【正文】 事務(wù)所的嚴(yán)格審核因此在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國(guó)境內(nèi)新興起的法務(wù)會(huì)計(jì)在中國(guó)得到發(fā)展而且前途勢(shì)不可擋。 職業(yè)生涯機(jī)會(huì)分析小結(jié) 在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。 但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。 職業(yè)目標(biāo)定位及其分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W) 人際關(guān)系處理得當(dāng) 有工作的熱情、負(fù)責(zé) 有上進(jìn)心 沒(méi)自信 缺乏獨(dú)立性 不夠細(xì)心外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素(T)社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)需求較多校園招聘比較多有機(jī)會(huì)參加cpa學(xué)習(xí)考試 cpa難度大 面試時(shí)的各種挑戰(zhàn) 會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作競(jìng)爭(zhēng)壓力大結(jié)論：最終職業(yè)目標(biāo)從事（財(cái)會(huì)行業(yè)）財(cái)務(wù)總監(jiān)職位。職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)入事務(wù)所、外企等類(lèi)型的公司，先積累經(jīng)驗(yàn)再謀求更高的發(fā)展。具體路徑具體職位主要工作注冊(cè)會(huì)計(jì)師助理幫助注冊(cè)會(huì)計(jì)師整理相關(guān)資料，處理各種基礎(chǔ)問(wèn)題。注冊(cè)會(huì)計(jì)師為各公司進(jìn)行會(huì)計(jì)審計(jì)工作。財(cái)務(wù)經(jīng)理管理該部門(mén)的財(cái)務(wù)工作，協(xié)助財(cái)務(wù)總監(jiān)做好財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)總監(jiān)協(xié)調(diào)整個(gè)公司的財(cái)務(wù)事務(wù)。 具體執(zhí)行計(jì)劃 短期目標(biāo)（2013年2015年） 目標(biāo)：初級(jí)會(huì)計(jì)資格的職稱(chēng)、本科學(xué)位證、四六級(jí)英語(yǔ)證書(shū)、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)施措施：要在剩下的在校時(shí)間里進(jìn)一步鞏固已學(xué)到的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工商管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，為順利拿到本科的學(xué)位證打好基礎(chǔ)。同時(shí)利用在校時(shí)間考取相關(guān)的會(huì)計(jì)職業(yè)資格和職稱(chēng)證書(shū)，為以后的就業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。制定科學(xué)合理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃循序漸進(jìn)穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取達(dá)到會(huì)讀、會(huì)聽(tīng)、會(huì)寫(xiě)的實(shí)用目，最終拿到四六級(jí)證書(shū)。同時(shí)利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備。中期目標(biāo)（2015年—2025年） 目標(biāo)：找會(huì)計(jì)相關(guān)工作、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、建立自己的人際圈 實(shí)施措施：準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)實(shí)的考試，去參加相關(guān)培訓(xùn)并且做到考試過(guò)關(guān)。五年之內(nèi)完成注會(huì)的相關(guān)考試，初步確定為每年考兩科。畢業(yè)以后盡快的找一份穩(wěn)定的工作，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，了解職場(chǎng)文化和處事方式，使自己更快的適應(yīng)職場(chǎng)生活。同時(shí)建立自己人際圈，為自己以后的發(fā)展積攢人脈關(guān)系。 長(zhǎng)期目標(biāo)（2025年—？） 目標(biāo)：進(jìn)入公司高層 實(shí)施措施：會(huì)計(jì)工作終究是服務(wù)于管理工作的，加之我本科是學(xué)習(xí)的工商管理，對(duì)管理工作已有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，進(jìn)入高層勢(shì)必是有幫助的。于此同時(shí)在平時(shí)工作之余，繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力與見(jiàn)識(shí)。在實(shí)際的工作中積極拓展建立自己的社交圈，嘗試應(yīng)付突發(fā)事件掌握相應(yīng)的應(yīng)變能力，開(kāi)闊更廣、更深的國(guó)際金融視野，提高知識(shí)分析能力進(jìn)入更高的管理層做準(zhǔn)備。五、評(píng)估調(diào)整計(jì)劃往往趕不上變化，我必須對(duì)于自己職業(yè)的合理定位，并不斷加以調(diào)整，致力于能夠?qū)崿F(xiàn)能夠的工作，通過(guò)了解實(shí)情情況，熟悉并快速適應(yīng)周?chē)氖挛?，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。 結(jié)束語(yǔ)人生還需實(shí)踐，規(guī)劃只會(huì)停留在紙上，如果想讓規(guī)劃成真，還需一步一步的去踐行。規(guī)劃給了我清晰的框架和脈絡(luò)，在將來(lái)的日子里我將按規(guī)劃去踐行。此時(shí)此刻將是我新的起點(diǎn)，在此起點(diǎn)上我會(huì)揚(yáng)帆起航踏上我的征程。職業(yè)生涯規(guī)劃——老師好：先自我介紹一下，我叫，所在班級(jí)是11級(jí)工商管理班，我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是工商管理。當(dāng)初選這個(gè)專(zhuān)業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己都不知道它會(huì)教會(huì)我什么。只是覺(jué)得這是社會(huì)發(fā)展的需求吧。自從上了大學(xué)，自己就像是飛鳥(niǎo)出籠，沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了老師的嚴(yán)厲，自己就覺(jué)得無(wú)比自由。但也迷失了方向，漸漸地自己不知道該做什么，不知道自己的人生路在何方,怎么走才不會(huì)讓自己后悔？匆匆過(guò)去兩年，收獲甚微。沒(méi)有寬廣的人際，沒(méi)有驕人的成績(jī)。人生之路可謂“一馬平川”??！我不想說(shuō)什么空話(huà)，只想在接下來(lái)的時(shí)間里過(guò)的充實(shí)點(diǎn)。所以進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，讓它指引自己，如果順利的話(huà)。既然要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃 ，就得對(duì)自己進(jìn)行分析，了解自己性格，興趣，繼而判定自己喜歡并能實(shí)現(xiàn)的職業(yè)。我的興趣愛(ài)好：我自己都不知道自己的性格。有的時(shí)候很開(kāi)朗，和誰(shuí)都能聊得開(kāi)。有時(shí)卻很冷漠，喜歡自己獨(dú)處。偶爾喜歡打乒乓球、籃球。喜歡看英文電影，喜歡靜靜的一個(gè)人看書(shū)。喜歡去旅游，只是一直沒(méi)有時(shí)間。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也是。俗話(huà)說(shuō)：優(yōu)點(diǎn)是給自己看的，缺點(diǎn)是給別人看的。關(guān)于自身問(wèn)題，我覺(jué)得人生路漫漫，得自己去體味，即使現(xiàn)在寫(xiě)了一大堆也許遇到事情的時(shí)候，并不能揚(yáng)長(zhǎng)避短。也許現(xiàn)在寫(xiě)的并不是真實(shí)的自我，只是習(xí)慣性的書(shū)寫(xiě)而已?，F(xiàn)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，就業(yè)崗位很多。只要你有真才實(shí)學(xué)，找份工作應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。對(duì)于自己就是趁現(xiàn)在有空閑時(shí)間，抓緊時(shí)間看書(shū)，學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西。全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力。多多的與人交往，培養(yǎng)自己的人際交往的能力。向其他人學(xué)習(xí)。在自己專(zhuān)業(yè)方面，雖然，眼前也不明朗，但我對(duì)自己有信心。每年有大量的本科生畢業(yè)生、碩士、博士、海龜，我想，工作會(huì)越來(lái)越不好找。隨著我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放程度不斷加深，企業(yè)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、工作經(jīng)歷等都要求很高。就工商管理專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我們學(xué)到的只是很膚淺的理論知識(shí)。畢業(yè)后根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，能做的只有夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。積極參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)。寒暑假的時(shí)候外出打工，進(jìn)行自我鍛煉。我的專(zhuān)業(yè)是工商管理。工商管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)貼近企業(yè)實(shí)際。從98年到2002年連續(xù)5年在全國(guó)專(zhuān)業(yè)人才需求榜上位居前五名。年需求量1520萬(wàn)。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一次就業(yè)率可達(dá)90%以上?，F(xiàn)實(shí)需求量大，潛在需求量更大。本專(zhuān)業(yè)在我國(guó)從引進(jìn)到現(xiàn)在不過(guò)15年的歷史。在經(jīng)歷了我國(guó)多次經(jīng)營(yíng)主體的體制改革的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷壯大。目前本專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生全國(guó)大約為50到100萬(wàn),每年約培養(yǎng)出40萬(wàn)（專(zhuān)科生）。入世后，隨著企業(yè)宏觀環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資、國(guó)企將被徹底激活、企業(yè)總量將呈幾何級(jí)數(shù)增加。同時(shí)對(duì)各種人才的現(xiàn)實(shí)與潛在需求也在裂變.工商管理就業(yè)方向 一、企業(yè)管理：各類(lèi)工商企業(yè)、銀行、證劵公司等金融機(jī)構(gòu)，會(huì)計(jì)事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，已經(jīng)征服經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)。從事管理已經(jīng)教學(xué)、科研方面的工作。 二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：到企業(yè)、科研院所、高等院校等從事管理決策、營(yíng)銷(xiāo)管理、銷(xiāo)售、公關(guān)、品牌傳播、理論研究與教學(xué)，或者是實(shí)際操作與管理性工作。 三、會(huì)計(jì)小額：主要導(dǎo)企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì)計(jì)事務(wù)以及教學(xué)、科研方面的工作。 四、財(cái)務(wù)管理：在高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事學(xué)術(shù)研究，在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、征服與事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)管理、咨詢(xún)服務(wù)及其他相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理工作。 五、人力資源管理：到企業(yè)、事務(wù)單位及征服部門(mén)從事人力資源理以及教學(xué)、科研方面工作。不管以后從事什么行業(yè)，永遠(yuǎn)都不對(duì)自己失去信心。保持樂(lè)觀心態(tài)，對(duì)自己面對(duì)的挑戰(zhàn)，積極回應(yīng)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中增加經(jīng)驗(yàn)，鍛煉身心，增強(qiáng)自己的意念。不管畢業(yè)后是選擇繼續(xù)深造，還是就業(yè)，亦或是考公務(wù)員，都要適應(yīng)自己的必須面對(duì)的環(huán)境，敢于拼敢于闖才能走出一片天地。我也不知道自己想要做什么，以后會(huì)干那個(gè)行業(yè)。但還是要做一個(gè)規(guī)劃的。首先，在校期間，完成自己的專(zhuān)業(yè)課程。多看書(shū)，各個(gè)方面的。只有這樣才能豐富自己的知識(shí)面。歷史、法律、經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)文化等。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)努力和同學(xué)搞好關(guān)系，維系這份以后人生當(dāng)中會(huì)很少遇見(jiàn)的緣分。接納，寬容，幫助。在英語(yǔ)方面，不僅要過(guò)四級(jí)，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，聽(tīng)力、口語(yǔ)。然后，我會(huì)畢業(yè)，找一份工作，最好是與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。簡(jiǎn)單的一份工作，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累。也許自己會(huì)不斷地跳槽，不斷地做不同的工作，豐富自己。這也不失為一種人生吧。不管自己以后做什么，我都希望自己的人生世界是豐富多彩的，是充實(shí)的，我不想有一個(gè)呆板的生活，即使我貧窮，一無(wú)所有，我也希望如此。當(dāng)我有一份穩(wěn)定的工作后，我會(huì)一直充實(shí)自己，我會(huì)更加愛(ài)我的親人，給他們我能給的。這一輩子他們給我太多了，而我又太不懂事，總讓他們操心?；蛟S，不是。自己只是個(gè)小職員，亦或是一輩子忙忙碌碌的打工仔，為了生計(jì)而勞累奔波。還房貸，還借款，竭盡全力去維護(hù)自己的一個(gè)小家。在談?wù)撨@些的時(shí)候，我首先要做的是鍛煉身體，擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體才有可能有一切。利用空余時(shí)間加強(qiáng)身體的鍛煉，爬山、游泳?？v觀自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，我覺(jué)得倒不像是職業(yè)規(guī)劃，不過(guò)也沒(méi)必要太過(guò)規(guī)規(guī)矩矩，把心中最真實(shí)的想法表達(dá)出來(lái)，我想這比那些從網(wǎng)上抄得要好。除了拿上大學(xué)畢業(yè)證，我想在大學(xué)僅剩的時(shí)間里，再學(xué)點(diǎn)課程以外的東西，比如繪畫(huà)、音樂(lè)。也好讓自己的生活多彩多姿。我并不希望自己有多少有錢(qián)，但我希望我有一個(gè)充實(shí)的生活。如果自己能找的一份穩(wěn)定的工作，我要做的就是，積極努力的做好本職工作，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。完善自己的性格，增強(qiáng)自己面對(duì)困難時(shí)的信心和能力。不在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，做出錯(cuò)誤的事。結(jié)交知己，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的潛能。不斷提升自己的修養(yǎng)，提升自己的社會(huì)適應(yīng)技能，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，能勝任來(lái)自于工作的挑戰(zhàn)，更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，在追求自己想要的生活過(guò)程中，有讓人驕傲的資本。多學(xué)多用，不斷地激發(fā)自己的潛力，為了自己想要的生活努力。職業(yè)生涯規(guī)劃——前言：每個(gè)人都向往著美好的未來(lái)，都想找到一個(gè)明確合適的方向，我們一直為著心中的那個(gè)理想而奮斗著。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是對(duì)我們心中的那個(gè)理想藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀，找到帶領(lǐng)我們走出迷惘的明燈。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張命運(yùn)的白紙。一、個(gè)人概況基本情況：，男，2011年9月考入大同大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)，將在2015年7月畢業(yè)。：在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次受到老師的表?yè)P(yáng),做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平較高，適應(yīng)性較強(qiáng),能流利溝通；；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任班干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。通過(guò)自我測(cè)評(píng),基本上達(dá)到所要求的能力,能夠從事會(huì)計(jì)相關(guān)的工作。：本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習(xí)工商管理，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工商管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專(zhuān)業(yè)知識(shí).二、內(nèi)外部環(huán)境分析內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢(shì)Strengths劣勢(shì)Weakness1. 做事比較認(rèn)真，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在本專(zhuān)業(yè)方面有著濃厚的興趣。1. 對(duì)事新鮮感總是起到主導(dǎo)作用，不能堅(jiān)守。2. 樂(lè)觀積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂(lè)觀積極的一面。2. 在與人溝通的過(guò)程中，往往出現(xiàn)欠考慮的表達(dá)內(nèi)容。3. 富有極強(qiáng)的責(zé)任心、并且喜歡做相關(guān)的工作，能夠有計(jì)劃地安排工作內(nèi)容。3. 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決。4. 對(duì)一切問(wèn)題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問(wèn)題，分析能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維。4. 組織能力和管理人員的經(jīng)驗(yàn)欠缺5. 有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。5. 做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行，總是拖到最后時(shí)間才緊急處理。6. 有一定的書(shū)面表達(dá)能力，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。6. 盡管在校期間有所鍛煉，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍有待豐富。外部環(huán)境分析機(jī)會(huì)Opportunities威脅 Threats1．我國(guó)物流現(xiàn)處于發(fā)展階段，發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增長(zhǎng)。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂(lè)觀的。1． 距離畢業(yè)還有一年的時(shí)間，而距離找工作只有半年年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。2． 加入世貿(mào)組織后，中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì)，可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，比如英語(yǔ)作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。2． 國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿(mǎn)足與聽(tīng)、寫(xiě)，表達(dá)能力也至關(guān)重要。3． 在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì)，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。3． 對(duì)該專(zhuān)業(yè)在校多接觸的是理論知識(shí)，而該行業(yè)更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒(méi)有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。4． 就專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類(lèi)型的