人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填寫釋疑-資料下載頁
2025-08-03 09:47本頁面
【正文】 ，無論一個學(xué)生有幾本證書都按有證書1人計算，“未獲得證書數(shù)”是指該專業(yè)無證書學(xué)生數(shù)，也就是統(tǒng)計一本證書都沒有獲得的學(xué)生數(shù)。因此這部分數(shù)據(jù)應(yīng)按專業(yè)填寫匯總數(shù)據(jù)。⒆ ，一個專業(yè)所獲得的證書數(shù)只要輸個總數(shù)就行了，不用分證書類別的? 答：只要在每專業(yè)第一行填一個匯總數(shù)據(jù)就行了⒇ ？等級如果超過三個級別該怎么填？答：如果沒有級別，可以不填。學(xué)校根據(jù)實際情況分類，如一、二、三級為高級，四、五、六級為中級，依次類推。如果實在無法確定，可以不填。另外，職業(yè)資格證書必須和本專業(yè)相關(guān)或相近。，合作企業(yè)超過5個怎么辦？答：填寫主要的5個就可以了——————————————————————————————————8教學(xué)管理與教學(xué)研究⑴ ，對統(tǒng)計有無時間規(guī)定？是填建校歷年的教學(xué)規(guī)章制度及運行程序文件名稱還是當(dāng)年的？答：填寫歷年來在用的文件，含學(xué)生相關(guān)規(guī)章制度文件。⑵ ？答：專職教學(xué)管理人員主要指教學(xué)處、系部的專職管理人員，一般不包括教輔（如實驗室和現(xiàn)教中心）。⑶ 很多學(xué)生管理人員與教學(xué)管理人員都兼了少量的課，請問他們是否可以既算到校內(nèi)兼課人員又算到專職學(xué)生管理人員與專職教學(xué)管理人員中？答：可以。⑷ ？最高等級是填最高獲獎等級嗎？答：課題。⑸ ，若每生獎學(xué)金金額不等，“獎助額度（元/生）”字段是否填寫均值？答：分開填寫。9社會評價⑴ “社會（準(zhǔn)）捐贈情況”表中經(jīng)費統(tǒng)計以自然年度為單位，即2009年的金額。，發(fā)出宏警告，導(dǎo)出操作無法進行，如何處理？操作步驟:（僅限管理員操作）選擇菜單:工具 宏 安全性，打開安全性對話框，將安全級設(shè)置為“低”；注：以上有關(guān)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填寫的釋疑內(nèi)容尚在不斷完善中，如各位老師在填寫過程中有任何疑問，請加入開大數(shù)據(jù)采集平臺群在線交流，群號：76240671。10 / 10
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