【總結(jié)】智能儀器原理與設計實驗報告專業(yè)10級電子信息工程班級1班姓名王雪瑩學號100102011119指導老師夏銀橋日期2013年11月21日星期四一、主要內(nèi)容溫度傳感器DS18B20采集環(huán)境模擬信號,其輸出送入AT89C51,單片機在程序的控制下,將處理過的數(shù)據(jù)送到移位寄存器74LS164,
2025-03-23 09:07
【總結(jié)】《智能儀器設計》課程設計報告學院:太原理工大學信息工程學院專業(yè)班級:自動化0803姓名:張勝超學號:2008001129題目號:27目錄零.摘要.............................................
2025-01-21 17:26
【總結(jié)】智能風扇設計報告學院:信息工程學院專業(yè):自動化班級:09級3班姓名:魚亮、賈延昭學號:09423030、9423041日期:2012年6月14日基于單片機的智能電風扇控制系統(tǒng)第1節(jié)引言電風扇曾一度被認為是空調(diào)產(chǎn)品沖擊下的淘汰品,其實并非如此,市場人士稱,家
2025-08-02 22:18
2025-04-11 22:49
【總結(jié)】第一章產(chǎn)生式系統(tǒng)?1943年Post首先在一種計算形式體系中提出?60年代開始,成為專家系統(tǒng)的最基本的結(jié)構(gòu)?形式上很簡單,但在一定意義上模仿了人類思考的過程1產(chǎn)生式系統(tǒng)的基本組成?組成三要素:–一個綜合數(shù)據(jù)庫——存放信息–一組產(chǎn)生式規(guī)則——知識–一個控制系統(tǒng)——規(guī)則的解釋或執(zhí)行程
2025-03-04 12:09
【總結(jié)】題目:人工智能在智能機器人領域中的研究與應用學號:07080605227姓名:庫來汗班級:07-1班指導老師:孫曉杰摘要:智能機器人是人工智能的理想研究平臺,在簡要介紹人工智能發(fā)展歷史的技術上,深入闡述了與機器人領域緊密相關的幾項主要人工智能研究內(nèi)容,并全面總
2025-08-04 13:00
【總結(jié)】人工智能投資分析報告人工智能投資分析報告——2016年人工智能投資超300億美元,正進入最后突破階段目錄概述1.人工智能已經(jīng)為商業(yè)化做好了準備,但企業(yè)準備好接受人工智能了嗎?2.人工智能有望提升利潤和變革行業(yè)3.企業(yè)、開發(fā)者和政府現(xiàn)在就需要采取行動以實現(xiàn)人工智能的全部潛力附錄A:
2025-08-03 08:53
【總結(jié)】PREPARINGFORTHEFUTUREOFARTIFICIALINTELLIGENCEArtificialIntelligence,Automation,andtheEconomy
2025-07-13 13:12
【總結(jié)】江蘇科技大學實驗報告(2012/2013學年第2學期)課程名稱:人工智能學生姓名:陳嘉生學生學號:1040501211院系:數(shù)理學院專業(yè):信息與計算科學
2025-08-03 08:40
【總結(jié)】UMBERS,FACTSANDTRENDSSHAPINGTHEWORLDFORRELEASE6,20xxFORFURTHERINFORM
2025-07-13 13:16
【總結(jié)】項目編號: 2015-2016學年第一學期微機原理(單片機)課程設計總結(jié)報告項目名稱:智能電扇班級:姓名:學號: 微機原理(單片機)課程設計任務書項目名稱:智能電扇內(nèi)容與要求:上位機:完
2025-01-18 22:31
【總結(jié)】目錄目錄 2摘要 4第一章設計內(nèi)容簡介 5 5 5 6第二章鍋爐型號和臺數(shù)的選擇 7 7 7平均熱負荷Qpj 8 9負荷匯總 10 10 10 10 11第三章水處理設備的選擇及計算 12。 12。 12。 12 14 14 15。 15。 17。 17第四章汽水
2025-01-17 03:10
【總結(jié)】淺談人工智能在計算機輔助教學中的應用OfArtificialIntelligenceinComputerAidedTeaching【摘要】隨著計算機技術與信息技術的發(fā)展,人工智能在教育技術中的應用也逐漸深入,成為計算機教學發(fā)展的一大趨勢。本文從人工智能和計算機輔助教學兩者的概念出發(fā),介紹了人工智能的概念、人工智能的科學范疇和研究內(nèi)容以及人工智能的特征。介紹了計
2025-08-05 18:38
【總結(jié)】(十八)智能處理(1)主題章節(jié)案例編號智能處理(1)第三章“信息的加工”3.5智能處理3131、智能處理(1)教學主題智能處理(1)適用年級高一年級教學課時1課時教材分析概述:通過對語音識別和字符識別的學習,了解人工智能的一般應用。重點:智能處理軟件的使用及作用。難點:智能處理軟件的工作原理。學習目標1、學會一
2025-07-23 22:08
【總結(jié)】《初識人工智能》教學案例(三等獎)[日期:2006-10-17]來源:江陰市山觀中學?作者:卞國忠[字體:大中小]教學思考:1、本課例通過學生對人工智能領域?qū)嵗挠H身體驗,將初步了解人工智能原理,激發(fā)學生對人工智能領域的學習興趣2、本節(jié)內(nèi)容與高中“人工智能初步”選修模塊是相銜接的,所以在設計上要對學生將來的發(fā)展有一定的促進作用。3、為了更好的創(chuàng)建一
2025-08-04 14:37