【導讀】現(xiàn)代作家、學者。堃,字地山,筆名落華生。1921年發(fā)表第一篇小說。名篇《落花生》。作品結集出版的有短篇小說集《綴。《許地山文集》等。上的植物,幾乎都在地上開花,花生可以榨油花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,最可貴,它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,你們看它矮矮地長。實,必須挖出來才知道。看而沒有實用的東西。對別人沒有好處的人。用的人,把想到的寫下來。
【總結】 人教版五年級語文上冊《落花生》教學設計 一、導入新課 1.指名三位學生上臺寫下自己的姓名并說出名字的含義。 2.教師板書作者筆名“落華生”并請學生猜想它的含義。 3.教師把...
2024-12-03 22:14
【總結】五年級上冊語文《落花生》知識點 五年級上冊語文《落花生》原文 我們家的后園有半畝空地。母親說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧?!蔽覀兘愕軒讉€都很高興,買種,翻地,...
2024-12-03 22:12
【總結】第一篇:五年級上冊教學反思:《落花生》教學反思 一節(jié)好課,從“研究”學生開始 ——《落花生》教學反思 時間已經過半,我的學生跟我的默契大部分已經找回來了,我很高興他們這么快又接受了我這種既嚴厲又...
2024-10-21 06:40
【總結】第一篇:五年級上冊語文15落花生教學反思 五年級上冊語文 15、落花生(第二課時)教學反思 蘇坊鎮(zhèn)中心小學陳海艷 《落花生》是一篇極富哲理的文章。全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生...
2024-10-28 17:33
【總結】第一篇:五年級上冊落花生說課稿 五年級上冊落花生說課稿(精選8篇) 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿,說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量。說課稿應該怎么寫才好呢?下面是小...
2024-10-28 17:11
【總結】教案人教版五年級上冊語文《落花生》 篇一:人教版五年級上冊語文《落花生》教案 教學目的: 1、掌握本課7個生字,能正確背誦第10自然段,理解“竟然”并造句。 2、理解課文中含義深化的句子,學習...
2025-01-25 04:46
【總結】教案人教版五年級上冊語文落花生 教學目的 1.理解課文思想內容,學習花生不求虛名、默默奉獻的品行。使學生明白得“人要做有用的人,不要做只講風光,而對別人沒有好處的人”的道理。 2.概括課文中心思...
2025-01-25 05:53
【總結】教案人教版五年級上冊15、落花生 【學習目的】 1.學會本課六個生字,正確讀寫“竟然”、“榨油”、“廉價”、“喜愛”、“風光”、“吩咐”“分辨”等詞語。 2.有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。 ...
2025-01-25 04:45
【總結】1 五年級語文《落花生》教學設計 設計理念: 1.探究學習。強調學生自己讀書,自己探究,自己體驗,在探 究中獲得自己的感受,加深對文章的理解。 2.合作學習。重視學生的原有知識水平,重視...
2025-08-06 15:37
【總結】 五年級語文《落花生》教學設計 設計理念: 1.探究學習。強調學生自己讀書,自己探究,自己體驗,在探究中獲得自己的感受,加深對文章的理解。 2.合作學習。重視學生的原有知...
2024-11-16 23:43
【總結】第一篇:五年級語文上冊《落花生》說課稿 一、說教材 《落花生》一文選自九年義務教育六年制小學教材第十冊第五單元中的一篇講讀課文。本文通過介紹作者一家人過花生收獲節(jié)的經過,通過收獲節(jié)上對花生好處的談...
2024-10-28 17:19
【總結】第一篇:15、落花生(說課稿)五年級上冊 各位考官,上午好,我是XXX號考生,今天,我要試講的題目是《落花生》。(板書課題) 同學們,你們都喜歡吃花生嗎?這么多人啊,那誰知道花生是長在哪里?是啊,...
2024-10-28 16:51
【總結】五年級語文《落花生》教學反思 五年級語文《落花生》教學反思1 《落花生》是一篇借物喻人,富于哲理性的一篇課文,其特點是:由物及人、借物說理、主次分明、詳略得當和重點突出等。全文圍繞...
2024-12-06 03:46
【總結】正文:五年級上冊語文《落花生》說課稿 五年級上冊語文《落花生》說課稿 五年級上冊語文《落花生》說課稿1 一、說教材 《落花生》一文選自九年義務教育六年制小學教材第十冊第五單元中的一篇講讀課文。...
2024-10-21 05:44
【總結】第一篇:五年級語文上冊《落花生》教學設計[范文模版] 五年級語文上冊《落花生》教學設計 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教...
2024-11-15 01:35