【正文】 (wagescaleid)USE 人力資源管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)GOCREATE INDEX 復(fù)合索引 ON 工資計(jì)發(fā)信息表(staffid,wagescaleid)USE 人力資源管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)GOCREATE INDEX 復(fù)合索引 ON 員工基本信息表(staffID、name)USE 人力資源管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)GOCREATE INDEX 唯一性索引 ON 員工基本信息表(staffID) 建立觸發(fā)器當(dāng)刪除員工基本信息表中某一員工信息時(shí)，觸發(fā)工資計(jì)發(fā)信息表，刪除相應(yīng)的記錄create trigger workers_deleteon 員工基本信息表for deleteas delete 工資計(jì)發(fā)信息表from deletedwhere 工資計(jì)發(fā)信息表. staffID =deleted. staffID 系統(tǒng)包括員工基本信息管理、部門(mén)信息管理、考勤信息管理、工資計(jì)發(fā)信息管理、工資標(biāo)準(zhǔn)信息管理等五大功能模塊，共有10張基本表,采用事先在Excel中錄入數(shù)據(jù),然后使用SQL Server 2000數(shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出向?qū)Чδ?直接將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到相應(yīng)的基本表中。 系統(tǒng)共創(chuàng)建了7個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程，具體列表如下：：編號(hào)存儲(chǔ)過(guò)程名稱(chēng)定義作用P1workers_Insert詳見(jiàn)附錄11在員工基本信息表中插入一元組P2department_Insert詳見(jiàn)附錄12在部門(mén)信息表中插入一元組P3kq_Insert詳見(jiàn)附錄13在考核信息表中插入一元組P4Zw_Insert詳見(jiàn)附錄14在職務(wù)信息表中插入一元組P5Delete_workers詳見(jiàn)附錄15從員工基本信息表中刪除一元組P6Delete_ department詳見(jiàn)附錄16從部門(mén)信息表中刪除一元組P7Query_workers_M詳見(jiàn)附錄17管理員在員工基本信息表中查詢員工（其它表的查詢、修改、刪除與以上各表的存儲(chǔ)過(guò)程定義大致相同，這里不再具體列出）7．系統(tǒng)調(diào)試和測(cè)試對(duì)該工資管理系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，驗(yàn)證每個(gè)功能是否符合要求，具體的測(cè)試如下：（1）通過(guò)視圖查看各個(gè)基本表和視圖中的數(shù)據(jù)；（2）檢測(cè)各個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程的功能； （3）系統(tǒng)的運(yùn)等界面檢測(cè)；（4）通過(guò)視圖實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的添加、刪除、修改。8．設(shè)計(jì)心得此次課程設(shè)計(jì)使我鞏固了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的整體步驟。在實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)需要按照需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施及調(diào)試測(cè)試六大步驟執(zhí)行。其中，讓我感觸最深的是需求分析階段，在這個(gè)階段，必須對(duì)所要設(shè)計(jì)的系統(tǒng)有總體的構(gòu)思和了解，明確自己要做什么，要實(shí)現(xiàn)什么功能，并且要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，不能憑空想象，這樣會(huì)在后續(xù)的工作中遇到很多的問(wèn)題。這次課程設(shè)計(jì)加深了我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論相關(guān)知識(shí)和SQL SERVER相關(guān)功能的理解。例如對(duì)建立基本表、視圖、索引、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器等。在解決遇到的各種問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。進(jìn)一步掌握了相關(guān)的SQL語(yǔ)句方面的知識(shí)。不但糾正了以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和理解，而且學(xué)會(huì)了建立存儲(chǔ)過(guò)程和觸發(fā)器。通過(guò)查閱資料，我還明白了存儲(chǔ)過(guò)程是編譯后放在服務(wù)器端的程序，它可以被別的模塊調(diào)用，且不需要重新編譯，這樣就大大減輕了客戶端的負(fù)擔(dān)，且有效的提高了系統(tǒng)執(zhí)行的效率。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，好在通過(guò)與同學(xué)間的探討得以解決。9．存在的問(wèn)題及建議我覺(jué)得需求分析階段在整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中是致關(guān)重要的，但由于我是第一次做這樣的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，都不是很熟悉需求分析的主要方法和主要任務(wù)，所以起初有些盲目，認(rèn)為隨便從網(wǎng)上搜點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)就可以了，但其實(shí)，這直接影響著后面的各個(gè)階段的工作的進(jìn)行。好在前期我通過(guò)上網(wǎng)查詢資料，看課件及查閱課本對(duì)其有了更加深入的了解，讓我更深刻地掌握了處理異常的方法。自己動(dòng)手也讓我從中獲得了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，加強(qiáng)了我獨(dú)立思考能力，自主學(xué)習(xí)能力以及動(dòng)手能力?？偟恼f(shuō)來(lái)，這次實(shí)習(xí)中我的指導(dǎo)老師十分熱情的為我答疑解惑，老師不但幫我解決了問(wèn)題，同時(shí)也教會(huì)了我解決此類(lèi)問(wèn)題的方法，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是十分有益的。今后，我將像這次課程設(shè)計(jì)一樣，專(zhuān)心投入進(jìn)去，汲取更多知識(shí)，豐富自己。致謝在這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中，對(duì)于個(gè)人而言也是一次非常好的鍛煉。本次課程設(shè)計(jì)受到了指導(dǎo)教師張運(yùn)波老師細(xì)心的指導(dǎo)和關(guān)懷，同時(shí)也給予了我很大的幫助。對(duì)此，表示忠心的感謝！沒(méi)有老師的耐心指導(dǎo)，我根本不可能順利完成此次課程設(shè)計(jì)的任務(wù)。張老師豐富的知識(shí)和編程經(jīng)驗(yàn)幫我解決了不少的難題，同時(shí)也給我傳授了不少新的知識(shí)和技巧。讓我對(duì)所學(xué)的一些軟件內(nèi)容有了更進(jìn)一步的了解。實(shí)訓(xùn)期間的問(wèn)題凸顯出自身課業(yè)實(shí)踐方面的不足，面對(duì)困難要迎難而上，勇敢面對(duì)。同時(shí)也感謝給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)的同學(xué)，是他們的幫助與鼓勵(lì)，在我遇到困難時(shí)，為我點(diǎn)亮了希望的燈塔；在我灰心喪氣時(shí)，帶給我力量和信心。 參考文獻(xiàn)[1]薩師煊,(第四版)[M].北京:高教出版社，2006[2]錢(qián)樂(lè)秋，趙文耘，[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007[3]陳明銳，Visual :高等教育出版社，2008[4]杜兆將，SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)管理與開(kāi)發(fā)教程與實(shí)訓(xùn)[M].北京：北京大學(xué)出版社，2009[5](美國(guó))Abraham Silberschatz，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概念(原書(shū)第6版). 機(jī)械工業(yè)出版社，2012[6](美國(guó))斯蒂芬森，SQL入門(mén)經(jīng)典(第5版).人民郵電出版社，2011[7]尹志宇，:SQL ：清華大學(xué)出版社，2010附錄1 存儲(chǔ)過(guò)程定義:CREATE PROCEDURE workers_Insert @ staffID char(8),@ Name char(10),@ Sex char(2),@ Birth datetime,@ Birthplace nvarchar(50),@ Nation nvarchar(50),@ Identification char(18),@ Political nvarchar(50),@ Respectivedptid nvarchar(50),@ Enterdptdate datetime,@ Dutyid char(4),@ Title nvarchar(50),@ startpayDate datetime,@ originalEnterprise nvarchar(50),@ originalTitle nvarchar(50),@ originalDuty nvarchar(50),@ graduationSchool nvarchar(50),@ graduationDate nvarchar(50),@ schoolRecord nvarchar(50),@ major nvarchar(50),@ foreignLanguage nvarchar(50),@ address nvarchar(50),@ telphone nvarchar(50),@ nvarchar(50),@ inpostType char(4)as insert into 員工基本信息表values(@ staffID,@ Name,@ Sex,@ Birth,@ Birthplace,@ Nation,@ Identification,@ Political,@ Respectivedptid,@Enterdptdate,@ datetime,@ Dutyid,@ Title,@ startpayDate,@originalEnterprise,@ originalTitle,@ originalDuty,@ graduationSchool,@ graduationDate,@ schoolRecord,@ major,@ foreignLanguage,@ address,@ telphone,@ ,@ inpostType)。2. department_Insert的定義:CREATE PROCEDURE department_Insert@departmentID char(4),@departmentName nvarchar(50),@leaderName char(10),@address nvarchar(50),@telphone nvarchar(50),@introduction textas insert into 部門(mén)信息表values(@departmentID,@departmentName,@leaderName,@address@telphone,@introduction)。:CREATE PROCEDURE kq_Insert@accountID numeric,@staffID char(8),@attendanceDate datetime,@attendanceType nvarchar(50),@days int,@remark textas insert into 考勤信息表values(@accountID,@staffID,@attendanceDate,@attendanceType,@days,@remark)。4. zw _Insert的定義:CREATE PROCEDURE zw_Insert@dutyID char(4),@dutyName nvarchar(50),@wageScaleID char(4),@wageUpLimit float(8),@wageDownLimit float(8),@introduction textas insert into 職務(wù)信息表values(@dutyID,@dutyName, @wageScaleID, @wageUpLimit, @wageDownLimit, @introduction)。5. Delete_workers的定義：create procedure Delete_workers @staffid char（8） as delete from 員工基本信息表 where staffid = ltrim(@staffid)。6. Delete_ department的定義：create procedure Delete_ department @departmentid char(4) as delete from 部門(mén)信息表 where departmentid = ltrim(@departmentid)。：create procedure Query_workers_M@staffID char(8),as select * from workersviewwhere 員工編號(hào) = ltrim(@staffID)。附錄2 數(shù)據(jù)查看和存儲(chǔ)過(guò)程功能的驗(yàn)證1. 基本表的數(shù)據(jù)查看(基于視圖查詢)：1） 查看員工信息表中的數(shù)據(jù)：2） 查看workersview（員工基本信息）表中的數(shù)據(jù)：3） 查看wageview（工資計(jì)發(fā)信息）表中的數(shù)據(jù)：2. 存儲(chǔ)過(guò)程功能的驗(yàn)證：1) 存儲(chǔ)過(guò)程Query_workers_M功能的驗(yàn)證：（按staffID匹配查詢員工信息）2）存儲(chǔ)過(guò)程workers_Insert 功能的驗(yàn)證：（插入一條員工信息記錄）3)存儲(chǔ)過(guò)程zw_Insert 功能的驗(yàn)證：（插入一條職務(wù)信息記錄）4)存儲(chǔ)過(guò)程Delete_workers功能的驗(yàn)證：（按w_number刪除相應(yīng)的讀者記錄）《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告附錄3 所有的SQL運(yùn)行語(yǔ)句create database 人力資源管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)。use人力資源管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)create table 員工基本信息(staffID char(8) not null primary key,Name char(10) not null,Sex char(2) not null,Birth datetime,Birthplace nvarchar(50),Nation nvarchar(50) not null,Identification char(18) not null,Political nvarchar(50),Respectivedptid nvarchar(50),Enterdptdate datetime not null,Dutyid char(4) not null,Title nvarchar(50),startpayDate datetime,originalEnterprise nvarchar(50),originalTitle nvarchar(50),originalDuty nvarchar(50),graduationSchool nvarchar(50),graduationDate nvarchar(50),schoolRecord nvarchar(50),major nvarchar(50),foreignLanguage nvarchar(50),address nvarchar(50),telphone nvarchar(50), nvarchar(5