線線段教案2七年級數(shù)學教案 直線、射線、線段(2) 教 學 目 標 知識技能 1... 通過學習線段的比較方法,, 通過學習線段的性...
2025-10-16 02:19
【總結】6.4線段的和差1.下列說法不正確的是(A)A.若點C在線段BA的延長線上,則BA=AC-BCB.若點C在線段AB上,則AB=AC+BCC.若AC+BCAB,則點C一定在線段AB外D.若A,B,C三點不在同一條直線上,則ABAC+BC2.如果線段AB
2025-11-19 12:27
【總結】線段射線直線班級:姓名:學號:一、【學習目標】掌握“經過兩點有一條直線,并且只有一條直線”的性質,會根據(jù)要求畫圖,會根據(jù)中點的知識求線段的長度。二、【學習重難點】根據(jù)中點的知識求線段的長度。三、【自主學習】自習課本P148-P149內容,完成下面的內容。
【總結】..ABCD..《(2)線段射線、直線》【學習目標】、組間競爭等形式,培養(yǎng)學生的團結合作精神,增強學生進取意識,激發(fā)他們良好的數(shù)學學習情感?!緦W習難點】線段長度的計算,直線性質的理解?!窘虒W過程】一、情境引入思考:怎樣比較兩支鉛筆的長短?怎
2024-12-08 19:15
【總結】線段射線直線班級:姓名:學號:一、【學習目標】、射線、直線,、射線、直線之間的區(qū)別。二、【學習重難點】重點:線段、射線、直線之間的區(qū)別。難點:掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.三、【自主學習】自習課本P146---P147頁內容,
2024-12-09 01:49
2025-11-17 18:35
【總結】王宅初中朱根陸筷子可以近似地看做線段標槍線段手電筒射出的光線太陽光線都可以近似地看做射線射線直線筆直的鐵軌白色的星光都可以近似地看做直線直線上某一點一旁的部分是射線直線上兩點間的部分是線段OAB表示:線段AB(或線段BA)A表示
2025-11-20 22:56
【總結】直線、射線、線段學習目標:1.認識直線、射線、線段及它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的表示方法;2.結合實例,了解“兩點確定一條直線”的性質,并能初步應用;3.能根據(jù)語句畫出相應的圖形,會用語句描述簡單的圖形,發(fā)展數(shù)學語言.學習重點:直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系,直線、射線、線段的表示,建立幾何語句與圖形之間的聯(lián)系.學習難點
【總結】直線,射線,線段課題:,射線,線段3序號:50學習目標:知識和技能:,讓學生體驗到兩點之間線段最短的性質,并能初步應用...2、過程和方法:通過對兩點之間線段最短的性質的研究,體會它們在解決實際問題中的作用,并能用它們解釋生活中的一些現(xiàn)
【總結】直線、射線、線段課題:、射線、線段(一)序號:48學習目標:1、知識和技能:1、在現(xiàn)實情境中理解線段、直線、射線等簡單的平面圖形。2、理解兩點確定一條直線的事實。3、掌握直線、射線、線段的表示方法。4、理解直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別2、過程和方法: