八年級語文漫話小行星-資料下載頁
2025-11-02 04:05本頁面
【導讀】外，還有為數(shù)眾多的小行星，行星哪些方面的知識？，搜集文中信息。，比比看，誰在短時間獲取的信息最多。以“我知道了小行星的”為句式說話。名方法以及它的成因。趣，更符合人們的認知心理。3號和4號小行星又相繼被發(fā)現(xiàn)。著實把科學家們嚇一大跳。說明時間間隔短。和圖片為載體，神游了小行星。順序，層層深入地說明了事物。觀看晴朗的夜空，天體的認識或感想。
【正文】 說明時間間隔短。 用擬人手法，使句子更加生動有趣。 是實在、確實的意思，用在這里表肯定。 課堂小結： 這節(jié)課，我們以文字和圖片為載體，神游了小行星。本文介紹了位于火星和木星軌道之間的為數(shù)眾多的小行星，說明了小行星的發(fā)現(xiàn)史，編號命名方法以及小行星的位置、體質和質量、近地小行星的發(fā)現(xiàn)和研究小行星的意義，文章采用邏輯順序，層層深入地說明了事物。 作業(yè)： 觀看晴朗的夜空，寫一篇日記，談談你對天體的認識或感想。
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