影像學(xué)課程目標(biāo)與教學(xué)計(jì)劃醫(yī)學(xué)本科-資料下載頁
2025-08-03 12:45本頁面
【正文】 化、膽囊炎、膽結(jié)石及腎結(jié)石的超聲圖像特點(diǎn)。二、見習(xí)：3 學(xué)時(shí)通過人體模型和局部解剖模式圖，熟悉人體腹部正常局部解剖結(jié)構(gòu)，并與腹部正常聲像圖解剖進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，掌握腹部基本病變的聲像圖；了解腹部常見病的的聲像圖特征?！净A(chǔ)知識(shí)要求】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)：熟悉人體腹部解剖結(jié)構(gòu)、生殖系統(tǒng)解剖與正常超聲圖像解剖以及其生理特征。臨床基礎(chǔ)知識(shí)：熟悉腹部結(jié)構(gòu)的病理特征。【教學(xué)內(nèi)容】引言闡明肝臟、膽系、胰腺超聲檢查的特點(diǎn)及診斷價(jià)值與限度。指明肝臟、膽系、胰腺的超聲診斷需與其他檢查結(jié)果，如CT、MRI檢查結(jié)果相結(jié)合的重要性。（一）肝臟的解剖特點(diǎn)、正常肝臟超聲圖像及肝硬化的聲像圖表現(xiàn)。（二）膽囊的解剖特點(diǎn)、正常膽囊超聲圖像及膽囊結(jié)石、膽囊炎聲像圖表現(xiàn)（三）腎臟的解剖特點(diǎn)、正常腎臟超聲圖像及腎結(jié)石聲像圖表現(xiàn)自學(xué)內(nèi)容：子宮、附件的正常聲像圖及常見病變的聲像圖表現(xiàn)；產(chǎn)科的聲像圖表現(xiàn)【專業(yè)詞匯】Cirrhosis of liver 肝硬化cholecystitis 膽囊炎cholecyslithiasis(gall stone) 膽囊結(jié)石kidey stone 腎結(jié)石第七章 介入放射學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】熟悉介入放射學(xué)基本概念。熟悉介入放射學(xué)主要技術(shù)。了解介入放射學(xué)的主要臨床應(yīng)用范圍及價(jià)值。了解介入放射學(xué)的常用設(shè)備和藥物【教學(xué)方法】課堂講授 ：多媒體授課，3學(xué)時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】一、介入放射學(xué)（包括數(shù)字減影血管造影（DSA））的進(jìn)展及基本概念二、基本技術(shù)1. Seldinger技術(shù)： 2. 常用的介入技術(shù)與治療原理：可用五個(gè)字來概括：灌，堵，通，引，封。三、基本內(nèi)容及臨床應(yīng)用．血管介入技術(shù)1）經(jīng)導(dǎo)管栓塞術(shù)2）經(jīng)皮血管腔內(nèi)血管成形術(shù)（球囊成形術(shù)，激光成形術(shù)及血管內(nèi)支撐器）3）心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊成形術(shù)4）經(jīng)導(dǎo)管灌注藥物治療非血管介入技術(shù)1）管道狹窄擴(kuò)張成形術(shù)2）經(jīng)皮穿刺引流與抽吸引流3）膽管結(jié)石的介入處理【思考題】1．介入基本技術(shù)的方法及其適用范圍2．從seldinger技術(shù)和其他介入技術(shù)的發(fā)明，談知識(shí)創(chuàng)新能力 及其重要性。3．用介入方式的藥物引入，與靜脈用藥有何不同，為什么？4．介入治療的優(yōu)點(diǎn)與局限性？六、考核方法本課程為考查課?？己诵问剑?）平時(shí)隨堂提問成績及平時(shí)作業(yè)成績2）理論考試3）技能考核成績構(gòu)成：根據(jù)平時(shí)作業(yè)與老師隨堂提問判分（教學(xué)日志中老師以5分制形式記錄），及技能考核做為平時(shí)成績，占40%；理論考試占60%，根據(jù)課程結(jié)束后的卷面理論考試成績判分（含圖像識(shí)別與診斷描述），理論考試以單選題、填空題、名詞解釋和問答題為主。考核重點(diǎn)是執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱中所涉及的主要內(nèi)容，及以上大綱中列出的掌握部分。七、推薦教材、參考書及相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站㈠ 教材《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》（第一版），張雪林編著，高等教育出版社，XX年出版㈡ 參考書《X線診斷學(xué)》（第二版），榮獨(dú)山編著，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2001年6月出版；《實(shí)用CT診斷學(xué)》（第一版），譚理連、李楊彬編著，清華大學(xué)出版社，2007年1月出版㈢ 教學(xué)網(wǎng)站影像學(xué)素材庫：:7682/yx/小萬核八、大綱編寫說明本大綱根據(jù)教育部、衛(wèi)生部印發(fā)的《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（試行）》及海南醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以張雪林主編、高等教育出版社出版的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》（第一版）內(nèi)容為基礎(chǔ)，參閱近年來出版的有關(guān)參考書、文獻(xiàn)雜志上的最新專業(yè)知識(shí)編寫而成。九、大綱編寫責(zé)任人海南醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)教研室 編寫人：王山審閱人：涂蓉十、大綱編寫（修訂）時(shí)間 二○一一年七九月六一日寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考17
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