【正文】 的形象名聲。周小燕當時說：“我今年88歲了，還有兩年就90歲了，當年的音色不會有了，但當年的愛國熱情和抗戰(zhàn)激情還是有的?！币皇状┰綍r空而來的歌，帶給觀眾強烈的共鳴和震撼。友人把現(xiàn)場演出的照片放大了送給她，周小燕把它掛在自家的客廳里。1938年，周小燕赴法國學習聲樂，經(jīng)過8年的刻苦學習，她出現(xiàn)在巴黎這個國際大都市的舞臺上。1946年7月，周小燕在盧森堡舉辦首場獨唱音樂會，受到了社會各界的高度評價，“嗓音純凈，像水晶般堅實，像鉆石般光彩”，還有報紙稱贊她“花腔技術嫻熟高超”。自此，歐洲一些國家的著名大劇院熱情地向她發(fā)出了邀請。周小燕被譽為“中國之鶯”，活躍在意大利、德國、英國、瑞士等國家的舞臺上。1947年6月，她參加世界樂壇盛會——首屆“布拉格之春”，緊接著在捷克斯洛伐克的五大城市巡演。瑞典、挪威、芬蘭、美國……各國的邀請函更是如雪片般飛來。在事業(yè)最為輝煌的時刻，1947年底，周小燕毅然決定回到祖國。1949年，第一屆文代會在北京召開，周小燕參加了。她得到大會發(fā)的一個小本子，周總理在上面為她題詞，“為建設人民音樂而努力”，讓她備受鼓舞。郭沫若、茅盾、巴金、田漢、丁玲等也為她題詞，勉勵她為人民歌唱?；叵肫鹉嵌螘r光，周小燕豪情滿懷：“我一直記得總理和大師們的話。當一個人民的歌唱家、人民的教師，是最光榮的，這也是我一輩子努力的方向?！?949年，周小燕進入上海音樂學院，這位花腔女高音歌唱家成為聲樂系教師，生命緊密地與學生連在了一起。中國歌唱家要首先唱好中國歌，這是周小燕一貫堅持的原則。她不但身體力行，而且教導學生認真去做。她的一位門生曾經(jīng)舉辦音樂會，整場都唱外國歌，只在加演的時候唱了首《長江之歌》。周小燕厲聲責問：“你是中國歌唱家，為什么不把中國歌曲列入正式曲目？”從那以后，周小燕向聲樂系建議，每個學生每學期攻下的10首作品中，必須有4首中國歌曲。她熱愛這個飽經(jīng)滄桑的土地，這份愛融匯在她毅然歸國的行動里，附著在她演唱的曲目表上，體現(xiàn)在日復一日的教學活動中。把學生當孩子，房門時常為學生打開非典時期，上海有些高校停課。一天，靜寂的上海音樂學院黨委辦公室里電話響了，聽筒里傳來周小燕痛苦的聲音：“張書記，我難受死了。我不能承受沒有學生的生活，他們就是我的生命??！”“我不能承受沒有學生的生活。”這是周小燕發(fā)自肺腑的一句話。在她內(nèi)心的天平上，學生是生活里不可或缺的組成部分，她就像對待自己的孩子一樣，為他們送上悉心的指導，看著他們長大成才，在聲樂的天地里成就自己的事業(yè)。魏松1973年進入上海音樂學院，師從周小燕。那時“文革”還沒有結(jié)束，周小燕冒著被批斗、被逐出教師隊伍的危險，下課后把學生領到自己家中，拉上窗簾，讓他們把耳朵貼在留聲機旁，傾聽那幾張沒有被抄走的法國舊唱片。魏松正是從這里得到了西洋音樂的啟蒙，一步步成為優(yōu)秀的男高音歌唱家。他感嘆，對于周小燕老師來說，“學生是她生命中的唯一”。廖昌永，一個赤腳的農(nóng)家孩子，樸實又靦腆，初見周小燕時嚇得逃到馬路對面，不敢打招呼。他不僅鋼琴、樂理基礎差，一開口還有濃濃的四川口音。周小燕把他帶回家，一句一句地糾正。廖昌永學習十分刻苦，進步顯著，本科畢業(yè)后，又成為周小燕的研究生。在跟隨周小燕學習了幾年之后，1996年、1997年兩年時間里，廖昌永3次獲得國際聲樂大獎。難怪著名男高音歌唱家多明戈感慨地對廖昌永說：“你是一個天才的歌唱家，更重要的是你有一位偉大的老師。”廖昌永清楚地記得，比賽歸來，周小燕語重心長地告誡他：“獲了第一名之后，并不是說你現(xiàn)在就比以前好了很多，只不過現(xiàn)在有了機會拿到第一名。你還是和以前一樣的，還得保持一個很平靜的心態(tài)?！闭且驗檫@種貼心的提醒，廖昌永一直保持著寵辱不驚的生活狀態(tài)。如今，廖昌永已成為享譽國際的歌唱家，并擔任上海音樂學院副院長、聲樂歌劇系主任。在眾多演唱場合，他最愛唱的一首歌是《老師，我總是想起您》。他說：“我在周老師身邊生活數(shù)十年，跟她完全像母子，感覺特別親?！敝苄⊙嗉业姆块T，時常為學生打開，她的家成了免費的旅館和教室。如今活躍于世界舞臺的李秀英，當年就因為生活困難，在這里吃住了好幾年。節(jié)假日里，周小燕還會把學生叫到家里聚餐，減少他們對家鄉(xiāng)親人的思念。更多時候，師生對琴而歌，共同切磋聲樂技巧。在音符繚繞的客廳里，學生收獲的不僅是歌唱的技巧，更感受到一種大愛的暖流和崇高的人格魅力。一批又一批優(yōu)秀學生，在周小燕的指導下走上了世界舞臺——魏松、廖昌永、李秀英，還有張建一、鞠秀芳、羅魏、高曼華、劉捷、顧欣、萬山紅……每當捷報從國內(nèi)外傳來，周小燕總是為學生的成長進步感到欣慰。有人贊揚周小燕，培養(yǎng)了那么多出類拔萃的弟子。她卻說，學生成功了，最重要的是他們能夠為國家爭光、做事，而她個人起的作用則是其次的。“如果論功勞，我最多只占一部分，還有學生自己的悟性和勤奮，以及其他老師打好的基礎、觀眾的鼓勵、社會各界的幫助。”周小燕謙虛地說。1996年，周小燕的老伴、著名電影導演張駿祥病逝。他們在美國的一雙兒女回來奔喪。臨走那天，兒子看到瘦弱的母親坐在沙發(fā)里掉眼淚，心里很不是滋味，就動員母親和他們一起去美國，可周小燕不答應：“我不去。我的學生都在這里，我去那里干什么！”在周小燕心底，學生就是她的孩子。為了學生，她寧愿和兒女分開；為了學生，她甘于奉獻一切。讓生命燃燒，工作到蓋棺那一刻為止在周小燕心目中，獻身教育事業(yè)正是安享晚年的最好方式。她是一支不知疲倦和痛楚的紅燭，不惜燃燒自己，為世界帶去光和熱。1988年，上海周小燕國際歌劇中心成立了，周小燕親自掛帥。這一年，她已年過古稀，但她不覺得這樣的年齡意味著思維遲緩、行動不便。為了辦好歌劇中心，她事無巨細，身體力行。中心成立次年，就與江蘇省歌舞劇院合作，演出意大利著名歌劇《弄臣》。周小燕每天都在排練場。一天，她邊后退邊與學生說戲，腳底一滑摔倒在地，被診斷為大腿股骨骨折。大家擔心她的身體，周小燕卻自責起來，擔心影響《弄臣》的排演進度和質(zhì)量。她決定不離開南京，就在當?shù)刈鍪中g。長長的鋼針打進了她的大腿內(nèi)，把裂開的骨頭重新固定好。沒過幾天，周小燕將演員叫到了病房，逐一輔導。彩排時，她搖著輪椅來了，悄悄地在觀眾席旁邊的走道上觀看。為了歌劇的成功，她完全忘記了身上的傷痛。多年來，周小燕歌劇中心先后公演了《弄臣》、《茶花女》、《唐卡洛》、《唐帕斯夸勒》、《鄉(xiāng)村騎士》、《原野》等中外佳作，并舉辦過多場中外歌劇名作精彩片段音樂會，大大豐富了中國的歌劇舞臺。周小燕歌劇中心不僅“出戲”，而且“出人”。上海國際歌劇大師班是中心組織的常規(guī)活動，自2000年首次舉辦以來，至今已舉辦8屆。中心邀請國內(nèi)外知名聲樂大師，為青年歌唱家、聲樂教師和優(yōu)秀聲樂學生安排豐富的課程內(nèi)容，進行歌劇演唱、歌劇語言、歌劇表演等專項培訓。周小燕擔任大師班藝術總監(jiān)，不僅參與前期策劃籌備，還親自登臺授課，觀摩學員們的結(jié)業(yè)表演。置身聲樂教育的氛圍中，周小燕渾身有使不完的勁兒。有時她身體欠佳需要治療，出院不久就趕往教學現(xiàn)場。她總是仔細聆聽著每一位學員的演唱，一個音一個音地糾正，甚至連一個眼神、一種表情、一個動作都不放過。2011年第八屆上海國際歌劇大師班吸引了全國20個省市的42名學員參加，幾周的時間里，他們接受了中外名師手把手的指導，在結(jié)業(yè)音樂會上展現(xiàn)了精湛的演唱水準和不凡的藝術潛質(zhì)，演唱曲目涉及5種語言的21部歌劇。意大利著名鋼琴演奏家、指揮家馬克博埃米興奮地說：“我很驚奇，中國有這么多好嗓子。學員們的表現(xiàn)堪稱完美，相信他們未來的藝術前途一定很光明！”學員們上臺謝幕的那一刻，觀眾席沸騰起來。周小燕掩飾不住內(nèi)心的喜悅，起身向全場揮手致意。她的步伐穩(wěn)健有力，她的表情自信歡愉，似乎在告訴人們，弟子們有了進步，她是多么自豪；能夠為教育事業(yè)盡心盡力，她又是多么幸福。有個學生曾對旁人說：“我是周小燕的關門弟子?！敝苄⊙嗦牭胶?，厲聲質(zhì)問：“我什么時候說過你是關門弟子？”“那么，老師您什么時候關門？”周小燕回答：“等我蓋棺的那一天?！彼f：“我是終身教授，就一定要教到再也爬不起來?！弊詮闹苄⊙嗬习槿ナ篮?，上海音樂學院同意她在家里上課。歌聲和鋼琴聲，成了周小燕客廳里的美妙風景。如今，她幾乎每天都要上課，上午帶兩個學生，下午帶3個學生。每逢學校開會、集體活動等，不得已停課，她都會在周末補上。幾多耕耘，幾多收獲。周小燕是一個“貪心”的人，心里總對聲樂教育事業(yè)懷有一種時不我待的緊迫感，甘愿為繁榮歌劇藝術“拼老命”。這只驕人的“中國之鶯”不服老，她說：“為了祖國，為了藝術，我一天要當幾天用?！狈瞰I激情換桃李滿園——記新疆察布查爾錫伯自治縣第一中學教師賀紅巖 賀紅巖，女，錫伯族，中共黨員，中學高級教師，本科學歷。1966年12月出生于新疆察布查爾錫伯自治縣愛新舍里鎮(zhèn)依拉齊牛錄的一個普通教師之家，1987年7月畢業(yè)于伊犁師范學院，1987年8月至今一直在察布查爾錫伯自治縣第一中學任教，擔任高中化學教師，兼任學校德育主任。曾先后榮獲自治縣級優(yōu)秀教師、自治縣級模范班主任，全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，巾幗建功先進個人等榮譽。2006年被評為自治縣專業(yè)技術學科帶頭人。2009年9月榮獲全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀德育課教師榮譽稱號。從教二十多年以來，她始終為人師表，認真履行一名黨員教師的職責和義務，默默地耕耘著，踐行著一位普通人民教師的神圣使命。賀紅巖老師一直認為：“學校只有把德育工作做好了，就能夠把學校的整體教學工作帶動起來，就能夠為黨的教育事業(yè)增光添彩?！辟R紅巖不僅認這個理兒，也長年堅持去做。她從教二十多年，始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終履行著一個人民教師、普通黨員的義務和責任，銘記“德高為師、身正為范”，在師生中樹立了良好的形象和典范，在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績。作為一名德育工作者，她非常注重政治理論學習，不斷增強自身黨性修養(yǎng)和自身政治素養(yǎng)。尤其在大是大非面前，她更加顯得沉著冷靜，旗幟鮮明。在學校德育管理中，賀紅巖老師堅持解放思想，更新觀念，不斷去學習豐富知識，提高德育管理的能力。先后到南疆等地進行了學校德育考察學習，參加了“自治區(qū)第七期德育骨干培訓班”學習，個人理論素養(yǎng)和理論功底都得到了很大的提升。在教師業(yè)務學習上，她主動爭取機會，積極參加各類學術研討會、現(xiàn)場示范觀摩會、高考研討會以及近幾年來的國家高中課改遠程教育培訓學習等，活學活用，緊緊圍繞高中課改理念，學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新的教學方法，不斷更新教學觀念。賀紅巖老師善于解決學校德育工作中面臨的新情況、新問題，努力創(chuàng)造條件整合德育資源，使學校逐步形成了一個課內(nèi)外、校內(nèi)外結(jié)合，理論、知識、能力、行為并重，課堂、學校、社會聯(lián)動，開放、立體的德育教育體系。她任學校德育主任工作以來，修改完善了學校班級管理考核制度，出臺了適合學校實際的學生與班主任隊伍管理辦法和全面細致的德育考核細則與方案，使學校的德育工作邁進了更加科學規(guī)范化的管理模式。2004年率先在全縣開展了形式多樣寓教于樂的創(chuàng)新型德育主題班會課示范展示活動，受到州教研室和縣德育辦以及全縣廣大中小學教育工作者的認可，在全縣范圍內(nèi)推廣，實現(xiàn)了主題班會與德育主題教育向多樣化。針對“網(wǎng)吧”給學生帶來的負面影響，她發(fā)出了健康上網(wǎng)、安全使用網(wǎng)絡的倡議，在全校組織開展了“拒絕網(wǎng)吧、遠離違紀，勤奮學習，做誠實守信的好學生”主題簽名勵志活動，修改完善了《學生安全上網(wǎng)管理實施方案》，得到校領導的認可，還通過校領導提交給上級部門在全縣范圍內(nèi)實施。 在從事學校德育工作以來，她堅持以豐富多彩的活動為載體，努力提高德育工作的針對性、實效性。她以創(chuàng)建自治州級德育達標學校和“兩基”迎“國檢”為契機，牽頭組織開展了一系列以日常行為習慣養(yǎng)成教育、安全法制教育、文明禮儀與誠信教育、理想信念生命價值和科學人文素質(zhì)的教育德育活動。尤其是烏魯木齊“”事件發(fā)生以后，結(jié)合新疆“三史”、“四個認同”、“三個離不開”“五觀”、“六個好”、“四個不動搖”等作為德育課內(nèi)容，大力開展了維護穩(wěn)定和民族團結(jié)教育，愛國主義教育、弘揚民族精神與革命傳統(tǒng)紅色教育。通過開展不同形式的主題班會、知識競賽、手抄報、黑板報評比、廣播宣傳、主題班會，法制、安全、預防未成年人犯罪、網(wǎng)絡危害等方面的案例講座等形式對學生時時進行交通安全、旅游安全、活動安全、飲食安全、防溺水、防觸電等安全教育，強化了學生的自我保護能力；定期召開家長會，不定期地接待家長來電來訪，增強家校聯(lián)系，形成教育“合力”，充分發(fā)揮了學校、社會和家庭三位一體的教育功能。她在制定學校每學期的德育工作計劃時，結(jié)合學校實際，精心思考，努力創(chuàng)新。堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學雷鋒樹新風教育、安全法制和生命價值教育、民族團結(jié)教育、維護穩(wěn)定反對民族分裂和非法宗教活動的教育、理想信念教育、國防教育、社會實踐教育、尊師重教、感恩教育、弘揚民族精神和革命傳統(tǒng)紅色教育、愛國主義教育等為主要內(nèi)容，每月確定一主題，進行分層次分階段地開展豐富多彩的德育教育主題月教育活動?！拔逶旅褡鍒F結(jié)月”、一年一度的“中學生田徑運動會”，“三月的風箏比賽”，“陽光體育活動”、“學校文化藝術節(jié)系列活動”、演講比賽、書畫比賽、手工制作、才藝展示比賽等不僅給學生一個發(fā)展的空間，也展現(xiàn)了當代學生的風采，增強了凝聚與團結(jié)，豐富了校園文化。參觀愛國主義基地、走進社區(qū)慰問孤寡老人，聽“五愛五老”人員講座、郊游體驗生活、參加十八歲成人儀式、義務植樹造林、參加愛國衛(wèi)生義務勞動和走進農(nóng)村進行社會實踐勞動教育活動、舉辦夏令營等，不僅豐富了學生的課余生活，凈化了學生的思想，也增強了團隊的凝聚力，收到了良好的德育教育實效。在校園的各樹種、草坪花池內(nèi)立起的各種美化凈化校園的標語，不僅凈化美化了校園，也增強了學生的環(huán)保意識。每年新生的軍訓活動、社會實踐勞動教育活動，不僅增強了學生的組織紀律性、也培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，團結(jié)互助的良好品德、勤儉節(jié)約的意識。2005年至2009年連續(xù)5年, 在賀紅巖老師精心組織下，學校連續(xù)五年參加全縣中學生文藝匯演中獲得佳績，并在州上參賽獲獎。2006年8月，賀紅巖老師帶領學校射箭隊參加了全國射箭重點中學錦標賽，給學校帶來了榮譽。2007年8月賀老師組織并帶領學生參加了首屆全國56個民族青少年演講比賽，榮獲優(yōu)秀組織獎和團體二等獎。2006年她兼任了學校中學生業(yè)余黨校的副校長工作，2008年以來州黨委組織部、縣委組