優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-08-03 09:28本頁(yè)面
【正文】 植成果及種植日記。完成網(wǎng)上評(píng)價(jià)單，并開(kāi)展班內(nèi)或班級(jí)間交流。組織學(xué)生開(kāi)展組間交流。引導(dǎo)學(xué)生在完成評(píng)價(jià)單的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與總結(jié)。結(jié)合評(píng)價(jià)交流，總結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要因素：光照、水、肥料、溫度、排水等。對(duì)觀察日記的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)在于客觀、精確、詳細(xì)、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。開(kāi)展自我小結(jié)、互相學(xué)習(xí)。四、活動(dòng)結(jié)果：本次科普實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了學(xué)生對(duì)蔬菜種類(lèi)、營(yíng)養(yǎng)、種植方法等的了解，還培養(yǎng)了他們熱愛(ài)農(nóng)業(yè)的科技意識(shí)和從小樹(shù)立利用科學(xué)為農(nóng)業(yè)服務(wù)的理想、培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)及身心發(fā)展。以年級(jí)組、中隊(duì)為單位的形式，開(kāi)展科技普及活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)到100％。學(xué)校與華亭人家、封浜園藝場(chǎng)等科普教育基地聯(lián)手開(kāi)展科普教育活動(dòng)，整合了社會(huì)科技教育的資源，拓寬了學(xué)校開(kāi)展科技活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的校園生活，深化了學(xué)校的科技教育工作，充分發(fā)揮科技教育的育人功能，使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng)。五、收獲與體驗(yàn)：學(xué)生收獲與體驗(yàn)有的同學(xué)有共同的體驗(yàn)，說(shuō)：“我們?cè)诓藞?chǎng)的調(diào)查活動(dòng)中，自己設(shè)計(jì)蔬菜調(diào)查表，不但鍛煉了我們的合作、探究、實(shí)踐能力，還提高了我們搜索數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、總結(jié)問(wèn)題的能力?！庇械恼f(shuō)：“我這是第一次進(jìn)行這么有趣的科技探究實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)觀察、分析、統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、合作等學(xué)會(huì)很多的探索方法。并且我們自主成立的研究小組，進(jìn)行分析研究學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，我很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式。” 有的說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是膽量和口才都不好，別說(shuō)是采訪了就是在班里回答問(wèn)題都會(huì)心里嘭嘭直跳，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我的膽量和口才，更使我深深感受到同學(xué)給我的幫助和啟發(fā)，以后我會(huì)繼續(xù)參加這樣的科技探究實(shí)踐活動(dòng)?！边€有的說(shuō)：“我很喜歡科技探究實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得很有意思，希望以后老師能多開(kāi)展一些這樣的科技活動(dòng)?！苯處煹恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)通過(guò)以上一系列的科技探究實(shí)踐活動(dòng)，使我們深深體會(huì)到科技教育模式是靈活多變的，需要教師與學(xué)生產(chǎn)生極大的互動(dòng)。學(xué)生對(duì)這種科技實(shí)踐活動(dòng)很感興趣，在參與的過(guò)程中一直處于比較興奮的狀態(tài)。在活動(dòng)中學(xué)生不但認(rèn)識(shí)了各種各樣的蔬菜，而且了解到很多關(guān)于蔬菜的知識(shí)，同時(shí)使自己的知識(shí)和智慧得到了充分的展示。在調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了查找資料、自行設(shè)計(jì)表格、主動(dòng)調(diào)查、大膽創(chuàng)新、合作探究、實(shí)踐能力得到了充分鍛煉。增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和自信性，加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和理解。但我也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生的自動(dòng)參與性有所欠缺，怎樣培養(yǎng)這些學(xué)生的興趣，讓他們自覺(jué)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，還有待于進(jìn)一步的探討。
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