義烏市東洲小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃-義烏市東洲小學(xué)三年發(fā)展-資料下載頁(yè)
2025-08-03 08:40本頁(yè)面
【正文】 交流工作情況等，充分發(fā)揮班主任工作的主動(dòng)性和積極性。另一方面重視全員德育隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)調(diào)所有的課程，所有的教學(xué)都要滲透德育，所有的教職員工都要承擔(dān)育人之責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成三位一體的全員德育管理網(wǎng)絡(luò)。（3）落實(shí)德育內(nèi)容，開拓學(xué)校德育資源，以《東洲小學(xué)學(xué)生在校一日好習(xí)慣》為主要內(nèi)容開展學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，各班級(jí)根據(jù)實(shí)際有側(cè)重分層次進(jìn)行，抓好班隊(duì)活動(dòng)主陣地，積極開展各種各樣的活動(dòng)，豐富形式，提高實(shí)效。少先隊(duì)認(rèn)真開展評(píng)比“好習(xí)慣每周之星”活動(dòng)，通過(guò)宣傳評(píng)比，在全體學(xué)生中形成爭(zhēng)當(dāng)“好習(xí)慣每周之星”氛圍，同時(shí)少先隊(duì)還利用三項(xiàng)競(jìng)賽，文明班級(jí)評(píng)比等工作推動(dòng)了全校學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校通過(guò)定期與不定期相結(jié)合方式，開展教學(xué)十認(rèn)真的檢查，規(guī)范教師的備課，上課，課后輔導(dǎo)，作業(yè)批改，考核等教學(xué)過(guò)程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，要求教師做到“四個(gè)精”：精選、精講、精練、精批。加強(qiáng)課堂教學(xué)的常態(tài)管理，強(qiáng)化有效意識(shí)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每周安排一天時(shí)間進(jìn)班級(jí)聽課，與任課教師共同探討問(wèn)題，幫助教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中存在的不足，提高課堂40分鐘效率。同時(shí)學(xué)校還要求教師重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理，推動(dòng)了我校教學(xué)的規(guī)范化，保障了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全市教學(xué)質(zhì)量抽側(cè)中，我校都取得了滿意的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。開展豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)努力踐行“志趣高稚，體魄強(qiáng)健”的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校開足開齊體育課，開展大課間活動(dòng)，開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，保證每天的運(yùn)動(dòng)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，既增強(qiáng)了學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，又鍛煉了學(xué)生的身體。營(yíng)造健康、高稚的校園文化藝術(shù)氛圍，在按課程開足開齊藝術(shù)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普及教育的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。學(xué)校成立了書法、舞蹈、科技、合唱等興趣小組，聘請(qǐng)了專家進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校藝術(shù)教育初顯成效，合唱隊(duì)獲市合唱比賽二等獎(jiǎng)，學(xué)生書法作品展得到家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。三、科研強(qiáng)校樹立科研興教，科研強(qiáng)校的意識(shí)。利用各種契機(jī)，宣傳教科研在學(xué)校教育工作中的重要性，教科室 積極向教師傳遞教科研信息，舉行教科研專題講座，幫助教師熟悉教育科研的一般方法和具體操作要點(diǎn)，營(yíng)造良好的教育科研氛圍。通過(guò)教科研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要求全體教師人人參與科育科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)課題。立足實(shí)際，探索解決教學(xué)中出現(xiàn)困惑，疑難問(wèn)題，在課題研究的過(guò)程中，提升自己，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。2007年，申報(bào)了金華市級(jí)課題《新建小學(xué)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的引導(dǎo)策略研究》，經(jīng)過(guò)課題組成員的積極參與共同合作。該課題的研究成果獲得了金華市教科研成果三等獎(jiǎng)。參與課題研究的老師也都體會(huì)很深，不但獲得許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且也增強(qiáng)了參與科研的自信心。2008年，我校又有三個(gè)課題在義烏市級(jí)立頂，掀起了教師參與教科研的熱潮。四、特色興校 做強(qiáng)做亮特色項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確定了“寫字教育”特色項(xiàng)目，以普及+提高的原則，一手抓普及，一手抓提高，開展全校師生寫字比賽，優(yōu)秀作業(yè)展等活動(dòng)促進(jìn)全體師生的寫字水平的提高，同時(shí)選撥一部份優(yōu)秀學(xué)生組建書法興趣小組，邀請(qǐng)專家定期進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)，特色項(xiàng)目初顯成效，在全市二年級(jí)寫字比賽中，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，共有3位同學(xué)獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，義烏商報(bào)報(bào)道了書法興趣小組同學(xué)的書法作品展，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)，也激起了全體師生做好此項(xiàng)工作的信心和決心。14 / 14
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